蘇教版一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字5教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-16 23:13本頁(yè)面
【正文】 三）教法如上。板書課題。后來(lái)，又來(lái)了三只、四只……最后，一大群螞蟻終于把比它們體積大上千倍的大青蟲搬回洞里。教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，生字卡片教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、課前說(shuō)：《小螞蟻搬走大青蟲的故事》（大概）：一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一條死去的大青蟲，去搬，搬不動(dòng)。理解第一則短文的意思，知道團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大的道理。強(qiáng)調(diào)：請(qǐng)小朋友們邊看、邊想。老師范讀，學(xué)生配樂(lè)朗讀。你就會(huì)了解更多關(guān)于夏天姐姐的知識(shí)。五、總結(jié)全文。誰(shuí)來(lái)找出左右結(jié)構(gòu)的生字，（蛙、梅）指導(dǎo)書寫“蛙”。指名說(shuō)，齊說(shuō)。夏天的瓜果真多呀！有大大的（），有甜甜的（），還有酸酸的（），池塘里開(kāi)滿了（），（）迎著太陽(yáng)開(kāi)放，雪白的（）亭亭玉立。夏天的花兒真美呀?女生一起說(shuō)出他們的名字。四、鞏固識(shí)字。這三種花都在夏天開(kāi)放，可真美?。∽屛覀円黄饋?lái)讀讀這三個(gè)詞，感受一下他們的美麗?？ㄟ€有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫向日葵。（3）知了出示圖片，這是什么？它還有一個(gè)名字叫“蟬”，夏天到了，知了喜歡在哪兒唱歌，那么熱的天，知了在樹(shù)上好象在說(shuō)什么呢？（熱死了，好熱）齊讀三個(gè)詞。（2）青蛙聽(tīng)，這是誰(shuí)在唱歌，出示圖片。參觀動(dòng)物園（1）蟈蟈聽(tīng)，這是誰(shuí)的聲音，出示圖片，齊讀。還有哪些小朋友愿意用這個(gè)句子來(lái)說(shuō)說(shuō)，我喜歡吃（）的（），也喜歡吃（）的（）。（2）出示梅子齊讀，梅子的味道怎樣呢？，那么，這是什么樣的梅子呢？（3）出示西瓜齊讀，什么樣的西瓜？（大大、甜甜、圓圓）（4）那在這三種水果中，你最喜歡吃哪樣？用我最喜歡吃來(lái)說(shuō)說(shuō)。雨過(guò)天晴,夏姐姐給我們送來(lái)了好吃的禮物。參觀果園。齊讀第一行詞串。與脾氣好的春姑娘相比，夏姐姐發(fā)脾氣時(shí)可真厲害。雷雨帶來(lái)的閃電，危害也不小，它能擊毀房屋樹(shù)木，甚至造成火災(zāi)，會(huì)擊中高壓線造成停電，還會(huì)造成人畜傷亡，所以下雷雨時(shí)，不要在樹(shù)下躲雨，家中的電器也要停止使用。（2）臺(tái)風(fēng)的風(fēng)力很強(qiáng)，它能把海上的船只吞沒(méi)然后沉入海底，它能將陸地上的房屋吹倒，讓人們無(wú)家可歸。小朋友們你們聽(tīng)到了什么聲音？夏姐姐一發(fā)起脾氣來(lái)就要刮臺(tái)風(fēng)、下雷雨。過(guò)渡：看來(lái)小朋友們都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備工作，那就讓我們趕快隨夏姐姐去參觀她的王國(guó)吧！三、圖與詞語(yǔ)對(duì)照參觀氣象站。）請(qǐng)小朋友們打開(kāi)書，同座位的小朋友互相讀讀，如果你的同桌讀得聲音響亮，字音準(zhǔn)確，你就可以在書上給他畫個(gè)大大的五角星。誰(shuí)愿意當(dāng)一回小老師帶領(lǐng)小朋友們來(lái)讀。請(qǐng)小朋友們認(rèn)真地讀一讀，借助拼音讀準(zhǔn)每個(gè)字音，難讀的詞語(yǔ)要多讀幾遍。夏天姐姐可喜歡小朋友了，她今天將帶領(lǐng)我們一起參觀她的王國(guó)，你們想跟夏姐姐交朋友嗎？就讓我們一起去了解她吧！二、讀準(zhǔn)詞語(yǔ)、認(rèn)識(shí)生字。美麗的春姑娘忙了整整一個(gè)春天，她該休息了。教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入:春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣,吹來(lái)了許多小動(dòng)物(大雁、燕子、丹頂鶴、青蛙等），吹開(kāi)了許多鮮花有（桃花、杏花、梨花等）。學(xué)寫本課的3個(gè)生字，夏、雷、雨。第三篇：蘇教二年級(jí)識(shí)字5《識(shí)字5》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：正確、流利地朗讀詞串、理解詞語(yǔ)。你最先記住了哪個(gè)生字？指名說(shuō)。四、學(xué)習(xí)生字。夏姐姐可真好，給我們小朋友送來(lái)這么多禮物。齊讀一行詞。（3）學(xué)習(xí)“葵花茉莉荷花”。齊讀一行詞。青蛙：你能向大家介紹介紹你知道的青蛙嗎？誰(shuí)來(lái)夸夸青蛙？指名讀。小結(jié)：這是一份什么禮物呢？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出“水果”（2）學(xué)習(xí)“蟈蟈青蛙知了”。你最喜歡誰(shuí)？你想到了什么？指名讀，師評(píng)議，再請(qǐng)學(xué)生評(píng)議。（出示圖畫、詞語(yǔ)）你看到了什么呢？回答后出示詞語(yǔ)、認(rèn)讀。（多媒體出示三個(gè)瓶子）你們看，是什么禮物呢？你想打開(kāi)哪份看看呢？根據(jù)學(xué)生的回答打開(kāi)瓶子出示詞語(yǔ)學(xué)習(xí)。多厲害的臺(tái)風(fēng)、雷雨呀！誰(shuí)來(lái)讀一讀？齊讀。過(guò)渡：現(xiàn)在，讓我們一起走入夏天，更好地認(rèn)識(shí)夏姐姐，和夏姐姐交朋友吧！聽(tīng)音樂(lè)（播放臺(tái)風(fēng)、雷雨的聲音）：你聽(tīng)到了什么？指名說(shuō)。（4）齊讀
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