【正文】 力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我從中領(lǐng)會了許多許多。同事的溝通：掌握教育教學(xué)的管理藝術(shù)作為教務(wù)處主任，應(yīng)該多與同事溝通，確立同事間的感情，充份發(fā)揮他們的橋梁作用。愛，不僅僅只是一種付出和給予，它包含了豐富的內(nèi)涵和靈巧的藝術(shù)，愛是奉獻，愛也是理解；愛可以通過滿意而傳達，愛同樣也可以通過不滿意而流露；做為教師，就要體察學(xué)生心靈的變化，學(xué)會附耳細說，學(xué)會正面暗示。同時，符合兒童身心實際的教育，又首先是建立在對兒童年齡特征的尊重與了解基礎(chǔ)之上的，要關(guān)注學(xué)生心靈的成長，要使教師真正具有一種富有實效的教育行為，教師就必須認真研究和了解學(xué)生的心理特點與年齡特征，并以此作為教育的起點。以人為本，以人的身心素質(zhì)為本，這不僅是教育的出發(fā)點，而且也是教育的最終歸宿，對此，任何人都是不能忽略或輕視的，否則，就無真正的教育效果可言！因此，從心靈關(guān)注的角度來看，兒童的心靈具有可塑性，同時也是一顆脆弱的心靈，一顆向上的心靈，一顆善于學(xué)習(xí)的心靈。在學(xué)生遭受的傷害中，體罰是表面的，而心罰所受到的傷害則是長期的，甚至是終身的。心靈關(guān)懷的前提：了解學(xué)生的心靈教師對于學(xué)生思想和情感的影響價值是不言而喻的，教師的一言一行、一舉一動，都將直接或間接地影響到學(xué)生心靈的成長和發(fā)育。因而，教師的言行是構(gòu)成對學(xué)生影響的最現(xiàn)實的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平?！苯處煆慕绦袨樽圆閳蟾?0通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，使我從中加深了對教師這一職業(yè)的理解。行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評議活動開展以來，我校出現(xiàn)了“兩少一多一好”的新氣象：即教師不尊重學(xué)生家長的現(xiàn)象少了；教師不尊重學(xué)生人格、歧視侮辱謾罵體罰學(xué)生的現(xiàn)象少了；急群眾之所急，想群眾之所想的現(xiàn)象多了；教職員工對待學(xué)生和家長的態(tài)度好了七是學(xué)校進一步加強了違紀學(xué)生的管理?！傲菍W(xué)校要求教師經(jīng)常與家長聯(lián)系，定期家訪，平時多打電話，對學(xué)生可能出現(xiàn)的問題及時著手發(fā)現(xiàn)和解決，學(xué)校不斷增強群眾觀念，樹立服務(wù)意識。五是學(xué)校加強對食堂的管理，本學(xué)期學(xué)校新配備了一名校級領(lǐng)導(dǎo)脫崗專管食堂工作，加強了食堂進出貨物、日常衛(wèi)生、財政管理等方面的工作。四是家長反映有教師作業(yè)批改沒有落實，有的是學(xué)生批改，還有的根本就沒有批改。年級組長、分管校長找個別教師談話，教育他改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。從而實現(xiàn)教育和教學(xué)資源優(yōu)化配置，教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。并且學(xué)校正在醞釀出臺新的培優(yōu)補差措施，即每個年級成立幾個培優(yōu)補差專班，利用課余時間免費為“偏科”學(xué)生補課。我們召開了教師會和教研組長會，要求各科教師加強教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量，班主任要協(xié)調(diào)好各科教師的關(guān)系，教導(dǎo)處要嚴格管理調(diào)課代課，保證學(xué)生各科上的課時均衡，對因病或因事缺課的教師，一定要安排專任教師代課或者補上，保證教學(xué)進度和教學(xué)質(zhì)量。我們對調(diào)查的結(jié)果進行了詳細的統(tǒng)計，把反映出的問題分類匯總，根據(jù)問題我們擬出整改方案，列出解決問題的具體措施，真正作到群眾挑刺，我們積極改進提高。學(xué)校嚴格執(zhí)行堅決杜絕以舉辦興趣班、強化班、實驗班、特長班等名義向?qū)W生另行多收費的行為,并對各年級嚴格執(zhí)行平行分班，公平公正地對待每一個學(xué)生。學(xué)校任何部門和個人都不擅自違規(guī)為學(xué)生征訂、代購、推銷教輔用書、學(xué)習(xí)用品。新學(xué)期伊始,學(xué)校嚴格按照上級規(guī)定實行教育收費公示制度，按公示標準收費，不借任何名義另行收費，其他服務(wù)性收費按教育局、物價局批示執(zhí)行，并向?qū)W生開具發(fā)票。大宗設(shè)備的采購嚴格按市教育局的有關(guān)文件精神執(zhí)行，堅決杜絕“暗箱操作”，增加透明度。③財務(wù)制度公開。②人事制度公開。對學(xué)校工作的內(nèi)容做到“三公開”即：①重大決策公開。秋季開學(xué)以來，沒有出現(xiàn)過體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。師德建設(shè)情況學(xué)校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)扎實開展了師德教育活動，積極有效地開展師德建設(shè)工作，大力宣傳師德標兵，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)的良好氛圍，學(xué)校對違反師德的教師進行了教育和處理?，F(xiàn)將我校治庸問責(zé)工作自查自糾情況報告如下：經(jīng)過前期的宣傳發(fā)動，我校全體師生加強了認識，統(tǒng)一了思想，確信治庸問責(zé)工作有利于學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，樹立良好的社會形象，加強職業(yè)道德建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，改善學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，促進教育教學(xué)的改革發(fā)展。教師從教行為自查報告9為認真、扎實開展好學(xué)校的治庸問責(zé)工作，塑造良好的教育窗口形象，切實解決人民群眾和學(xué)生、家長關(guān)心的教育“熱點、焦點、難點”問題，樹立學(xué)校和廣大教育工作者全心全意為人民服務(wù)的良好形象，促進學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。只有具備高尚的師德，才能對學(xué)生產(chǎn)生正面的影響，才能展示出教師的風(fēng)采，樹立我們教師的光輝形象?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉。開拓創(chuàng)新，樹立大局意識在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際，就大膽地干。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。三、努力方向及改進措施加強學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力認真學(xué)習(xí)書本知識，做到全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力。為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。二、產(chǎn)生問題的原因分析平時疏于學(xué)習(xí)在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。自己沒有認真把握學(xué)習(xí)重點，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，應(yīng)用實踐。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強。教師從教行為自查報告8這個學(xué)期，我嚴格按照這次教師作風(fēng)集中教育整頓的要求，認真學(xué)習(xí)，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，結(jié)合師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動就自己的工作進行了自查及整改，自查整改報告如下：一、存在的問題及表現(xiàn)對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。對于出現(xiàn)的問題，我們好不隱瞞，堅決制止，對于違規(guī)的教師，學(xué)校將嚴肅批評教育，責(zé)令立即改正，并在全校教師中開展《塑造陽光心態(tài)》講座，簽訂《教師規(guī)范從教行為承諾書》。三、存在問題及解決辦發(fā)個別教師有對違紀學(xué)生進行罰站的現(xiàn)象，也有個別教師留學(xué)生補作業(yè)的現(xiàn)象。（3）、學(xué)校相關(guān)賬目、收費資料和文件、收費收據(jù)整理清楚，學(xué)校經(jīng)費嚴格按照收支兩條線管理。收費管理情況（1）、學(xué)校向家長承諾不進行任何亂收費，嚴格按“一費制”有關(guān)要求進行收費并公示，學(xué)校在顯眼位置設(shè)立了收費公示牌，使家長對學(xué)校任何收費一目了然。教師們都能聽從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。教師能以身作則，言傳身教，為人師表。學(xué)校要求全體教師在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評，做到嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。師德建設(shè)情況（1）領(lǐng)導(dǎo)班子。本學(xué)期起，學(xué)校規(guī)定每周三為無作業(yè)日。我校認真貫徹區(qū)、市、區(qū)有關(guān)規(guī)定，開全開足課程，無隨意增減現(xiàn)象。一至六年級無重點班。（2）面向全體學(xué)生。我校按照上級有關(guān)規(guī)定，接收輻射區(qū)域的兒童入學(xué)，依法保證適齡兒童按時入學(xué)。學(xué)校有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師十不準》、《寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)教師行為規(guī)范“十不準”》《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我?？沙掷m(xù)發(fā)展的宏偉藍圖。二、學(xué)校行風(fēng)自評自查情況辦學(xué)行為（1）全面貫徹黨的教育方針。我校接到上級通知后，及時召開了學(xué)校會議，明確了規(guī)范教師執(zhí)教行為的主要內(nèi)容，組織全校教師傳達學(xué)習(xí)中寧教體發(fā)【20xx】223號《關(guān)于進一步清查違規(guī)辦班、補課從事有償家教的緊急通知》和中心學(xué)?！都訌妿煹聨燂L(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)和教育質(zhì)量》以及相關(guān)規(guī)定，并向各辦公室復(fù)印了該文件。另外，學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，促進師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。建立公開、公開、公正的激勱機制競爭機制，促進管理的科學(xué)化、規(guī)范化。向師生公開作出承諾，接受廣大師生的監(jiān)督。同時，結(jié)合中心工作，開展形式多樣的行風(fēng)教育和依法治教活動，促使教職工端正從教思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè)，為人師表。四、改進措施堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度認真組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律和文件精神，堅持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合。教育觀念陳舊，教育理論知識貧乏。沒有按照平時考核與學(xué)期考核結(jié)合評價學(xué)生，評價學(xué)生只看分數(shù)的，純以學(xué)期考試成績評價學(xué)生。不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)。有的教師不明確所教學(xué)科的課標要求、標準及學(xué)科結(jié)構(gòu)，采用應(yīng)試教育模式教學(xué)，采用注入式、灌輸式教學(xué)。不重視對學(xué)生進行心理健康教育。不能與學(xué)生平等交流，耐心教育，沒有完成與學(xué)生談心次數(shù)。上課有接打手機的現(xiàn)象。同時，設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱，向?qū)W生、家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生、家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督，開展了師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校及時給予了解決、整改。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生、課上不講、課下多講等行為進行自查自糾。同時結(jié)合本校實際，實施馬場鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的221工程，即馬場鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的20要20忌10不準，要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學(xué)生的表率。要求教師學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。二、措施到位領(lǐng)導(dǎo)重視，師德建設(shè)始終列入學(xué)校日常工作。接受學(xué)生教師家長監(jiān)督。測評反饋。開展民主測評工作。每位教師填寫了《馬場鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)自我查擺表》，在此基礎(chǔ)上，認真反思和查找自己在工作作風(fēng)和師德師風(fēng)等方面存在的問題，剖析思想根源，擺出自己師德不良的表現(xiàn)，寫出自我剖析材料，整改報告廣泛征詢各方意見，發(fā)放征詢信。教師從教行為自查報告6一、工作過程召開會議，總結(jié)了第一階段師德師風(fēng)建設(shè)工作，并安排部署了下一步工作。以高尚的人格去感染學(xué)生。以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)學(xué)生。我一定會時刻注意自己的一言一行，以整潔的儀表去影響學(xué)生。今后的工作中，我會時刻注重自己的師德修養(yǎng)，凡事要求學(xué)生做到的，自己首先做到。樹立終身學(xué)習(xí)的意識，也是新時代對我們教師的要求。，時刻把黨員的奉獻精神放在第一位，積極創(chuàng)新、勇于負責(zé)。牢牢記住把這種愛灑向每一位學(xué)生，即使是后進生，調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我也會耐心做他們的思想工作，真誠以待，熱情鼓勵，用師愛來融化他們心中的“堅冰”。這不僅對于本人的修養(yǎng)得益匪淺，也對我今后的教育教學(xué)工作有指導(dǎo)意義。在實際工作中，我往往只注重言傳，而忽略了身教。率先垂范，做出表率。自身修養(yǎng)不夠完美，還有待繼續(xù)提高。平時存在懶惰心理，不愛閱讀書籍，潛心鉆研業(yè)務(wù)知識，只是吃老本。另外，缺乏創(chuàng)新意識，不善于思考動腦，墨守成規(guī)，干工作也是按部就班地去做，只力求能夠完成工作，不出紕漏就行。，缺乏創(chuàng)新精神。究其原因，主要自己對師生關(guān)系認識不足，缺乏耐心教育，缺乏寬容態(tài)度。另外，我對調(diào)皮的學(xué)生和成績差的學(xué)生，有時缺乏足夠的愛心，有時會對他們失去信心而大聲訓(xùn)斥。特別是在排練節(jié)目期間，為了演出效果，把大部分表現(xiàn)的機會留給了優(yōu)秀的學(xué)生以及在外面參加音樂輔導(dǎo)班的同學(xué)。現(xiàn)將我存在的不足陳述如下：一、存在問題，對問題學(xué)生關(guān)心不夠。教師從教行為自查報告5最近，我校開展了轟轟烈烈的師德學(xué)習(xí)活動?？傊@次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會，不被金錢蒙蔽、利欲熏心，使我們永遠保持一方凈土。自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。尊重家長服務(wù)家長。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。注重小節(jié)修煉人格。關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。愛崗敬業(yè)教書育人。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。加強學(xué)習(xí)依法執(zhí)教。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師從教行為自查報告4師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。(三)加強工作的主動性、積極性。針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：(一)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤學(xué)苦鉆，精益求益。(二)業(yè)務(wù)有待提高。深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，做學(xué)生喜歡的老師，并不斷更新、充實自己的知識，做一個學(xué)生尊敬和喜愛的老師仍是我努力的目標。教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以學(xué)生