幼兒園大班美術(shù)公開課教案廢舊物品制作螃蟹及教學(xué)反思五篇范文-文庫吧資料
2024-11-16 22:12本頁面
【正文】 ，買個蘿卜放中間，兩個雞蛋擱兩邊，兩個大餅放下面，點點芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮?；顒訙?zhǔn)備：剪好的獅子頭、身體（橢圓形）、獅子腳、尾巴。能創(chuàng)造性地畫出獅子的不同動態(tài)并添畫情節(jié)背景。而且，通過這些廢舊品的利用，也培養(yǎng)了幼兒節(jié)約資源，保護環(huán)境的情感。通過此次活動，幼兒用這些東西做出了形態(tài)各異的螃蟹，有的用橢圓形的糟餅盒和廢塑料棒做，有的則用飯盒和吸管做，……用的材料很豐富，效果很好。為了體現(xiàn)幼兒的主體作用，讓幼兒選擇自己最喜歡的材料，從而使幼兒進一步了解廢舊物品可以再利用的道理，激發(fā)幼兒節(jié)約資源、保護環(huán)境的情感。在組織活動之前，讓幼兒觀察螃蟹的外形特征和動態(tài)。并經(jīng)常添置，制作其他手工品。四、作品講評1．請幼兒把作品放在“蟹塘”，相互欣賞，并互介紹自己的材料。三、幼兒制作，教師指導(dǎo)1．啟發(fā)幼兒選用合適的材料有機的結(jié)合，大膽的表現(xiàn)。物質(zhì)準(zhǔn)備：范例、各種廢舊物品及輔助材料，積木搭的蟹塘活動過程：引導(dǎo)幼兒觀察“蟹塘”，激起興趣 1．請幼兒說說螃蟹的外形特征。難點：正確表現(xiàn)螃蟹的身體與腳的連接活動準(zhǔn)備：能大膽地表現(xiàn)各種動態(tài)的螃蟹重點難點：對利用廢舊物品做做玩玩感興趣 五、作品欣賞與講評。幫助能力差的幼兒組織畫面。比一比誰畫得和別人不一樣？四、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。秋游時讓我開心的事情很多，今天只要把最開心、最難忘的一件事情畫下來。剛才有小朋友說：“和好伙伴坐在汽車?yán)镉姓f有笑，看著外面的風(fēng)景真開心，你就把它畫下來；有的說在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享食物很開心，你也把它畫下來；還有的人說到桔子園里采桔子特別難忘，你就畫下來。師：你們真了不起，還記得秋游的事情，可是我有點忘了，我們一起來看一段錄像吧。（聽音樂邊唱邊走進活動室）師：大家開心嗎？唱著這首歌，你們會想到什么？師：哎，ⅹⅹ小朋友想起了去秋游?；顒舆^程：一、聽錄音邊唱邊走進活動室，激發(fā)幼兒興趣?！肚镉巍返囊欢武浵蟆Ｅ囵B(yǎng)幼兒的想像力和組織畫面的能力。而且，通過這些廢舊品的利用，也培養(yǎng)了幼兒節(jié)約資源，保護環(huán)境的情感。通過此次活動，幼兒用這些東西做出了形態(tài)各異的螃蟹，有的用橢圓形的糟餅盒和廢塑料棒做，有的則用飯盒和吸管做，……用的材料很豐富，效果很好。為了體現(xiàn)幼兒的主體作用，讓幼兒選擇自己最喜歡的材料，從而使幼兒進一步了解廢舊物品可以再利用的道理，激發(fā)幼兒節(jié)約資源、保護環(huán)境的情感。在組織活動之前，讓幼兒觀察螃蟹的外形特征和動態(tài)。并經(jīng)常添置，制作其他手工品。四、作品講評1．請幼兒把作品放在“蟹塘”，相互欣賞，并互介紹自己的材料。三、幼兒制作，教師指導(dǎo)1．啟發(fā)幼兒選用合適的材料有機的結(jié)合，大膽的表現(xiàn)。物質(zhì)準(zhǔn)備：范例、各種廢舊物品及輔助材料，積木搭的蟹塘活動過程：引導(dǎo)幼兒觀察“蟹塘”，激起興趣 1．請幼兒說說螃蟹的外形特征。難點：正確表現(xiàn)螃蟹的身體與腳的連接活動準(zhǔn)備：能大膽地表現(xiàn)各種動態(tài)的螃蟹重點難點：對利用廢舊物品做做玩玩感興趣 在生物分類學(xué)上，它與蝦、龍蝦、寄居
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