【正文】 的人民檢察院試行了人民監(jiān)督員制度，共選任人民監(jiān)督員21000多名，把查辦犯罪的若干重要環(huán)節(jié)至于人民群眾的有效監(jiān)督之下，試行人民監(jiān)督員制度（）A、有助于人民檢察院行使最高監(jiān)督權(quán)B、健全民主制度，豐富民主形式C、表明我國已建立了完善的司法制度D、體現(xiàn)社會主義民主政治的本質(zhì)要求1各級干部想問題，定決策，辦事情，都要把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，推動經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展作為出發(fā)點和歸宿。這體現(xiàn)了（）A、政協(xié)委員直接參加國家政權(quán)和國家事務(wù)管理B、民主黨派積極履行參政議政的職能C、政治協(xié)商制度有利于促進政府決策的科學(xué)化、民主化D、民主黨派參與國家大政方針的協(xié)商，促進政府決策科學(xué)化二、不定項選擇題（8題，共24分。事實證明（）①“一國兩制”偉大事業(yè)勝利向前發(fā)展②中國人民有能力把港澳的事情辦好③“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想具有強大生命力④港澳實行社會主義制度后發(fā)展迅速A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④1我國民族自治地方的自治機關(guān)指的是自治區(qū)、州、縣的（）A、人民代表大會、人民檢察院B、人民政府、人民法院C、人民代表大會、人民政府D、人民法院、人民檢察院1在當(dāng)代國際社會中，任何國家和地區(qū)不論采取什么方法去干涉一個國家的內(nèi)政外交，都是國際法所不允許的，因為這是侵犯主權(quán)國家的（）A、管轄權(quán)B、自衛(wèi)權(quán)C、獨立權(quán)D、平等權(quán)12008年8月8日，第29屆國際奧林匹克運動會在北京舉行。這是一條被古今中外歷史所證明了的為政之道。這表明人大代表（）A、是享有憲法賦予的特有的權(quán)力和義務(wù)的特殊公民B、是由直接或間接選舉產(chǎn)生的C、是國家權(quán)力的直接執(zhí)行者，依法行使國家權(quán)力D、代表人民的利益和意志，行使質(zhì)詢權(quán)、決定權(quán)和提案權(quán)2005年11月20日，國務(wù)院發(fā)布《重大動物疫情應(yīng)急條例》。（）A、舟曲B、曲舟C、汶川D、北川北京時間7月12日凌晨2點30分，南非世界杯決賽在約翰內(nèi)斯堡的足球城球場進行，________10取勝成為新科世界冠軍。（）A、滬杭B、滬寧C、京滬D、京廣__________是“中國2010年上海世博會志愿者主題日”，也是世博歷史上首次設(shè)立的“志愿者主題日”。做閱讀理解和完形填空等題型時，要對各種體裁和題材的題都要進行充分練習(xí)，以求提高學(xué)生的各項英語技能，確保在最后的沖刺階段，學(xué)生發(fā)揮出最好的水平。以后應(yīng)該多加強交際英語的識記，并能夠靈活運用。閱讀理解和完形填空也要找各種體裁的文章來練，想辦法來結(jié)合著考點練習(xí)聽說讀寫能力。三、改進措施及努力方向通過分析，可以發(fā)現(xiàn)在我們平時的英語教學(xué)中還存在著不少問題。寫作題較以前有所提高，無論是書寫，還是內(nèi)容，學(xué)生寫得都比以前寫的通順多了。此題是關(guān)于美國稅收內(nèi)容的，學(xué)生相對來說感到比較陌生，另外，動詞形式的考察比較全面，包括時態(tài)、被動語態(tài)、虛擬語氣、動詞ing形式做主語等，學(xué)生答的亂七八糟，平均得分在3分左右。此題平均得分在5分左右，失分很重。得分率很低。特別是第1題，our lives，學(xué)生對life當(dāng)生活講時是不可數(shù)名詞記憶很深，所以錯的較多。）；15（選用by the way 的占多數(shù)）。特別是1120題，很多學(xué)生寫成overleep；quickly；luckily（L未大寫）/luckly,聽力平均分在13分左右。寫作題選用了保護動物的題材，相對來說比較簡單。動詞應(yīng)用的考察涉及動詞時態(tài)語態(tài)。閱讀理解分四個部分，由簡入難，對學(xué)生來說難度適中。筆試部分：單項選擇基本包括了各個重要語法點，涉及介詞、代詞、副詞、動詞及條件狀語從句、賓語從句、定語從句、等的應(yīng)用，重點考察學(xué)生的基本語法知識。九年級英語試卷分析（三）一、試題分析本試卷完全按照中考題型命題，杜絕了偏、難、怪的現(xiàn)象，重點考察學(xué)生綜合語言運用能力。應(yīng)考技能較差，考場答題粗心大意，不注意英語句子的前后照應(yīng)和聯(lián)系，不注意整體把握句子、對話和短文，也不注意充分挖掘題干所蘊含的豐富信息，導(dǎo)致審題不清，經(jīng)常出現(xiàn)一些無謂的失分。教師對學(xué)生平時要求不夠嚴(yán)格，該會的知識沒有學(xué)會，不能正確運用。四、存在問題基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固。試題試圖做到難易程度適中，使其適合絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，對學(xué)生起到一定的鼓勵作用。選材力求生動有趣，貼近生活實際，與當(dāng)前的社會現(xiàn)實聯(lián)系比較緊密，實用性強，富有時代氣息，試題不拘泥于教材，源于教材又高于教材。九年級英語試卷分析（二）一、試題特點本套試題符合新課標(biāo)及考綱命題的原則和要求，能夠體現(xiàn)新課程的基本理念和課改精神，堅持“正確導(dǎo)向、重視基礎(chǔ)、強調(diào)能力、全面考察、科學(xué)規(guī)范”的命題原則，試題跨度、梯度適當(dāng)，測試結(jié)果較好地反映了我縣英語學(xué)科的教學(xué)現(xiàn)狀和學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。在教學(xué)中還應(yīng)注意英語習(xí)慣的表達法及其思維訓(xùn)練，特別注意習(xí)語和固定短語，并使其學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生遣詞造句的能力。加強閱讀 和 寫作 教學(xué)。從答題反饋情況看，學(xué)生的拼寫能力依然薄弱，語言運用的準(zhǔn)確性欠佳。單詞拼寫和書面表達是中考必考題型，這是從初中英語教學(xué)需要出發(fā)而設(shè)置的。加強和 重視學(xué)生聽力的培養(yǎng)，要利用早自修或課余課外時間加強對學(xué)生聽力的輔導(dǎo)，要重視學(xué)生的能力去選擇適應(yīng)的聽力材料，老師可適當(dāng)去購買一些應(yīng)試聽力材料，有針對性地去提高他們的聽力水平，沒有條件的學(xué)生，建議多聽聽課文錄音，這對聽力能力的提高也有一定的幫助。三、對今后教學(xué)工作的建議我們在教學(xué)中要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)