人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案匆匆12-文庫(kù)吧資料
2024-12-19 14:31本頁(yè)面
【正文】 說(shuō)自己喜歡哪些句子。希望同學(xué)們課后再認(rèn)真讀一讀，品味品味。文章語(yǔ)言質(zhì)樸、清新，同時(shí)也運(yùn)用了不少修辭方法，使得文章顯得很有文采。 聯(lián)系到上文 “ 像針尖上的一滴水 ” ，說(shuō)說(shuō)還可以把時(shí)間比作什么？ ：文章中這么多的好句，都非常值得我們學(xué)習(xí)。誰(shuí)能把這部分讀好？ （ 4）過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我何曾留著些什么痕跡呢？ 我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？ （這里用比喻的方法寫出了日子過(guò)去了沒(méi)留下什么痕跡，用反問(wèn)句表達(dá)了自己虛度了日子、沒(méi)有作為而自責(zé)的心情。） 你能學(xué)著作者這樣，也寫幾句，描寫被虛度日子是怎樣溜走的嗎？仿寫： _______的時(shí)候，日子 _______過(guò)去（溜走、逃走）； _______的時(shí)候，日子 _______過(guò)去； _______的時(shí)候，日子 _______過(guò)去。 這一句用了什么修辭方法？ “ 針尖上的一滴水 ” 指的是什么？為什么這么說(shuō)？ （ 3）于是 —— 洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候， 日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。） 怎樣才能讀好？
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