【正文】 一頁頁沁人心脾的書香中茁壯成長、成為棟梁。甲：我們所呤誦的每一首詩篇都如千古琴音娓娓道來，它激勵(lì)著我們奮發(fā)、向前和經(jīng)受磨煉。合：下面我宣布：烏蘭敖都小學(xué)‘心隨課文一起飛揚(yáng)’課內(nèi)課文誦讀競賽現(xiàn)在開始。甲：同學(xué)們，讀書吧，它就在我們的課堂中、我們生活里、在你我的身邊！乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個(gè)人。因?yàn)槲抑罆侨祟愡M(jìn)步的階梯。因?yàn)槲抑罆桥笥?，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)。因?yàn)槲抑酪粋€(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。因?yàn)槲抑罆且倭⒃跁r(shí)間的汪洋大海中的燈塔。甲：當(dāng)代著名散文家余秋雨先生說過：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。朗讀比賽主持詞4甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。丙：現(xiàn)在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩篇，跟隨詩人去欣賞四級風(fēng)景美麗的輪回，下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準(zhǔn)備?。焊兄xXX年級帶來的精彩朗誦。請XX年級做好準(zhǔn)備甲：感謝XX班帶來的精彩朗誦。傳承古代文化，弘揚(yáng)先祖文風(fēng)； 乙：讓華夏文化在我們手中延伸，讓中國文化走向更廣闊的天地。請XX班做好準(zhǔn)備?。焊兄xXX班帶來的精彩朗誦。在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個(gè)響亮的名字——毛澤東 乙：同樣在我們中華詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個(gè)響亮的名字。有請精神飽滿的XX班為我們帶來詩歌朗誦。淵遠(yuǎn)流長的古典詩詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。天地有四方——東西南北， ?。鹤匀挥兴募尽合那锒?，丙： 人生有四味——酸甜苦辣，丁：詩人往往把人生的不同體驗(yàn)寄寓在四季的不同風(fēng)光中，下面請欣賞XX年紀(jì)帶來的詩歌朗誦。下面請欣賞XX班帶來的詩歌朗誦。請XX班做好準(zhǔn)備乙：感謝XX班的精彩朗誦。追逐著那顆最明亮最皎潔的月光。 ?。含F(xiàn)在我宣布，XX學(xué)校經(jīng)典詩詞歌賦朗誦大賽正式開始乙：首先讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝！丙：也預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。乙：讓朗讀成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，丙：你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！安寧街小學(xué)課文朗讀比賽——合：到此結(jié)束！明年再見！朗讀比賽主持詞3甲：尊敬的老師乙：親愛的同學(xué)合：大家下午好！丙 ：這里是XX學(xué)校經(jīng)典詩歌歌賦朗誦比賽的現(xiàn)場，我是主持人， ?。何沂羌祝何沂且遥何沂且遥禾咸辖铀筒贿M(jìn)浩浩中華魂丙：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)丁：泱泱中華，物華天寶，人杰地靈，詩騷曲賦，古韻流長 甲：盛世騰龍，國富民安，政通人和，千帆竟發(fā)，百舸爭流 丁 ：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化：甲：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘乙： 誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊?。簩υ捠ベt，我們感受千年文字的力量甲：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。乙：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺上，用我們正確的發(fā)音，流利而充滿感情地朗讀，展示我們小學(xué)生良好的精神面貌，表達(dá)我們最真摯的情懷！現(xiàn)在，請?jiān)试S我宣布：安寧街小學(xué)課文朗讀比賽—— 合：現(xiàn)在開始！乙：首先（下面），請大家欣賞（ ）年級（ ）班的（ ）同學(xué)為我們朗讀的《 》，大家掌聲歡迎。乙：還可以和同學(xué)們換著看，分享著讀。丙：對，語文課總有老師和同學(xué)們飽含深情的朗讀帶我們走進(jìn)豐富多彩的閱讀世界。丙：是啊，每天清晨，總有朗朗的讀書聲打破校園的寂靜，陪伴我們開始新一天的學(xué)習(xí)生活。歡迎各位評委！在比賽正式開始之前呢，張禹、楊浩軒，我想問你們一個(gè)問題：你們喜歡讀書嗎？甲乙：當(dāng)然喜歡了。甲：每一篇課文就像一張征帆，載著我們?nèi)ミh(yuǎn)航！乙：每天，我們就讀著這樣的美文，浩浩蕩蕩駛向知識的海洋！ 丙：今天我們相聚在一起，把“讀書活動”提升到了一個(gè)新的臺階。乙：讀過多少動人的篇章。丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。”?。和瑢W(xué)們，讀書吧！書籍是全世界的營養(yǎng)品?！北何覑圩x書?！币遥何覑圩x書?！奔祝何覑圩x書。”丙：當(dāng)代散文家余秋雨?duì)敔斦f過：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”?。何覑圩x書。第四篇：朗讀比賽主持詞朗讀比賽主持詞朗讀比賽主持詞1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。曲折調(diào)用于表示特殊的感情，如諷刺、譏笑、夸張、強(qiáng)調(diào)、雙關(guān)、特別驚異等句子里。朗讀時(shí)始終平直舒緩，沒有顯著的高低變化。平直調(diào)。表達(dá)沉痛、悲憤的感情，一般也用這種語調(diào)。降抑調(diào)。高升調(diào)多在疑問句、反詰句、短促的命令句，或者是表示憤怒、緊張、警告、號召的句子里使用。一般說，記事要讀得快些，記言要讀得慢些；詩歌要讀得慢些等。根據(jù)體裁掌握語速。朗讀時(shí)的語速須與作品的情境相適應(yīng)，根據(jù)作品的思想內(nèi)容、故事情節(jié)、人物個(gè)性、環(huán)境背景、感情語氣、語言特色來處理。感情重音大部分出現(xiàn)在表現(xiàn)內(nèi)心節(jié)奏強(qiáng)烈，情緒激動的情況。感情重音。強(qiáng)調(diào)重音的作用在于揭示語言的內(nèi)在涵意。強(qiáng)調(diào)重音。這些重讀的音節(jié)大都是按照平時(shí)的語言規(guī)律確定的。重音語法重音。感情停頓不受書面標(biāo)點(diǎn)和句子語法關(guān)系的制約，完全是根據(jù)感情或心理的需要而作的停頓處理，它受感情支配，根據(jù)感情的需要決定停與不停。學(xué)習(xí)語法有助于我們在朗讀中正確地停頓斷句，不讀破句，正確地表達(dá)作品的思想內(nèi)容。語法停頓是句子中間的自然停頓。有時(shí)為表達(dá)感情的需要，在沒有標(biāo)點(diǎn)的地方也可以停頓，在有標(biāo)點(diǎn)的地方也可以不停頓。另外，在作品上的段落之間，停頓的時(shí)間要比一般的句號時(shí)間長些。標(biāo)點(diǎn)符號是書面語言的停頓符號，也是朗讀作品時(shí)語言停頓的重要依據(jù)。其次還要掌握一定的朗讀技巧，如正確處理停頓、重音，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)、速度和節(jié)奏。讀正確、流利，要做到嚴(yán)字當(dāng)頭，就連標(biāo)點(diǎn)符號也不要放過，逗號和句號要讀出區(qū)別來，嘆號和問號要讀出不同來。2．流利是在正確讀的基礎(chǔ)上才能達(dá)到的。二、提供幾點(diǎn)參考語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出，學(xué)生要能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，但具體應(yīng)該怎樣做呢？1．首先要讀正確。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本。從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢！上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。高年級明天,我們畢業(yè)六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫卷。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點(diǎn)。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會被海水蘸藍(lán)了。夕陽滑落的景象美妙絕倫，一點(diǎn)兒也不比日出遜色。母親用歌謠把故鄉(xiāng)的愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。小院立即飄滿她那芳香的音韻。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽?！薄霸聝簭潖澫裥〈?，帶俺娘們?nèi)ピ颇?，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。這是孩子眼里最美的時(shí)辰。高年級月光啟蒙童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的?！帮L(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融。戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”一個(gè)個(gè)奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起一道人墻。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來。支隊(duì)長一聲令下：“上!”頓時(shí)，一條長龍?jiān)诒浪牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了。高年級大江保衛(wèi)戰(zhàn)7月27日凌晨兩點(diǎn)，九江賽城湖的大堤塌