英語朗讀比賽總結-文庫吧資料
2024-11-15 22:58本頁面
【正文】 rform《Follow me》 《Ten little Indian boys》 《Clap your hands》《Act like an elephant》.And Class 1,Grade 4 get ready,（1）班上場，他們表演的歌曲是《Follow me》《Ten little Indian boys》，歌謠《Clap your hands》《Act like an elephant》，請四（1）班做好準備。We are going to wele Class 1,Grade are going to perform《If you are happy》 《What can you do》 《My favourite day》.And Class 1,Grade 2 get ready,（1）班上場，他們表演的歌曲是《If you are happy》，歌謠《What can you do》《My favourite day》，請二（1）班做好準備。二、Ok,now,I think it`s better for me to introduce our judges,they are our English are our headmaster~~Mr Chen,our director~~Mr Yang,our English group leader~~Miss Fang,our English teachers~~Miss Hong,Miss Chen Xiaoying，Miss Chen Minmei ,Miss Chen Beixuan, Miss Lin Minli, Miss Fang `s warmly ，也就是我們的英語老師四、Now ,I think it`s time for show our English speech contest ,Let`s warmly wele Class2,Grade6,They are going to perform《The girl next door》《Honey，Honey》《Peter，Peter》Class1，Grade6 get ready,，歡迎六年二班上場，他們將表演的歌曲是《The girl next door》，歌謠是《Honey，Honey》《Peter，Peter》請六年一班做好準備。they are ing from different classes of different ，所以我們的參賽選手共有13班，他們來自不同的年級和班級。Now you are watching the English speech now on , I hope everyone can get ready for it as early as you for ing to this afternoon`s ，以后我們每個班級舉行英語演講比賽，我希望大家以后能早點為此做好準備。第四篇：英語朗讀比賽主持稿一、Good afternoon,everyone,my honoured teachers and my fellow students,wele to the English pitition of our ，親愛的同學們，大家下午好，歡迎大家參加今天的英語朗讀比賽。因此我們認為：在教學中應多創(chuàng)造機會傾聽同學的單獨朗讀，以便發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。根據(jù)上課學生回答問題、朗讀課文、表演對話等，評選出“英語朗讀明星”，“英語朗讀進步星”。（四）建立獎勵機制，激發(fā)學生的朗讀欲望開展各種豐富多彩的朗讀活動，讓朗讀比賽活動成為學生學習英語生活的一部分時，學生就會表現(xiàn)出對朗讀的極大興趣。
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