最新維護消費者權(quán)益說課稿-文庫吧資料
2024-11-15 22:21本頁面
【正文】 段維護自己的合法權(quán)益?！币虼耍毒S護消費者權(quán)益》這框題是第三單元整個鏈條上不可缺少的一環(huán)，具有不可替代的地位和作用。四、課堂檢測教學反思第四篇：《維護消費者權(quán)益》教案《維護消費者權(quán)益》活動探究型教案1一、教材分析本框的地位和作用《維護消費者權(quán)益》是人教版八年級下冊第三單元第八課的內(nèi)容。索要發(fā)票并看清內(nèi)容。請同學們給老師支招：在日常消費過程中，需要注意什么？學生回答后，老師和學生一起總結(jié)出幾個消費絕招：不貪小便宜，到正規(guī)商場、超市購物。在侵權(quán)行為發(fā)生以后，能用正確的方法和途徑維護自己的合法權(quán)益。）（三）課堂小結(jié)至此課堂已臨近尾聲，我會讓同學歸納一下從小華的一天消費經(jīng)歷中學到了什么？要提高維權(quán)意識和自我保護意識。在“論一論”這個環(huán)節(jié)，我會呼吁學生像古代英雄交流武功一樣，探討維護權(quán)益的方法和途徑。照單付款，不做任何追討行動。請你結(jié)合所學知識給小華一些解決問題的建議和方法。）活動三：“華山論劍”晚上小華一家在飯店吃飯，結(jié)賬時發(fā)現(xiàn)賬單上多收了數(shù)十元。通過討論，我們要讓學生知道（虛假廣告害人不淺，代言人也要承擔連帶責任?！罢勔徽劇碑斦嫦鄶[在眼前，我請同學們談一談自己對虛假廣告的認識。）活動二： “初露鋒芒”中午回家，電視上正在播放藝術(shù)家侯耀華因代言十個虛假廣告而引起廣泛爭論的新聞。展示下列《如此制作》圖片，小華吃了這種三無食品后上吐下瀉。通過提問和思考，使學生對消費領域中出現(xiàn)的問題有一個感性的認識。教學難點：增強維護消費者權(quán)益的意識和能力。情感、態(tài)度、價值觀目標：樹立維權(quán)意識和自我保護意識。“能忍則忍”這一現(xiàn)象（）⑴說明消費者能自覺遵守社會公德，維護他人的合法權(quán)益⑵說明生產(chǎn)者、銷售者在商品服務市場上處于弱勢地位 ⑶不利于監(jiān)督生產(chǎn)者、銷售者的生產(chǎn)經(jīng)營行為 ⑷不利于維護消費者的合法權(quán)益A ⑵ ⑶ ⑷B ⑵ ⑷C ⑶ ⑷D ⑴ ⑶,但店主卻堅持“貨物售出,恕不退換”,他應該(),應該()①不迷信廣告宣傳②不買“三無”產(chǎn)品③既不買便宜貨也不買高檔貨④購物后索要發(fā)票或憑證A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④五．學后反思第三篇：維護消費者權(quán)益維護消費者權(quán)益學案一、教學目標知識目標：進一步了解消費者的權(quán)利和義務以及權(quán)益受到侵害時如何解決。面對低價和折扣,你怎樣判斷以決定是否購買?(課本第94頁)【探究四】這個情景反映了什么問題?患者應作出什么反應?(課本第95頁)【探究五】 若遇到下列情況,你會怎么辦?請選出你會采取的行動。(二)互動探究【探究一】 如何看待五花八門的有獎促銷活動?你怎樣甄別以下非法的有獎銷售?(課本第93頁)【探究二】 你會識別廣告的真假嗎?你最欣賞哪一類型的廣告?說說喜歡它的理由。根據(jù)與經(jīng)營者達成的仲裁協(xié)議,提請仲裁機構(gòu)仲裁。請求消費者協(xié)會調(diào)解。(2)因經(jīng)營者不依法履行或不適當履行義務致使消費者合法權(quán)益受損時,消費者要通過正當、合法的途徑來使問題得到公正、合理的解決。在交易過程中,我們要充分運用自己的有關(guān)消費的知識和消費者權(quán)益保護的法律知識,保持應有的警惕,盡量不給不法經(jīng)營者以可乘之機,防止侵權(quán)行為的發(fā)生。②學習和掌握有關(guān)消費者權(quán)益保護的知識，如：相關(guān)法律、法規(guī)及消費者維權(quán)途徑?..具備了這方面的知識，我們才能自覺地運用法律這一銳器來維權(quán)，與不法經(jīng)營者進行斗爭。你認為常女士怎樣才能避免這種侵權(quán)行為的發(fā)生？三、教材精華（一）知識鏈接——如何練就一雙慧眼以增強自己的判斷能力和選擇能力？①主動學習和掌握有關(guān)消費的知識,如:商品、服務、市場及消費心理等方面的知識。于是常女士當機立斷買下了眼鏡。二、新課導引在現(xiàn)實生活中我們的消費行為往往會受到很多因素的影響，如：廣告的宣傳、熟人的推薦、街頭的流行??如果同學們陷入了下列“萬元眼鏡涉嫌虛假宣傳”的情景中你們該怎么辦？沈陽市陽下崗女工常女士在2010年8月看了某公司刊登在報紙上的治療近視眼的眼鏡廣告后，特意打電話咨詢，該公司的工作人員稱：“這款眼鏡現(xiàn)在打折，價格是10000元，以后價格還會更高”，于是常女士馬上帶著自己的孩子去了該公司。,掌握一些運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利的有效方法。在以后的教學中，要不斷反思，虛心學習，大膽實踐，爭取更大的進步。（二）不足之處：時間掌控不夠，在活動三和活動四上用了較多的時間，課堂反思和小結(jié)的時間不夠。采取知識競賽、小品表演、設計宣傳語等形式，把各種各樣的活動貫穿在教學過程中，既調(diào)動學生的興趣和參與熱情，活躍課堂氣氛，同時將本節(jié)課的內(nèi)容化難為易，也起到了升華主題的效果。五、教學反思（一）通過課堂教學，基本上達到了預期的效果，教學過程流暢。課題、目題、知識點一目了然。以此進行總結(jié)，提出希望，升華主題。第五，小結(jié)。由學生來談收獲，提問題。在課堂上，由于時間的限制，沒有給學生留下足夠的活動空間，給學生一個展示自己才華和發(fā)表見解的舞臺。讓同學們結(jié)合本節(jié)課所學內(nèi)容，發(fā)揮自己的想象力譜寫宣傳標語。同時通過一位同學六塊錢的官司不值得打，可以采取請求消協(xié)調(diào)解等其
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