教科版三年級下冊科學教案我們的生命周期2-文庫吧資料
2024-12-19 11:43本頁面
【正文】 —— 預測：身體還將如何變化 —— 了解：一生各階段的特點 —— 討論：如何健康成長 一 、 導入新課 同學們所有的動物都有自己的生命周期，人的生命周期是怎樣的呢？ 二 、 我們的出生與生長變化 ，身高 .體重變化表。 難點：我們的出生與生長變化，指導學生了解人一生的身體變化特點。 核心價值觀：了解人的生命周期，懂得健康生活的重要性。 科學方法：查閱資料，數據整理 （三）情感態(tài)度價值觀 .健康生活是十分重要的。 。 科學詞匯：兒童，青年，中年，老年 （二）過程與方法 。 ，人的一生也要經歷出生生長發(fā)育繁殖死亡四個階段。 三、教學設計： 教學目標 （一）科學概念 ，我們的身體發(fā)生了很多的變化，今后還將發(fā)生變化。在每一個年齡階段身體的特點都不相同。 本課教學的最后，要指導學生總結出 人的生命周期和植物、動物一樣，都要經歷出生生長發(fā)育繁殖死亡，這樣共同的四個階段。三年級的學生一般在 8歲 —— 9 歲，對以后的身體變化，也就是對人的一生的身體的特點，只有通過對身邊的
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