【摘要】蠶的生命周期課題蠶的生命周期教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷對(duì)蠶蛾形態(tài)的觀察、描述過程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)態(tài)觀察、細(xì)節(jié)觀察能力。2.通過對(duì)蠶一生記錄的整理,發(fā)現(xiàn)蠶的一生所經(jīng)歷的不同階段,了解變態(tài)的意義。3.通過其他動(dòng)物與蠶的生命過程的對(duì)比,領(lǐng)悟不同的動(dòng)物都有自己的生命周期。重點(diǎn)通過小結(jié)蠶的一生,遷移到認(rèn)識(shí)其他動(dòng)
2024-12-19 11:42
【摘要】我們的生命周期【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念,我們的身體發(fā)生了很多的變化,今后還將發(fā)生變化。,身體的特點(diǎn)各不相同。,人的一生也要經(jīng)歷出生生長(zhǎng)發(fā)育繁殖死亡四個(gè)階段。。過程與方法。。。,以及影響壽命的因素。情感態(tài)度價(jià)值觀、健康生活是十分重要的。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人的生命周期
2024-12-21 17:50
【摘要】(教科版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元?jiǎng)游锏纳芷谖覀兊纳芷谝弧⒔滩暮?jiǎn)析:本課重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人的生命周期,教學(xué)的主要方式是分析人一生中身體變化的數(shù)據(jù)和相關(guān)事實(shí)。根據(jù)分析研究的對(duì)象和相關(guān)事實(shí)的收集途徑,教科書將本課分為兩部分。第一部分,我們的出生與生長(zhǎng)變化;第二部分,我們的一生。第一部分:我們的出生與生長(zhǎng)變化課文開始提出三
2024-12-19 11:43
【摘要】(教科版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元?jiǎng)游锏纳芷谄渌麆?dòng)物的生命周期一、教材簡(jiǎn)析:本課內(nèi)容分為兩部分。第一部分,觀察了解其他動(dòng)物的生命周期;第二部分,不同的生命周期。第一部分:觀察了解其他動(dòng)物的生命周期這部分教學(xué)內(nèi)容主要是了解其他動(dòng)物的一生要經(jīng)歷什么樣的過程。教學(xué)的方式主要以查閱資料和交流討論為主,了解的動(dòng)物種類也比較有限。
【摘要】外形特征食物時(shí)間卵蠶蛹蠶蛾共記多少天橢圓形,紫黑色等不動(dòng)不吃圓筒形,有環(huán)節(jié),青白色爬行吃桑葉35天紡錘形、褐色、有環(huán)節(jié)56天不動(dòng)13天受刺激才動(dòng)不會(huì)飛,但會(huì)振
2024-12-20 22:24
【摘要】第二單元?jiǎng)游锏纳芷诘?課蠶變了新模樣(一)背景和目標(biāo)本課的教學(xué)重點(diǎn)是觀察蠶蛹和蠶繭,所以教學(xué)活動(dòng)最好在蠶吐絲后幾天進(jìn)行。蠶結(jié)繭后經(jīng)過2天一3天,就會(huì)變成蛹。相信對(duì)于沒有養(yǎng)過蠶的學(xué)生,在觀察蠶吐絲結(jié)繭的過程中,一定會(huì)有很多激動(dòng)人心的發(fā)現(xiàn),需要和同學(xué)交流,也有很多問題急切地想要知道為什么。例如,蠶為什么要做繭把自己包起來,繭里
2024-12-21 17:49
【摘要】第一篇:三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)_其他動(dòng)物的生命周期教案_教科版 其他動(dòng)物的生命周期 教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念 ,都要經(jīng)歷出生生長(zhǎng)發(fā)育繁殖死亡四個(gè)階段。、變化、繁殖方式各不相同,壽命的長(zhǎng)短也不相同。 過程與方...
2024-11-05 07:09
【摘要】5、蠶的生命周期【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵蠶蛹蠶蛾四個(gè)階段。2、蠶是蠶的生命周期中的幼蟲,蠶蛾是蠶的成蟲,蠶蛾交配繁殖后死亡。3、蠶的一生經(jīng)歷了出生生長(zhǎng)發(fā)育繁殖死亡四個(gè)階段,這就是蠶的生命周期。過程與方法整理資料,歸納概括蠶的一生。情感態(tài)度價(jià)值觀1、培養(yǎng)對(duì)生命的珍愛之情。2、認(rèn)識(shí)資料積累和整理
2024-12-10 12:11
【摘要】教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元?jiǎng)游锏纳芷凇督滩男薷膫€(gè)人意見》:北方的老師在教學(xué)這一單元的時(shí)候,可以用黃粉蟲代替蠶的觀察。因?yàn)楸狈降臍夂虿贿m合蠶生長(zhǎng),而且北方?jīng)]有桑葉,即使有柞樹蠶但造價(jià)也很高,很不適合我們的教學(xué),黃粉蟲既經(jīng)濟(jì)又好購買,而且黃粉蟲的一生也經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,這就是黃粉蟲的生命周期。并且能夠讓學(xué)生經(jīng)歷養(yǎng)黃粉蟲的過程,黃粉蟲一生形態(tài)變化的觀察和描述過程;了解黃
2025-06-16 00:16
【摘要】蠶的生長(zhǎng)變化【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念,身長(zhǎng)、體重、食量等方面都會(huì)不斷發(fā)生變化。,蠶每次蛻皮后身體都會(huì)發(fā)生變化。。過程與方法、除沙等養(yǎng)蠶的技能。。。,再進(jìn)一步去觀察。。情感態(tài)度價(jià)值觀,領(lǐng)悟生命的可愛和可貴,懂得珍愛生命。里,堅(jiān)持不懈地觀察記錄的重要性。【教學(xué)重點(diǎn)】怎樣區(qū)別即將
2024-12-20 22:29
【摘要】(教科版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元植物的生長(zhǎng)變化植物新生命的開始一、教材簡(jiǎn)析:《植物新生命的開始》是三下第一單元第一課,有三部分內(nèi)容:,以問題形式提出了本單元的研究任務(wù)即綠色開花植物是從哪里來的?它們的一生發(fā)生了哪些變化??,提示學(xué)生做好種植準(zhǔn)備。二、教學(xué)背景:三年級(jí)上冊(cè)的“植物”單元,已經(jīng)開始引領(lǐng)學(xué)
【摘要】蠶變了新模樣【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念,蛹是蠶生長(zhǎng)發(fā)育過程的另一個(gè)形態(tài)。蛹的外形和幼蟲區(qū)別很大。,繭能起到保護(hù)蛹的作用。,蠶絲可以織成絲綢或被加工成各種絲織品。過程與方法、猜測(cè)和描述蠶蛹和蠶繭。。、語言文字記錄和交流觀察結(jié)果。情感態(tài)度價(jià)值觀。,并可以通過技術(shù)合理地利用自然資源來改善自己的生活。
【摘要】蠶的生命周期?蠶蛾的形狀像蝴蝶,全身披著白色鱗毛,但由于兩對(duì)翅較小,已失去飛翔能力。蠶蛾的頭部呈小球狀,長(zhǎng)有鼓起的復(fù)眼和觸角;胸部長(zhǎng)有一對(duì)胸足及兩對(duì)翅;腹部已無腹足,末端體節(jié)演化為外生殖器。?即將產(chǎn)卵的雌蛾用尾部尋找適當(dāng)?shù)奈恢?,并將卵一個(gè)一個(gè)的依次產(chǎn)下來。雌蛾的活動(dòng)范圍很小,多半在自己的繭殼附近產(chǎn)卵。卵的外面裹著一層漿糊狀的物質(zhì),所
2024-12-08 01:11
【摘要】了解空氣教材與教學(xué)對(duì)象分析本課是空氣單元的了解空氣的第一課,是引導(dǎo)學(xué)生探究空氣的開門課。教材力圖通過引領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷感覺空氣、親歷探究空氣占據(jù)空間的活動(dòng),使學(xué)生在生動(dòng)有趣的情境中,感受空氣的存在,并能占據(jù)空間,激發(fā)探究空氣奧妙的興趣?!翱諝狻边@個(gè)名詞對(duì)學(xué)生來說并不陌生,通過聽說或看書,他們知道身邊存在空氣,還知道人呼吸需要空
2024-12-21 11:02
【摘要】(教科版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元?jiǎng)游锏纳芷谛Q的生長(zhǎng)變化一、教材簡(jiǎn)析:第一部分:交流蠶的生長(zhǎng)變化學(xué)生從蟻蠶孵出開始,觀察、測(cè)量蠶的生長(zhǎng)變化情況,并記錄下來。有的還采取拍照、畫圖、寫觀察日記、制作標(biāo)本等方式記錄蠶的生長(zhǎng)變化。小蠶究竟發(fā)生了什么變化呢?本課首先是交流匯報(bào)前一段時(shí)期養(yǎng)蠶活動(dòng)的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。課文提示從體長(zhǎng)、吃食情況、排