教科版三年級(jí)下冊科學(xué)教案蠶變了新模樣1-文庫吧資料
2024-12-21 17:49本頁面
【正文】 把蠶繭帶來，還可以帶一些沒有吐絲結(jié)繭的蠶作對(duì)比用，教師也要準(zhǔn)備一些蠶繭備用。蠶絲為什么要繞在紙板上，是為了便于計(jì)量蠶絲的長度。方法并不難，“把蠶繭放在熱水中泡一下吧”“用竹簽把絲頭挑出來，繞在紙板上”等。學(xué)生在前面觀察蠶吐絲的時(shí)候，可能對(duì)蠶絲有一定的認(rèn)識(shí)，但是當(dāng)時(shí)注意力都集中在蠶是如何吐絲結(jié)繭的，對(duì)蠶絲可能沒有過多的注意。養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢，是我國的偉大發(fā)明之一。蠶繭的顏色告訴學(xué)生天然的蠶繭顏色是有限的，這樣才為后面科技人員利用科技手段，培養(yǎng)出彩色的蠶，吐出彩色的絲，以滿足人們的需要埋下伏筆。蠶繭的大小和重量是衡量其質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，蠶繭的大小和重量與蠶的生長發(fā)育 有關(guān)。 第二部分 :觀察蠶繭和蠶絲 這個(gè)活動(dòng)分兩步進(jìn)行。 其他發(fā)現(xiàn)， 繭里還能發(fā)現(xiàn)蠶吐盡絲后化蛹之前蛻下的皮等情況。已有翅的雛形，長出了復(fù)眼，出現(xiàn)了觸角。鼓鼓的腹部長有 9 個(gè)體節(jié)，從第2}7 個(gè)腹節(jié)兩側(cè)都有發(fā)達(dá)的氣門。胸部長有胸足和翅 。 剪開繭觀察，蠶蛹的體形粗短，像一個(gè)紡錘，分頭、胸、腹三個(gè)部分。 (1)蛹的外形和蠶有什么不同 ? (2)還能找到眼睛和足嗎 ?身上的環(huán)節(jié)還在嗎 ? (3)蛹會(huì)動(dòng)嗎 ?它的身上長出了什么東西 ? (4)在剪開的繭里還發(fā)現(xiàn)了什么，它可能是什么 ? (5)其他發(fā)現(xiàn)。另外，觀察蠶蛹也是本課的重點(diǎn)活動(dòng)。繭在外面，蛹在里面，為什么要先觀察蠶蛹呢 ?這是根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)的 ?因?yàn)橥?面的蠶繭學(xué)生已經(jīng)看見，而里面的蠶蛹卻看不見，這就更增加了學(xué)生對(duì)它的好奇。 教師演示器材 :熱水，小碗，竹簽，絲
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1