【摘要】(教科版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元?jiǎng)游锏纳芷谖覀兊纳芷谝?、教材?jiǎn)析:本課重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人的生命周期,教學(xué)的主要方式是分析人一生中身體變化的數(shù)據(jù)和相關(guān)事實(shí)。根據(jù)分析研究的對(duì)象和相關(guān)事實(shí)的收集途徑,教科書將本課分為兩部分。第一部分,我們的出生與生長(zhǎng)變化;第二部分,我們的一生。第一部分:我們的出生與生長(zhǎng)變化課文開始提出三
2024-12-15 11:43
【摘要】我們的生命周期【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念,我們的身體發(fā)生了很多的變化,今后還將發(fā)生變化。,身體的特點(diǎn)各不相同。,人的一生也要經(jīng)歷出生生長(zhǎng)發(fā)育繁殖死亡四個(gè)階段。。過(guò)程與方法。。。,以及影響壽命的因素。情感態(tài)度價(jià)值觀、健康生活是十分重要的。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人的生命周期
2024-12-17 17:50
【摘要】(教科版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元?jiǎng)游锏纳芷谛Q的生命周期一、教材簡(jiǎn)析:建議本課的教學(xué)在部分學(xué)生的蠶蛾產(chǎn)卵之后進(jìn)行。本課內(nèi)容分為三部分。第一部分是小結(jié)蠶的一生,可以讓學(xué)生帶來(lái)觀察記錄、畫的圖和拍的照片、制作的標(biāo)本、小報(bào)等,對(duì)蠶的生長(zhǎng)變化過(guò)程進(jìn)行總結(jié)。認(rèn)識(shí)蠶的一生所經(jīng)歷的卵、幼蟲、蛹、成蟲幾個(gè)階段。第二部分是蠶的生命周期,從蠶經(jīng)歷的幾
2024-12-15 11:42
【摘要】(教科版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元?jiǎng)游锏纳芷谄渌麆?dòng)物的生命周期一、教材簡(jiǎn)析:本課內(nèi)容分為兩部分。第一部分,觀察了解其他動(dòng)物的生命周期;第二部分,不同的生命周期。第一部分:觀察了解其他動(dòng)物的生命周期這部分教學(xué)內(nèi)容主要是了解其他動(dòng)物的一生要經(jīng)歷什么樣的過(guò)程。教學(xué)的方式主要以查閱資料和交流討論為主,了解的動(dòng)物種類也比較有限。
【摘要】蠶的生命周期【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念。,蠶蛾是蠶的成蟲,蠶蛾交配繁殖后死亡。,這就是蠶的生命周期。過(guò)程與方法:整理資料,歸納概括蠶的一生。情感態(tài)度價(jià)值觀。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】整理觀察記錄,認(rèn)識(shí)蠶的一生所經(jīng)歷的卵幼蟲蛹成蟲幾個(gè)階段?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)到蠶的一生分為出生、生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段。
【摘要】蠶的生命周期課題蠶的生命周期教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷對(duì)蠶蛾形態(tài)的觀察、描述過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)態(tài)觀察、細(xì)節(jié)觀察能力。2.通過(guò)對(duì)蠶一生記錄的整理,發(fā)現(xiàn)蠶的一生所經(jīng)歷的不同階段,了解變態(tài)的意義。3.通過(guò)其他動(dòng)物與蠶的生命過(guò)程的對(duì)比,領(lǐng)悟不同的動(dòng)物都有自己的生命周期。重點(diǎn)通過(guò)小結(jié)蠶的一生,遷移到認(rèn)識(shí)其他動(dòng)
【摘要】第二單元?jiǎng)游锏纳芷诘?課蠶的生命周期(一)背景和目標(biāo)學(xué)生們通過(guò)養(yǎng)蠶已經(jīng)經(jīng)歷了對(duì)蠶生長(zhǎng)發(fā)育全過(guò)程的觀察,做了許多記錄,對(duì)蠶的一生有了一定的認(rèn)識(shí)。為了讓學(xué)生們的經(jīng)歷變得更有意義,學(xué)習(xí)像科學(xué)家一樣分析和看待事物,教科書安排專門的內(nèi)容,讓學(xué)生對(duì)自己積累的資料進(jìn)行整理和總結(jié)。通過(guò)整理記錄,發(fā)現(xiàn)蠶的一生所經(jīng)歷的不同階段,以及不同階段經(jīng)歷的
【摘要】第一篇:三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)_其他動(dòng)物的生命周期教案_教科版 其他動(dòng)物的生命周期 教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念 ,都要經(jīng)歷出生生長(zhǎng)發(fā)育繁殖死亡四個(gè)階段。、變化、繁殖方式各不相同,壽命的長(zhǎng)短也不相同。 過(guò)程與方...
2024-11-05 07:09
【摘要】《我們知道的磁鐵》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)學(xué)習(xí),呈現(xiàn)對(duì)磁鐵形狀、應(yīng)用、性質(zhì)等前科學(xué)概念的真實(shí)情況。2.通過(guò)學(xué)習(xí),提高獨(dú)立思考、小組交流、全班整理等學(xué)習(xí)能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.通過(guò)學(xué)習(xí),體會(huì)磁科學(xué)技術(shù)給人們帶來(lái)的方便與好處,激發(fā)學(xué)生繼續(xù)探究學(xué)習(xí)磁科學(xué)知識(shí)的興趣和愿望。二、教學(xué)準(zhǔn)備科學(xué)記錄本,記錄紙,記號(hào)筆,磁鐵,
【摘要】教科版三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元?jiǎng)游锏纳芷凇督滩男薷膫€(gè)人意見》:北方的老師在教學(xué)這一單元的時(shí)候,可以用黃粉蟲代替蠶的觀察。因?yàn)楸狈降臍夂虿贿m合蠶生長(zhǎng),而且北方?jīng)]有桑葉,即使有柞樹蠶但造價(jià)也很高,很不適合我們的教學(xué),黃粉蟲既經(jīng)濟(jì)又好購(gòu)買,而且黃粉蟲的一生也經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,這就是黃粉蟲的生命周期。并且能夠讓學(xué)生經(jīng)歷養(yǎng)黃粉蟲的過(guò)程,黃粉蟲一生形態(tài)變化的觀察和描述過(guò)程;了解黃
2025-06-13 00:16
【摘要】(教科版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元?jiǎng)游锏纳芷谛Q卵里孵出的新生命一、教材簡(jiǎn)析:本課內(nèi)容分為兩個(gè)部分:第一部分“觀察蠶卵”,第二部分“從卵里出來(lái)的小生命”。教學(xué)重點(diǎn)是觀察蠶卵及了解飼養(yǎng)、觀察和記錄的方法。第一部分:觀察蠶卵本課是單元的第1課,也是學(xué)習(xí)養(yǎng)蠶、認(rèn)識(shí)蠶的生命周期的第1課。蠶的生命是從卵開始的,一個(gè)蠶卵就
【摘要】(教科版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元植物的生長(zhǎng)變化我們先看到了根一、教材簡(jiǎn)析:本課共兩頁(yè),主要有三個(gè)部分組成:第一部分,教材從學(xué)生熟悉的現(xiàn)象入手,提出本課的研究任務(wù):植物根的生長(zhǎng)變化和作用。問(wèn)題提出后接下來(lái)安排了量大主題的研究活動(dòng)。這是一個(gè)交流活動(dòng),交流的內(nèi)容是前一課中學(xué)生觀察的種子內(nèi)容。因此前一節(jié)課的活動(dòng)教師必須要組織好,并且教師自己也要
2024-12-16 22:30
【摘要】被壓縮的空氣教學(xué)基本信息課題《壓縮的空氣》年級(jí)三年級(jí)指導(dǎo)思想及理論依據(jù)游戲是兒童最喜歡的活動(dòng),它能全面發(fā)展兒童的體力、智力、交際能力和情感,因而廣泛適用于各科教學(xué)。在傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí),孩子們多數(shù)情況是處于種被動(dòng)的地位,有時(shí)甚至是被強(qiáng)迫著做一些自己根本不愿做的事情,久而久之,不少孩子就喪失原本存在的興趣;而游戲是強(qiáng)調(diào)人的參與性和互
2024-12-17 11:02
【摘要】(教科版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元?jiǎng)游锏纳芷谛Q的生長(zhǎng)變化一、教材簡(jiǎn)析:第一部分:交流蠶的生長(zhǎng)變化學(xué)生從蟻蠶孵出開始,觀察、測(cè)量蠶的生長(zhǎng)變化情況,并記錄下來(lái)。有的還采取拍照、畫圖、寫觀察日記、制作標(biāo)本等方式記錄蠶的生長(zhǎng)變化。小蠶究竟發(fā)生了什么變化呢?本課首先是交流匯報(bào)前一段時(shí)期養(yǎng)蠶活動(dòng)的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。課文提示從體長(zhǎng)、吃食情況、排
【摘要】(教科版)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元溫度與水的變化測(cè)量水的溫度一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo):對(duì)于一個(gè)物體來(lái)說(shuō),物體失去熱量,溫度下降,物體獲得熱量,溫度上升,通過(guò)測(cè)量一個(gè)物體的溫度變化。可以知道這個(gè)物體是失去熱量還是獲得熱量。(二)能力目標(biāo):1根據(jù)測(cè)量對(duì)象選擇合適的溫度計(jì)。2測(cè)量和記錄。3杯不同冷熱水的溫