【摘要】放大鏡教學目的。。。課前準備:掛圖、放大鏡、紙屏、蠟燭、火柴、實驗記錄單、制作照相機材料等。:放大倍數(shù)不同的凸透鏡每組兩個。教學過程導入新課:師:同學們請看,這是什么?生:放大鏡。師:放大鏡又叫放大鏡(板書課題),這節(jié)課,我們就來研究凸透鏡。學習新課:一、放大鏡的作用:會聚光線、
2024-12-19 10:56
【摘要】(教科版)六年級科學下冊教案第一單元微小世界一、教材簡析:本課將引領學生用放大鏡探索奇妙的昆蟲世界,對昆蟲觀察的活動,是從昆蟲的身體構造到昆蟲的生活習性,由易到難,由靜到動。昆蟲生活習性的觀察活動要延伸到課外。教科書共兩頁,內(nèi)容分為兩部分。第一部分是“奇特的身體構造”;第二部分是“蚜蟲和它的天敵一草嶺”。二、教學背
【摘要】第一篇:六年級科學下冊放大鏡(三)教案教科版 放大鏡 【教學目標】 。 。 【教學重點】能正確使用放大鏡觀察物體的細微部分【教學難點】放大鏡是“凸”“透”鏡【教學準備】 分組實驗器材:放大...
2024-10-21 06:23
【摘要】放大鏡下的晶體教學目標:,知道有規(guī)則的幾何外姓的固體就是晶體。,并學會用圖記錄觀察結果。。教學重點:了解晶體并學會觀察和記錄。教學準備:放大鏡、食鹽、白糖、味精、玻璃片各種晶體圖片等教學過程:一、導入新課1.看圖講述:這些固體物質(zhì)都是有規(guī)則的幾何形體,我們把它叫做晶體。
2024-12-19 10:55
【摘要】放大鏡下的晶體教學目標::引領學生見識周圍常見的固體物質(zhì)的晶體,知道物質(zhì)內(nèi)部都是有一定結構的,晶體是物質(zhì)存在的一種形式。:用放大鏡觀察常見的固體物質(zhì)的晶體,并用圖進行記錄。:激發(fā)學生了解和探索晶體世界的興趣,在欣賞各種晶體的過程中,滲透自然美的教育。教學準備:每個小組:放大鏡、(白糖、食鹽,都為粗顆粒的)味精各1包、玻璃片1片、
【摘要】第一篇:(教科版)六年級科學下冊第一單元教案:放大鏡 微小世界的第一單位 放大鏡 一,教材分析: 有三頁的教科書。 第一部分:為什么要用放大鏡觀察:首先讓學生回憶放大鏡在科學研究中的作用,然...
2024-10-25 11:55
【摘要】第一篇:六年級科學下冊放大鏡2練習題教科版 (教科版)六年級科學下冊練習題 放大鏡 一、填空: ;凸透鏡不僅能使物體的圖像放,而且能讓我們觀察到物體更多的節(jié)。 ,它由鏡架、兩部分組成。鏡片是...
2024-11-18 22:58
【摘要】放大鏡【教學目標】科學概念1、?????放大鏡是凸透鏡,凸透鏡具有放大物體圖像的功能,用放大鏡觀察物體能看到更多的細節(jié)。2、?????放大鏡廣泛應用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。3、?????放大鏡鏡片的特點是透明和中間較厚
2024-08-18 10:38
【摘要】第一篇:六年級科學下冊放大鏡下的晶體(一)教學反思教科版 《放大鏡下的晶體》教學反思 在教學中,我遇到了一個意料之外的問題,(當然也可以避免發(fā)生,但是我忽視了)。我讓學生提取晶體,當年學生制成了糖...
2024-11-18 23:04
【摘要】(教科版)六年級科學下冊教案第二單元物質(zhì)變化一、教材簡析:本課主要是讓學生認識到月相是變化的,變化是有規(guī)律的。學生根據(jù)生活中的記憶,畫出月相的變化,再通過小組以及全班的交流比較,初步了解月相變化的規(guī)律。模擬月相變化的實驗,讓學生初步認識月相變化跟月球不發(fā)光有關,跟太陽照射有關,跟月球在圍繞地球公轉有關,同時通過模擬實驗,對原先的月相變化規(guī)律
【摘要】怎樣放得更大教學目標:知識目標:知道兩個不同放大倍數(shù)的凸透鏡的組合可以把物體的圖像放得更大。技能目標:能利用兩個凸透鏡自制一個顯微鏡,并用這個顯微鏡觀察微小的事物。情感目標:體會技術的發(fā)展能推動科學的進步,而科學的進步又會返過來影響技術的發(fā)展,最終改善我們的生活。教育學生學習科學家列文虎克對科學的執(zhí)著追求和不懈的探索精神。教學準備:
2024-12-20 22:27
【摘要】(教科版)六年級科學下冊教案第二單元物質(zhì)變化5.鐵生銹了一、教材簡析:本課通過引導學生研究身邊十分熟悉的鐵制品生銹現(xiàn)象來經(jīng)歷科學探究的全過程,探究鐵釘生銹的原因,并制定防銹的種種措施。學習的重點是能夠制定“影響鐵釘生銹因素”的實驗方案,教材安排了小組合作學習的形式,意在啟發(fā)小組經(jīng)歷“提出問題、做出假設、制定計劃、設計實驗
2024-12-21 17:49
【摘要】(教科版)六年級科學下冊教案第四單元環(huán)境和我們垃圾的處理一、教學目標::目前主要處理垃圾的方法有填埋和焚燒,簡單的填埋和焚燒會造成環(huán)境污染;設計合理的垃圾填埋場可以有效減少對環(huán)境的污染;但即使再先進的垃圾處理方式對環(huán)境仍然有影響。:通過垃圾填埋的模擬實驗,觀察分析簡單填埋垃圾的危害,從而考慮并嘗試設計合理的垃圾填埋場,同時了解現(xiàn)代新型
【摘要】1、1放大鏡【教學目標】1、知道放大鏡是凸透鏡,凸透鏡具有放大物體圖像的功能,用放大鏡觀察物體能看到更多的細節(jié)。2、學習使用放大鏡觀察物體的正確方法。3、通過觀察知道放大鏡鏡片的特點是透明和中間較厚(凸起)。4、通過平面玻璃與凸透鏡的對比及理論推理,知道放大鏡的放大倍數(shù)與它的直徑(大小)無關,通過用水滴制作不同凸度的放大鏡活動,知道放大
2024-12-16 22:50
【摘要】新版教科版六年級上冊教學設計編寫人員:第一單元:浙江省杭州西湖小學教育集團袁其偉第二單元:浙江省杭州市翠苑第二小學鄭維慶第三單元:湖北省武漢市華中師范大學附屬小學劉崢第四單元:吉林省長春市汽車區(qū)實驗校姜麗娟2007年9月六年級上冊教材目錄工具和機械/形狀與結構/能量/生物的多樣性工具和機械1、使用
2025-04-23 00:18