教科版六年級下冊科學(xué)教案放大鏡下的昆蟲世界-文庫吧資料
2024-12-19 10:56本頁面
【正文】 蒼蠅復(fù)眼 蝴蝶翅膀 活動二：蚜蟲和它的天敵――草蛉（讀音 l237。 （利用媒體 展示蝴蝶的翅、昆蟲的復(fù)眼、昆蟲的耳朵、昆蟲的觸角等。 ： 通過自己的親身觀察和看了昆蟲復(fù)眼、耳朵、觸角的介紹，我們對昆蟲有了更進一步的認(rèn)識。） 板書課題：放大鏡下的昆蟲世界。 我們剛才利用自己的肉眼觀察過了許多昆蟲的肢體，發(fā)現(xiàn)昆蟲的觸角、眼睛都不容易看清。 （估計肉眼觀察學(xué)生的興趣不會太濃，而且因觀察對象小，肉眼的發(fā)現(xiàn)可能不會很多。（在觀察時，記錄紙上寫明要求觀察的是某些昆蟲的眼、足、觸角、翅等值得用放大鏡仔細(xì)觀察的部位，這樣有利于引導(dǎo)學(xué)生在接下來的觀察活動中能有重點有目標(biāo)地進行觀察，而不是隨意的，漫無目標(biāo)的，避免觀察水平仍停留于三年級時對昆蟲的觀察。 師：昆蟲是地球生物中一個龐大的家族，占了已知動物種類的 2/3 以上，也是已知植物種類的 3 倍左右。 （課件出示剛才提到的昆蟲清晰的圖片） 教師： 像螞蟻、蝗蟲、蠶蛾這樣，身體分為頭、胸、腹三部分，頭上有觸角，胸部有三對足的動物都屬于昆蟲。 。） 結(jié)構(gòu)。 實物：蝴蝶、蜻蜓標(biāo)本等干制標(biāo)本 不同倍率的放大鏡、多種昆蟲的干制標(biāo)本，記錄用紙、筆 。 難點： 使用放大鏡觀察昆蟲身體結(jié)構(gòu)及比較全面地認(rèn)識， 并 進行適當(dāng)記錄。 發(fā)展使用放大鏡觀察昆蟲的興趣。 科學(xué)方法：放大鏡觀察、圖 文表述。 科學(xué)
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