【摘要】(教科版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元環(huán)境和我們垃圾的處理一、教學(xué)目標(biāo):核心概念:減少垃圾的數(shù)量是從源頭上解決垃圾問題的辦法。過程與方法:,了解過度包裝和濫用塑料包裝的危害。,探索減少丟棄和物品重新使用的一些方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:能用實(shí)際行動(dòng)減少垃圾,做力所能及的保護(hù)環(huán)境的事,養(yǎng)成廢舊利用的好習(xí)
2024-12-11 10:56
【摘要】物質(zhì)發(fā)生了什么變化一、背景和目標(biāo)這是繼前一節(jié)課觀察了一些物質(zhì)的變化之后,繼續(xù)觀察物質(zhì)的變化,并且通過觀察物質(zhì)的變化,知道物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別。沙和豆子的混合,看不到明顯的變化,而通過加熱白糖這個(gè)活動(dòng),讓學(xué)生看到明顯的變化。本課的重點(diǎn)在于觀察物理變化和化學(xué)變化的過程,找出它們之間的區(qū)別:新物質(zhì)是否產(chǎn)生。因此白糖加熱的活動(dòng)是重點(diǎn),混合沙和豆子是鋪墊。
2024-12-13 17:49
【摘要】 幼兒園大班科學(xué)教案《放大鏡》 幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案《放大鏡》 活動(dòng)目標(biāo): 1、通過和平面鏡比較,初次玩,感知放大鏡的神奇。 2、知道放大鏡是凸透鏡,能說出生活中一些與凸...
2024-10-06 20:15
【摘要】向往綠色教學(xué)目標(biāo):知識(shí):正確、流利、有感情地朗讀課文,認(rèn)識(shí)本課4個(gè)生字。能力:體會(huì)作者對(duì)綠色的描寫方法。情感:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。教學(xué)重難點(diǎn):。。教學(xué)方法:讀中感悟。學(xué)生自主探究。教具準(zhǔn)備:搜集有關(guān)描寫綠色的語句。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入
2024-11-30 16:00
【摘要】地球繞著太陽轉(zhuǎn)一、教學(xué)目標(biāo):科學(xué)知識(shí):能解釋地球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的概念。能解釋四季變化與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)??茖W(xué)探究:能用模擬實(shí)驗(yàn)研究地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)。能調(diào)查本地動(dòng)植物受四季變化的影響情況,并進(jìn)行記錄。情感態(tài)度價(jià)值觀:能與小組其他同學(xué)合作完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)與研究。二、教學(xué)重難點(diǎn):通過實(shí)驗(yàn)證明地球公轉(zhuǎn)是引起一年四季變化的根本原因。三、教學(xué)準(zhǔn)備:蠟燭、
2024-12-11 11:03
【摘要】第二單元無處不在的能量8.生活中的能量一、教學(xué)目的要求:。。。。。二、教學(xué)難點(diǎn):從各種人造機(jī)器和行為判斷所使用的能量形式三、教學(xué)重點(diǎn):尋找自己周圍各種形式的能量。四、教學(xué)過程::見過機(jī)器人吧,怎樣的?找?guī)讉€(gè)為什么?:A.認(rèn)識(shí)各種能量活動(dòng)目標(biāo):。
2024-12-12 23:36
【摘要】新版教科版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)編寫人員:第一單元:浙江省杭州西湖小學(xué)教育集團(tuán)袁其偉第二單元:浙江省杭州市翠苑第二小學(xué)鄭維慶第三單元:湖北省武漢市華中師范大學(xué)附屬小學(xué)劉崢第四單元:吉林省長(zhǎng)春市汽車區(qū)實(shí)驗(yàn)校姜麗娟2021年9月
2024-12-04 18:33
【摘要】(教科版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元時(shí)間一、教材簡(jiǎn)析:教科書內(nèi)容共兩頁,分兩部分。第一部分:觀察擺鐘擺鐘為什么會(huì)比其他的計(jì)時(shí)工具都精確呢?這對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)比較具有吸引力的問題。帶著這樣的疑惑去觀察擺鐘的構(gòu)造,教科書就是這樣開始這節(jié)課的教學(xué)的。建立在這個(gè)基礎(chǔ)上,教科書提出“用秒表測(cè)一測(cè),擺鐘中的擺每分鐘擺動(dòng)幾次
2024-12-11 11:27
【摘要】(教科版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元時(shí)間一、教材簡(jiǎn)析:這一單元的主要內(nèi)容是在循著人類計(jì)量時(shí)間的技術(shù)發(fā)展史的軌跡,引領(lǐng)學(xué)生感受時(shí)間并對(duì)不同類型的計(jì)時(shí)器展開充分的探索。本課的教材從一開始就引導(dǎo)學(xué)生探究時(shí)鐘發(fā)明之前人類白天和夜間的計(jì)時(shí)方法,了解中外古人對(duì)一天的不同確定方法,感受古人偉大的聰明才智通過以上活動(dòng),學(xué)生加深認(rèn)識(shí)太陽運(yùn)動(dòng)周期的觀察和
2024-12-11 11:28