【摘要】(教科版)六年級科學(xué)下冊教案第二單元物質(zhì)變化一、教材簡析:本課主要是讓學(xué)生認(rèn)識到月相是變化的,變化是有規(guī)律的。學(xué)生根據(jù)生活中的記憶,畫出月相的變化,再通過小組以及全班的交流比較,初步了解月相變化的規(guī)律。模擬月相變化的實驗,讓學(xué)生初步認(rèn)識月相變化跟月球不發(fā)光有關(guān),跟太陽照射有關(guān),跟月球在圍繞地球公轉(zhuǎn)有關(guān),同時通過模擬實驗,對原先的月相變化規(guī)律
2024-12-11 10:55
【摘要】(教科版)四年級科學(xué)下冊教案第一單元電一、教材簡析:《做個小開關(guān)》是教科版科學(xué)四下課程第一單元的第六節(jié)課,本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容分三個部分:(1)觀察手電筒的活動。(2)給我們的小電燈做一個開關(guān)。(3)紅燈、綠燈和黃燈二、教學(xué)背景:電單元的教學(xué)就是從“電和我們的生活”課題開始的。通過認(rèn)識靜電知道了電流,通過
2024-12-12 22:26
【摘要】(教科版)三年級科學(xué)下冊教案第三單元:溫度與水的變化水結(jié)冰了一、教材簡析:本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了水的特點的基礎(chǔ)上,進一步認(rèn)識冰是水的一種存在形式,初步了解冰與水之間的變化關(guān)系。在三年級上冊中,學(xué)生已經(jīng)知道冰是由水變化而來的,通過這節(jié)課學(xué)習(xí),要讓學(xué)生對溫度有一個更深的認(rèn)識,明白溫度的變化是與熱量相關(guān)的,還可以為后續(xù)的集中探討水的狀態(tài)變化與熱
2024-12-12 22:30
【摘要】怎樣放得更大教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):知道兩個不同放大倍數(shù)的凸透鏡的組合可以把物體的圖像放得更大。技能目標(biāo):能利用兩個凸透鏡自制一個顯微鏡,并用這個顯微鏡觀察微小的事物。情感目標(biāo):體會技術(shù)的發(fā)展能推動科學(xué)的進步,而科學(xué)的進步又會返過來影響技術(shù)的發(fā)展,最終改善我們的生活。教育學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家列文虎克對科學(xué)的執(zhí)著追求和不懈的探索精神。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-12 22:27
【摘要】(教科版)四年級科學(xué)下冊教案第四單元巖石和礦物一、教材簡析:巖石是由一種或多種礦物有規(guī)律組合而成的礦物集合體。地球上已知的礦物有近4000種,常見的有五六十種。各種礦物都具有一定的外表特征和物理性質(zhì),可以作為鑒別礦物的依據(jù)。本課教學(xué)內(nèi)容分為兩部分。第一部分:“美麗的花崗巖”;第二部分:“常見礦物”。二、教學(xué)背景:我們的生產(chǎn)
【摘要】點亮小燈泡教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念:。。,而用不止一種方法建立起來。,就會發(fā)生短路。過程與方法:。、描述和記錄點亮小燈泡的實驗現(xiàn)象。。情感態(tài)度價值觀:、細致地觀察的樂趣。。。【教學(xué)重點】正確連接電路【教學(xué)難點】認(rèn)識小燈泡的結(jié)構(gòu),正確連接小燈泡【教學(xué)準(zhǔn)備】
2024-12-12 22:25
【摘要】(教科版)四年級科學(xué)下冊教案第二單元新的生命一、教材簡析:本課是學(xué)生已熟悉了植物的花、果實的形成過程以及種子用各種方式將種子撒播到遠處之后,種子在怎樣的條件下才會萌發(fā)而引出的研究。教材設(shè)計了三個活動:第一個活動是浸泡種子。第二個活動是種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。第三個活動是發(fā)芽的蠶豆。二、教學(xué)背景:學(xué)生對于植物的種子是有一定感性認(rèn)識的,
2024-12-12 18:49
【摘要】(教科版)六年級科學(xué)下冊教案第二單元物質(zhì)變化5.鐵生銹了一、教材簡析:本課通過引導(dǎo)學(xué)生研究身邊十分熟悉的鐵制品生銹現(xiàn)象來經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程,探究鐵釘生銹的原因,并制定防銹的種種措施。學(xué)習(xí)的重點是能夠制定“影響鐵釘生銹因素”的實驗方案,教材安排了小組合作學(xué)習(xí)的形式,意在啟發(fā)小組經(jīng)歷“提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、設(shè)計實驗
2024-12-13 17:49
【摘要】(教科版)六年級科學(xué)下冊教案第四單元環(huán)境和我們垃圾的處理一、教學(xué)目標(biāo)::目前主要處理垃圾的方法有填埋和焚燒,簡單的填埋和焚燒會造成環(huán)境污染;設(shè)計合理的垃圾填埋場可以有效減少對環(huán)境的污染;但即使再先進的垃圾處理方式對環(huán)境仍然有影響。:通過垃圾填埋的模擬實驗,觀察分析簡單填埋垃圾的危害,從而考慮并嘗試設(shè)計合理的垃圾填埋場,同時了解現(xiàn)代新型
2024-12-11 10:56