【摘要】北閘口第二小學電子備課教學課題7、考察家鄉(xiāng)的自然水域日期課時1總課時31課型新授教學目標科學概念：水污染主要是人類的活動引起的。水污染嚴重影響人們的生產、生活。過程與方法：1、調查家鄉(xiāng)水環(huán)境污染和治理情況。2、學習考察自然水域的方法。情感態(tài)度價值觀：增強保護家鄉(xiāng)水環(huán)境的責任感。
2024-11-26 19:33
【摘要】（教科版）六年級科學下冊教案第四單元環(huán)境和我們垃圾的處理一、教學目標：：目前主要處理垃圾的方法有填埋和焚燒，簡單的填埋和焚燒會造成環(huán)境污染；設計合理的垃圾填埋場可以有效減少對環(huán)境的污染；但即使再先進的垃圾處理方式對環(huán)境仍然有影響。：通過垃圾填埋的模擬實驗，觀察分析簡單填埋垃圾的危害，從而考慮并嘗試設計合理的垃圾填埋場，同時了解現(xiàn)代新型
2024-12-19 10:56
【摘要】物質的變化一、單元概述物質的變化有些是自然現(xiàn)象，但更多的是人們有意識的活動造成的，學生時刻可以在感受到物質的變化。從是否產生了新物質的標準去區(qū)分物質的變化，可以分成物理變化和化學變化兩類。物理變化指的是物質在形狀、體積、狀態(tài)等物理性質方面的變化，不產生新的物質;化學變化指的是物質在化學性質上的變化，即產生了新物質。本單元主要研究物
【摘要】地球的衛(wèi)星——月球教學目標：，在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。。。教學重點：搜集整理月球的資料，根據資料的特征制作自己的“月球卡”。教學難點：按照科學探究的要求進行信息交流、討論和整理。教學準備：教師準備一一有關月球信息的圖片、、書籍等學生準一一課前收集有關月球的信息教學
2024-12-20 22:27
【摘要】（教科版）六年級科學下冊教案第二單元物質變化一、教材簡析：本課主要是讓學生認識到月相是變化的，變化是有規(guī)律的。學生根據生活中的記憶，畫出月相的變化，再通過小組以及全班的交流比較，初步了解月相變化的規(guī)律。模擬月相變化的實驗，讓學生初步認識月相變化跟月球不發(fā)光有關，跟太陽照射有關，跟月球在圍繞地球公轉有關，同時通過模擬實驗，對原先的月相變化規(guī)律
2024-12-19 10:55
【摘要】怎樣放得更大教學目標：知識目標：知道兩個不同放大倍數(shù)的凸透鏡的組合可以把物體的圖像放得更大。技能目標：能利用兩個凸透鏡自制一個顯微鏡，并用這個顯微鏡觀察微小的事物。情感目標：體會技術的發(fā)展能推動科學的進步，而科學的進步又會返過來影響技術的發(fā)展，最終改善我們的生活。教育學生學習科學家列文虎克對科學的執(zhí)著追求和不懈的探索精神。教學準備：
【摘要】（教科版）六年級科學下冊教案第二單元物質變化5.鐵生銹了一、教材簡析：本課通過引導學生研究身邊十分熟悉的鐵制品生銹現(xiàn)象來經歷科學探究的全過程，探究鐵釘生銹的原因，并制定防銹的種種措施。學習的重點是能夠制定“影響鐵釘生銹因素”的實驗方案，教材安排了小組合作學習的形式，意在啟發(fā)小組經歷“提出問題、做出假設、制定計劃、設計實驗
2024-12-21 17:49
【摘要】放大鏡一、教學目標1．知道放大鏡是凸透鏡,放大鏡能將物體圖像放大。2．正確、熟練使用放大鏡觀察微小物體。3．根據放大鏡的結構特征，利用簡單材料制作簡易放大鏡。4．激發(fā)學生用放大鏡觀察周圍世界的興趣。二、教學準備1．學生：①放大鏡；②書寫紙、吸水紙；③觀察記載表；④玻片；⑤燒瓶、燒杯、塑料袋、塑料薄膜、水槽。2．教師：同學
【摘要】新版教科版六年級上冊教學設計編寫人員：第一單元：浙江省杭州西湖小學教育集團袁其偉第二單元：浙江省杭州市翠苑第二小學鄭維慶第三單元：湖北省武漢市華中師范大學附屬小學劉崢第四單元：吉林省長春市汽車區(qū)實驗校姜麗娟2007年9月六年級上冊教材目錄工具和機械/形狀與結構/能量/生物的多樣性工具和機械1、使用
2025-04-23 00:18
【摘要】（教科版）六年級科學下冊教案第二單元物質變化7.控制鐵生銹的速度一、教材簡析：本課由三個部分組成，分別是“科學討論會”、“研究鐵生銹的快慢”、“怎樣防止、減緩鐵生銹”?！翱茖W討論會”這項活動是建立在第5課的課外實驗的基礎上的，主要是交流實驗的結果、分析實驗的現(xiàn)象，得出實驗的結果?！把芯胯F生銹的快慢”這個實驗與“鐵
【摘要】在星空中（一）一、教材分析本課是小學科學六（下）第三單元《宇宙》第6課，通過本單元前面5課的學習，學生了解了平時接觸較多的月球、月相變化、日食和月食、太陽系。從本課開始，學生將展開對星座的認識，本課主要開展前面兩個環(huán)節(jié)的學習：了解星座、建一個“星座”模型。學生平時通過各種途徑，對星座有一定的了解，對每個人對應的“星座”很感興趣，但對宇宙中“星座”的含
【摘要】米飯、淀粉和碘酒的變化教學目標：,知道這一過程是化學反應。，生成的新物質是藍紫色的，利用這一特性可以檢驗食物中是否含有淀粉。、分析推理、實驗驗證的方法獲得結論。。。教學重點：了解淀粉與碘酒會發(fā)生化學反應，生成的新物質是藍紫色的，利用這一特性可以檢驗食物中是否含有淀粉。教學難點：米飯?zhí)鹞兜脑?。教學準
2024-12-20 22:26
【摘要】8、環(huán)境問題和我們的行動教學目標：科學概念當前突出的環(huán)境問題有大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類正著力于相應的環(huán)境保護行動。過程與方法通過閱讀加深對有關環(huán)境問題的理解情感態(tài)度價值觀加深對人與環(huán)境關系的認識，增強環(huán)境保護的意識和責任感。教學重點：加深對人與環(huán)境關系的認識，增強環(huán)境保護的意識和責任感。教學難點
【摘要】小蘇打和白醋的變化【教學目標】科學概念:小蘇打和白醋會發(fā)生化學反應，產生新的物質。二氧化碳是具有特殊性質的一種氣體。過程與方法：通過觀察、實驗、分析和閱讀資料得出正確結論。情感態(tài)度價值觀：懂得只有足夠的證據才能做出正確的判斷，得出科學結論需要嚴密的邏輯推理?！窘虒W重點】小蘇打和白醋的混合實驗以及產生氣體的判斷。
【摘要】物質發(fā)生了什么變化【教學目標】科學概念：物質的變化可以劃分為物理變化和化學變化，它們的區(qū)別在于是不是產生了新的物質。一些物質在變化的過程中，會既發(fā)生化學變化又發(fā)生物理變化。過程與方法：復習混合和分離，并以之檢驗物質的變化；用實驗法觀察白糖加熱過程中的變化。情感態(tài)度價值觀：養(yǎng)成細心觀察，及時記錄的習慣。體會到物質變化是由
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