【正文】 著學(xué)生的思想情感，道德水平，改造學(xué)生的內(nèi)心世界，形成學(xué)生牢固的道德觀念、崇高的思想品德、積極向上的人格精神。布置，達(dá)到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教化效果。文化氛圍的通過(guò)以上工作的開(kāi)展，我們可窺之，校園文化與學(xué)校思想政治工作是密不可分的，它在對(duì)學(xué)生價(jià)值觀、道德觀及個(gè)性培養(yǎng)上都具有十分重要的作用。目前，我?；旧夏軌虮ＷC教有其所，學(xué)有其所，樂(lè)有其所，廣大師生員工在求知、求美、求樂(lè)中受到了潛移默化的啟迪和教育。我校面積雖小，但是卻要充分利用現(xiàn)有的條件開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，近幾年來(lái)，我校的宣傳欄根據(jù)形勢(shì)的要求，及時(shí)更新，讓師生有正確的輿論導(dǎo)向，如共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、廉政文化、安全教育、八榮八恥教育、弟子規(guī)等，還有每周一期的教育教學(xué)常規(guī)宣傳，成了各處室的宣傳媒介，學(xué)校的宣傳總是給人耳目一新的感覺(jué)。另外我們還充分利用一些特殊時(shí)期開(kāi)展各種主題教育，如在汶川地震中，積極倡導(dǎo)同學(xué)一方有難，八方支援，組織“童心在奉獻(xiàn)中閃光，我們?cè)谛袆?dòng)” 愛(ài)心捐款活動(dòng)；在創(chuàng)建“全國(guó)文明縣城、園林縣城、衛(wèi)生縣城、中國(guó)旅游名縣、爭(zhēng)創(chuàng)聯(lián)合國(guó)人居環(huán)境獎(jiǎng)”為內(nèi)容的“四創(chuàng)一爭(zhēng)”活動(dòng)，另外，我校還加強(qiáng)校園物質(zhì)環(huán)境的建設(shè)。持開(kāi)展升掛國(guó)旗儀式及“國(guó)旗下的講話”活動(dòng)，使愛(ài)國(guó)主義教育常抓不懈，少年兒童的思想道德素質(zhì)不斷提高；每年堅(jiān)持以國(guó)慶為契機(jī)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義的教育。如在每年的“3?5”學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，集中開(kāi)展文明修身、敬業(yè)奉獻(xiàn)、明禮誠(chéng)信、愛(ài)心幫助等道德實(shí)踐系列活動(dòng)；堅(jiān) 努力，把學(xué)校的事情當(dāng)成了分內(nèi)的事情。開(kāi)展各種主題教育。2010年我校又開(kāi)展了爭(zhēng)做“五好小公民”主題教育“光輝的旗幟”讀書(shū)征文和演講競(jìng)賽活動(dòng)。平時(shí)，學(xué)校還會(huì)在兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等傳統(tǒng)和特定的節(jié)日舉辦趣味文體活動(dòng)或詩(shī)朗誦、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉展示才能的舞臺(tái)。另外，我校把秋季的運(yùn)動(dòng)會(huì)看成了鍛煉學(xué)生的吃苦能力的一次機(jī)會(huì)。它以弘揚(yáng)熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)校園為主題，寓教于樂(lè)，不僅格調(diào)清新高雅、內(nèi)容豐富多彩，而且形式多種多樣，極大地豐富了校園精神生活，拓寬了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了學(xué)生的審美能力和思想境界，培養(yǎng)了健康活潑、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。例如我校每年都要舉辦一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，并以此為龍頭，開(kāi)展高質(zhì)量、高品位的校園文化活動(dòng)。每年四月是我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月，我校以此為契機(jī)，開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、優(yōu)良學(xué)風(fēng)年級(jí)段、優(yōu)良學(xué)風(fēng)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。對(duì)于我校來(lái)說(shuō)，因?yàn)槿苯處?，要聘?qǐng)一些教師，這部分教師我們淡化其身份概念，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師 了思想政治覺(jué)悟，更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身于教育的信心。本著“尊重人才、尊重知識(shí)、尊重教師”的理念，逐步組建起一支相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。管理中倡導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對(duì)象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營(yíng)造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)，我校積極通過(guò)多種形式師德師風(fēng)的評(píng)議的評(píng)議活動(dòng)，向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛征求意見(jiàn)，不走過(guò)場(chǎng)，不搭花架子，不講形式，追求實(shí)效，2007年和2008，我們分別進(jìn)行了兩次涉及面較廣的問(wèn)卷調(diào)查，根據(jù)收集到的建議和意見(jiàn)，分門(mén)別類，提出具體可行的整改措施，使全體教師在反思中提高密切干群關(guān)系，加強(qiáng)教職工之間的情感交流，化解矛盾于萌芽。在辦學(xué)實(shí)踐中，反復(fù)向全校教職工灌輸“教書(shū)育人、服務(wù)學(xué)生”的理論，并以此作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，端正我們的教學(xué)思想，樹(shù)立科學(xué)的、符合時(shí)代要求教育觀、質(zhì)量觀和人才觀?！豆竦缽?qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等重要文件精神。近年來(lái)，學(xué)校以開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、八榮八恥教育、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、轉(zhuǎn)方式正風(fēng)氣提效能、師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，組織開(kāi)展全校思想政治學(xué)習(xí)和有關(guān)活動(dòng)。望在今后的校園文化建設(shè)中有一些指導(dǎo)性的意義。廣大學(xué)生能夠在健康活躍的校園文化氛圍中茁壯成長(zhǎng)。廣泛開(kāi)展以倫理道德、美育為主要內(nèi)容的群眾性校園文化建設(shè)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校思想政治工作，創(chuàng)建健康、文明、向上的校園環(huán)境是每個(gè)學(xué)校面臨的新課題和重要任務(wù)。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校校園文化建是營(yíng)造育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的迫切需要，也是新形勢(shì)下學(xué)生思想政治工作的新途徑、新方法。實(shí)施美育的具體途徑相當(dāng)廣闊，只要我們用心，還會(huì)有辦法等待我們?nèi)ヌ剿?。校園板報(bào)的內(nèi)容、教室的布置、藝術(shù)作品的懸掛、校訓(xùn)、校風(fēng)等景觀布置，都要體現(xiàn)出師生員工的思想、情感和審美觀等精神文化。，美化校園環(huán)境。倡導(dǎo)“務(wù)實(shí)、善導(dǎo)”的優(yōu)良教風(fēng)。（三）多種激勵(lì)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體提高以教師發(fā)展為著力點(diǎn)，引導(dǎo)教師參加校本研修、積極參加省市區(qū)及學(xué)校的各類教學(xué)研討、課堂競(jìng)賽等活動(dòng)，推進(jìn)骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分利用現(xiàn)有的教師資源，自培特色教師。（二）深化教學(xué)研究，構(gòu)建美的課堂以學(xué)生發(fā)展為本，以優(yōu)化課堂為目標(biāo)，積極探索“樂(lè)學(xué)、美學(xué)”與“樂(lè)教、美教”的課堂教學(xué)模式。優(yōu)化拓展型課程的實(shí)施。舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開(kāi)展評(píng)選“美麗班主任”活動(dòng)，使班主任學(xué)有榜樣，干有方向。將心理健康、道德、法律和國(guó)情等內(nèi)容融于德育課程之中。通過(guò)禮儀教育，學(xué)會(huì)日常生活中待人接物的禮貌規(guī)范，自覺(jué)遵守社會(huì)公德。三是以實(shí)踐活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生從民族精神中汲取美的食糧。重點(diǎn)利用每天早讀時(shí)間開(kāi)展“感受中華文明？？弘揚(yáng)中華文化”的主題活動(dòng)，讓學(xué)生誦讀中華經(jīng)典古