【正文】 子們在進(jìn)餐環(huán)節(jié)的獨(dú)立性培養(yǎng)有了更明顯的提升。關(guān)于讓孩子們要養(yǎng)成適時適量飲水的良好習(xí)慣，我們班進(jìn)行了優(yōu)化，并在杯子架上貼上了對應(yīng)的學(xué)號，這樣杯子就不會拿錯。首先我們從生活環(huán)節(jié)入手，從我們的入廁盥洗入手，原則上去“大而統(tǒng)一”讓孩子們根據(jù)自己的需要，需求進(jìn)行洗手與自主決定入廁時間。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，牢固樹立幼兒第一的意識，從而促使班級工作正常、有序、較好地開展，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。數(shù)學(xué)邏輯能力，推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)。從整體上看，經(jīng)過一學(xué)期生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的個環(huán)節(jié)中，仍然存在著很多問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋，孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚；傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。其中，有2個女孩是本學(xué)期剛插入的學(xué)生。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能，學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。天河區(qū)柯木塱小學(xué) 黃艷芬2008年6月30日第五篇：大五班2015學(xué)年第二學(xué)期班級工作總結(jié)大五班2015學(xué)年第二學(xué)期班級工作總結(jié)本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期，期間我們進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》，并將精神貫穿于一日活動之中，從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在本學(xué)期出現(xiàn)了張文勇、張恒鑫與保安沖突的事件，在上課中發(fā)生因劉燊的小打小鬧，使得自己遭致了左手骨折的折磨。本學(xué)期實(shí)施了大班長、小老師輪流值日的制度，但是每個學(xué)生的能力有限，到目前為止還沒挖掘他們的潛能和培養(yǎng)他們的管理水平，在下學(xué)期要好好地計(jì)劃培養(yǎng)策略。在下學(xué)期要好好地溝通和引導(dǎo)。雖然已經(jīng)和領(lǐng)導(dǎo)、家長多方面溝通聯(lián)系，但是效果還是不明顯。三、積極與科任老師、行政共同溝通，關(guān)注學(xué)生主科、專科的學(xué)習(xí)，把學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及時調(diào)整，把出現(xiàn)的問題及時解決，因而在期末考試中，成績穩(wěn)步上升。二、開展形式多樣的活動促進(jìn)班風(fēng)以學(xué)校德育、教學(xué)工作和少先隊(duì)工作為重點(diǎn)，開展了一系列的活動，如：隊(duì)列操比賽、讀書比賽、成語比賽、繪畫比賽、書法比賽、詩歌朗誦比賽、英語單詞比賽、書法比賽、奧運(yùn)知識知多少比賽等等，給學(xué)生提供了很好的鍛煉、提高的機(jī)會，并且也獲得了較好的名次，樹立了學(xué)生的自信心，增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力。但是張文勇狂蟒的行為令老師沒法可施，同學(xué)都有恨不敢說。加上班干部沒有核心力量，導(dǎo)致整個班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣差，各專科老師也反映如此。經(jīng)過老師、家長和校長的教育依然沒改變。本學(xué)期學(xué)生的各種行為表現(xiàn)都超乎我想像，比三、四年級時都差了很多，表現(xiàn)為狂蟒自大、不分是非，愛惹事鬧事?，F(xiàn)把教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、思想教育每一周都按計(jì)劃圍繞《國旗下的講話》組織了多方位，多元化的主題班會，如《做一個合格的少先隊(duì)員》、《我愛勞動》、《學(xué)會感恩》、《做一個雷鋒式的好少年》、《珍惜生命，拒絕吸煙》、《奧運(yùn)知識知多少》、《我與綠色同行，綠色伴我行》等主題班隊(duì)會，通過一系列的環(huán)保主題班會，使學(xué)生對目前人類地球逐漸受到人類污染的威脅進(jìn)行深入的了解，增強(qiáng)了環(huán)保意識。一學(xué)期過去了，在本學(xué)期定的目標(biāo)（讓全班學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會健體，做一個有理想，有道德，有文明，有修養(yǎng)的好少年）沒有好好地達(dá)成，雖然開展了形式多樣的活動，但是收效不顯著。6月份“法制安全教育”主題班隊(duì)會； “六一”課本劇匯演活動； “行孝道，懷感恩”故事評比活動；“人人知誠信，人人講誠信”讀書征文活動。4月份；“文明禮儀在我心中”主題班隊(duì)會； “文明禮儀在我心中”板報(bào)； ，學(xué)生寫活動心得； 。四．班隊(duì)工作安排 新橋小學(xué)教育集團(tuán)高翔校區(qū)潘喜施 2月份，上好開學(xué)第一課，開展始業(yè)教育； “學(xué)規(guī)范”、“用規(guī)范”意識，組織學(xué)生參加學(xué)?；顒印Ｏ挛鐪?zhǔn)時進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。5．使學(xué)生能愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知識。3．做好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的自我保護(hù)能力。具體工作：1．繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。總的來說，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。5．班級特點(diǎn)：本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。4．班級形成情況：班內(nèi)學(xué)生大部分都是民工子女，基本來自全國各地的農(nóng)村。3．身體素質(zhì)：本班大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。2．學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍弱，需要加強(qiáng)練習(xí)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。學(xué)生大部分都較為活躍，同