【正文】 英模在刻苦學(xué)習(xí)方面的事跡。從而引導(dǎo)學(xué)生緬懷革命先烈、歌頌時(shí)代英模，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)英模精神，從小立志勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，準(zhǔn)備著為祖國、為人民貢獻(xiàn)一切。）七、全體同唱〈感恩的心〉，班會(huì)結(jié)束一、活動(dòng)目的。六、真情告白，愛意濃濃。（隊(duì)員贈(zèng)送幸運(yùn)星，播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》）（4）、第四小隊(duì)：愛父母、長輩以及老師同學(xué)都是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄儛畚覀?，我們理所?dāng)然地愛他們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。我們編了一首兒歌來表達(dá)同學(xué)之間的情誼。配樂詩朗誦《母愛》。（1）、第一小隊(duì)：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，又要幫助爸爸打點(diǎn)生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。暢談體會(huì)和感受。讀信?？稍谏钪?，卻有一些身體健全但心智殘缺的人。可你們知道嗎？在我們身邊還有一群和你們一樣大馬克因?yàn)樯眢w的缺陷，使他們成了特殊的群體——?dú)埣矁和?，他們是不是也像你們一樣擁有這么多的快樂和愛呢？請(qǐng)聾啞校長講他們學(xué)校孩子“愛的故事”。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？你們感受到了嗎？三、甜蜜回憶，幸福擁有暢談。過渡：同學(xué)們理解的感恩就是感謝別人，感恩就是這么簡單嗎？請(qǐng)聽演講《什么是感恩》演講《什么是感恩》過渡：***同學(xué)的演講告訴我們，感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。提問：什么是感恩？二、學(xué)生匯報(bào)課前采訪情況。：從你噙著淚花的眼睛里，老師讀懂了你們和老師一樣，已經(jīng)被這深情的音樂和凄美的故事深深地打動(dòng)了。一、激情引入。，邀請(qǐng)家長和嘉賓參加班隊(duì)會(huì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：。教育學(xué)生在平日生活中做力所能及的事情。——感恩教育主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)目的：，教育學(xué)生懂得父母對(duì)子女有養(yǎng)育之恩，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。只有相互尊重，互相理解，我們才會(huì)擁有一個(gè)可愛的家。我們的建議親愛的爸爸媽媽，愛是家庭的支柱，理解是家庭的基石，為了讓我們擁有一個(gè)美滿的家，我們建議你們看看知心姐姐寫的《寫給年輕媽媽》一書。C、爸爸只顧叉麻將，媽媽只顧干活，家里缺少愛。內(nèi)容：A、媽媽不該看自己的日記。下面，對(duì)爸爸媽媽說說我們的煩惱。全班齊聲朗誦《游子吟》。這種愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。爸爸媽媽額上的一道道皺紋，深深地刻下了撫育我們的艱辛。（出示課題：爸爸、媽媽，我想對(duì)您說）我們愛父母。是父母的愛孕育了我們的生命，滋潤著我們成長的歷程?；顒?dòng)過程談話導(dǎo)入世界上最愛我們的是父母。邀請(qǐng)部分家長參加這次活動(dòng)。向母親提出正確家教的建議?；顒?dòng)要點(diǎn)通過活動(dòng)了解家長在教育孩子方面的優(yōu)缺點(diǎn)。Ｃ．攀爬籃球架。坐在火車上，對(duì)面的叔叔請(qǐng)你喝他帶的可樂，你覺得哪種做法最妥當(dāng)？（）A、向他表示感謝，但不接受他的可樂 B、接過可樂，并說聲“謝謝” C、不吭聲、保持沉默下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害？（）Ａ．在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、打籃球。Ｂ．下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花！謝謝大家！播放歌曲《祝你平安》，宣布主題班會(huì)結(jié)束。請(qǐng)五（3）中隊(duì)全體隊(duì)員起立，一起唱《感恩的心》主持人乙：大家請(qǐng)坐下主持人乙：下面，有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員羅老師做總結(jié)，掌聲歡迎！輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們：這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問題的關(guān)注。合：父母給了我們寶貴的生命；老師教育我們珍愛生命；警察叔叔為了我們的生命，付出了辛勤的勞動(dòng)。主持人甲：安全、安全，我們不能開玩笑！主持人乙：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福！主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。家里人，都不在，誰叫我都不離開。你的家，住高樓，不爬陽臺(tái)翻筋斗。第一條，最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。主持人乙：同學(xué)們，通過這次班會(huì)，你有哪些收獲？請(qǐng)談?wù)勀愕捏w會(huì)吧！合：同學(xué)們的收獲可真不少哇！這次，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園（合）滿載而歸（齊）下面請(qǐng)聽安全警句快板：（略）合：生命可貴，安全第一，讓我們牢記。請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》主持人乙：雖然舞蹈是美麗的，可是美麗的舞蹈需要生命的存在，所以我們要珍惜生命，學(xué)習(xí)安全知識(shí)。主持人乙：我建議看誰了解飲食安全知識(shí)最多，比比誰最注重安全。主持人乙：鞭炮可不能亂放喲，請(qǐng)聽我們班的安全宣傳員黃莉娜為大家演奏一首——《但愿人長久》。）主持人甲：你們說得真好，真應(yīng)該為你們強(qiáng)烈的安全意識(shí)放鞭炮。A：（大吃一驚）??！B：（拿出小刀，恐嚇道）不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動(dòng)作快點(diǎn)。A：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！B：噢，我是新來的，時(shí)間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。合：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。②靠左走。③玩火柴。③利器、易燃物品哪些行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。①皮球。③在教室打球。（課件出示）下課了，不能干什么：①看書。來來往往，我怕…… A：怕什么，你等著。）A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：怎么辦？我的球…… A：沒關(guān)系，我去撿。A：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：現(xiàn)在？A：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。請(qǐng)看小品《踢球》 A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？ B：前天，是爸爸給我的生日禮物。主持人乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊，請(qǐng)看圖片主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？ 主持人乙：當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救？ 主持人甲：當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？ 主持人乙：當(dāng)你過馬路時(shí)是走斑馬線還是在大路上橫沖直撞？主持人甲：這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己，只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。合：五（3）中隊(duì)“珍惜生命安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！（學(xué)生鼓掌）主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。主持人乙：總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便永遠(yuǎn)枯竭。制作精美的課件。學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。9.《珍惜生命 安全第一》主題班會(huì)活動(dòng)方案班會(huì)目的：通過這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。最后，我建議，讓我們拉起手來，歡唱一曲歌聲與微笑。請(qǐng)根據(jù)紙條上的內(nèi)容做動(dòng)作，其他同學(xué)猜他做的是什么，猜對(duì)的同學(xué)有獎(jiǎng)哦?。ㄓ螒颍┘祝何覀儼嗟耐瑢W(xué)好厲害呀，表演的同學(xué)厲害，猜的同學(xué)更厲害。小兔：謝謝小朋友給我出了那么多點(diǎn)子，我這就叫小伙伴們來和我一起玩。）甲：剛才，小朋友想了好多的辦法，相信小兔得到我們的幫助后，一定會(huì)很喜歡和大家在一起的。小動(dòng)物們：（七嘴八舌）唉，這也不會(huì)，那也不行，怎么辦呢？（大家無可奈何地離去。小兔：小白兔，長白毛，長長的耳朵向上翹，今天來到草地上，曬曬太陽多舒服（向左右看看，伸個(gè)懶腰）。請(qǐng)看童話劇表演〈小兔菲菲〉角色：小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶場(chǎng)景：一片草地，四周有鮮花和野草，蝴蝶在飛舞。乙：同學(xué)們，集體生活多快樂，愿所有人都快樂無比！甲：在美麗的大森林里，有一群活潑可愛的小動(dòng)物。甲：下面讓我們用歌聲來表達(dá)此時(shí)快樂的心情吧?。ㄕ?qǐng)聽小組唱：《歌聲與微笑》）給別人帶來快樂，我也快樂甲：我們沐浴著陽光雨露，幸福地生活，快樂地成長，這些是誰給我們的呢？ 乙：是爸爸媽媽，是老師同學(xué)，是我們偉大的祖國。乙：是啊，我們每天都在進(jìn)步，就像沐浴著陽光，呼吸著空氣，補(bǔ)充著營養(yǎng)。同學(xué)2：同學(xué)取得了好成績，我們應(yīng)該祝賀他，并學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，自己也趕上去。小強(qiáng)對(duì)小明祝賀，并表示向小剛學(xué)習(xí)。乙：把自己的快樂與大家分享，快樂就多了一份，那么，你是否也能分享別人的快樂呢？請(qǐng)欣賞小品《成績公布之后》（小明考試總是不及格，這次考試，他得了優(yōu)秀，小剛又得了優(yōu)加五角星。乙：同學(xué)們，相信你們的快樂還有很多很多。小精靈1：自己開動(dòng)腦筋解決了學(xué)習(xí)中的難題，學(xué)習(xí)成績有了進(jìn)步，心里多快樂呀！小精靈2：在家里，我?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)活，媽媽夸我是一個(gè)勤快的好孩子，這是一件多么快樂的事。甲：請(qǐng)同學(xué)們盡情展示自己的照片，把你的快樂帶給大家。乙：我們是快樂小精靈。乙：回到家里，父母用愛把我們托起，我們無比幸福。甲：每天早晨，我們踏著歡快的腳步走進(jìn)校園，迎接我們的是敬愛的老師、親愛的同學(xué)?？鞓钒殡S我甲： 迎著春風(fēng)，迎著朝陽，我們象藍(lán)天上快樂飛翔的只只小鳥 乙：我們的生活鋪滿鮮花，甲：我們的生活充滿陽光，合：讓我們和鮮花陽光一起成長甲：自從我們背上書包，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校的那一天起，我們已經(jīng)長大了。小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的頭飾各一個(gè)。練習(xí)歌舞，準(zhǔn)備小品，排練童話劇?？鞓钒槲页砷L一、活動(dòng)目的：通過開展找快樂、分享快樂、給別人帶來快樂等活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的快樂，并學(xué)會(huì)創(chuàng)造自己的快樂；懂得把快樂與大家分享，可以增進(jìn)相互間的了解，加深彼此間的感情；體驗(yàn)到集體生活的快樂，增進(jìn)學(xué)生對(duì)班集體的熱愛。A、B：隊(duì)員們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，努力吧！輔導(dǎo)員講話（略）。（快板：《校園新民謠》）隊(duì)長乙：（快步上場(chǎng)）我們小隊(duì)還編了一個(gè)相聲，請(qǐng)聽相聲《吃》A：雖然我們“減負(fù)”了，但我們要像海鷗那樣，勇敢頑強(qiáng)，挑戰(zhàn)大海，挑戰(zhàn)困難，不因虛度年華而悔恨，也不以碌碌無為而羞恥。隊(duì)長?。骸皽p負(fù)”以后，我們小隊(duì)的隊(duì)員做的可多了！下面就向大家說說都開展了哪些活動(dòng)（四名隊(duì)員匯報(bào)）[組織“學(xué)雷峰”假日小隊(duì)；野炊、包餃子比賽；參加各種興趣小組，“今天我當(dāng)家”等家務(wù)競(jìng)賽]隊(duì)長甲：（搶著說）我們小隊(duì)還有真正的英雄。不信，你瞧?。ㄐ∑罚河螒驒C(jī)迷）這幾個(gè)淘氣包把“減負(fù)”理解成有充足的玩耍時(shí)間，把大量時(shí)間耗費(fèi)在玩游戲機(jī)上。B：各位尊敬的師長，請(qǐng)聽我們的匯報(bào)。B：跨越的鼓點(diǎn)像浪花在跳，激動(dòng)的心情像唱歌的小鳥。請(qǐng)聽大合唱《讓我們蕩起雙槳》。B：“減負(fù)”像一聲春雷，將我們從題海書城中喚回過來，為我們創(chuàng)造了屬于自己的天地。B：藍(lán)天是我稚嫩的面龐，七色光是我美麗的衣裳。B：我們愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代?；顒?dòng)過程：主持人A、B宣布活動(dòng)開始?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)“減負(fù)”材料；2．了解、調(diào)查隊(duì)員“減負(fù)”后的行動(dòng)；3．以個(gè)人或小隊(duì)的形式，自由組合，編排“露一手”節(jié)目。擁有誠信，一朵朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋！天使用誠信做繃帶，醫(yī)好大鵬受傷的翅膀。我們向往真誠，渴望誠信，希望曠野天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清。人生之舟不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。陽光小隊(duì)發(fā)言 溫馨小隊(duì)發(fā)言（四）、如何立足小事前行？主持人：誠信老人，我們?cè)缇妥鲞^一次調(diào)查，我們所有的隊(duì)員都喜歡都愿意和你交朋友，如果你要聽理由，那是三天三夜也聽不完的，不如，我們讓看一組鏡頭，照照思想，照照行為，說說感受，知道以后應(yīng)該怎樣做，那不是更好嗎？（放錄像片）各小隊(duì)自由發(fā)言。雨露小隊(duì)發(fā)言，表演小品《曾子殺豬》（三）、誠信有什么用？主持人：“誠信老人”，可是有人卻認(rèn)為誠信是“傻子”、“傻大頭”的代名詞，做人誠實(shí)就會(huì)吃虧的，你看，有這回事嗎？“誠信老人”：這個(gè)我說了不算，得先請(qǐng)同學(xué)們看一段小節(jié)目《誠信擺渡人》，然后讓大家自己說。（二）、誠信是什么誠信老人：嗨！大家好！認(rèn)識(shí)我嗎？請(qǐng)聽我的小快板，就知道我是誰了。三、活動(dòng)過程：（一）、引言主持人：在漫漫人生路上，什么不可丟棄？在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊？它就在我們身邊，離我們那樣近，又那樣遠(yuǎn)。二、班會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查：（1）有好朋友嗎？請(qǐng)用簡單的話概括你和他交往的理由。“誠實(shí)守信”的內(nèi)容，并將它作為學(xué)習(xí)和交往的原則。五：退旗。甲：請(qǐng)聽大合唱，《我們是共產(chǎn)主義接班人》甲乙：同學(xué)們，讓我們插上理想的翅膀，在知識(shí)的上空展翅飛翔。甲：請(qǐng)看相聲：《找借口》。(可讓五一七人參加)甲：為了實(shí)現(xiàn)理想，我們要實(shí)事求是地學(xué)習(xí)。甲：請(qǐng)聽故事《馮如插翅飛藍(lán)天》。甲：在人生的漫長路，各人有各人的不同走法，各人有各人的最終歸宿。乙：這個(gè)小強(qiáng)不總結(jié)自己的成敗原因，一味迷信神靈，太離譜了。甲：我們應(yīng)該給未來戰(zhàn)士《展現(xiàn)才華》(各隊(duì)員可展示獲獎(jiǎng)證書，即夕插花、繪畫、書法、手工勞動(dòng)等)乙：我們的隊(duì)員真是多才多藝： 甲：你知道這些隊(duì)員的本領(lǐng)是如何得來的嗎?乙：是神靈保佑的。乙：看，我們的隊(duì)員精神抖擻，斗志昂揚(yáng)。A：在知識(shí)的海洋上，有我們遠(yuǎn)去的白帆： B：在科學(xué)的階梯上，有我們攀登的伙伴；A：像當(dāng)年的兒童團(tuán)，走向戰(zhàn)斗的崗哨：B：像當(dāng)年的小八路，撲向陣地前沿：A：我們將攻克，一個(gè)個(gè)知識(shí)的堡壘： E：我們將奮力向前，把現(xiàn)代化的高地攻占 A：啊!昨天，今天，這樣遙遠(yuǎn)又這樣相連： S：啊!今天！未來，這樣壯闊又這樣燦爛。甲：請(qǐng)聽小組唱：《少年，少年，祖國的春天》、《跨世紀(jì)的新一代》乙：對(duì)呀，“我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，去把未來親手創(chuàng)造。甲：我們?cè)邳h的陽光沐浴下，乙：我們?cè)谧?*親的環(huán)抱中，甲：我們勤學(xué)苦練，乙：我們頑強(qiáng)拼搏?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．排練舞蹈《拜神求學(xué)》《少年，少年，祖國的春天》、《跨世紀(jì)的新一代》等《找借口》《龜兔第二次賽跑》 活動(dòng)過程：一、隊(duì)儀式(略)二、活動(dòng)內(nèi)容甲：同學(xué)們，我們這一代是幸福的。通過這次隊(duì)會(huì)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。講身邊的“活雷鋒”故事表揚(yáng)，并給班級(jí)的“小雷鋒”發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)。主持人：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在XX班的集體中。⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。主持人：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？大家說一說。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你