三年級(jí)語(yǔ)文第一單元教學(xué)小結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 12:19本頁(yè)面
【正文】 達(dá)情意方面的作用。三、學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)字詞句的同時(shí)，更重要的是要抓住文章的寫(xiě)作方法。3．體會(huì)安東尼制作顯微鏡的認(rèn)真、執(zhí)著的精神。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1．了解船的演變，體會(huì)人類(lèi)的智慧和科技的發(fā)展。學(xué)習(xí)祖沖之對(duì)科學(xué)的執(zhí)著和探索精神。一、教學(xué)目標(biāo)： 1．有感情地朗讀課文。17課講述了船的演變過(guò)程，由此教育學(xué)生要勇于探索科學(xué)；18課通過(guò)講述關(guān)于祖沖之發(fā)現(xiàn)月食的事情，教育學(xué)生要相信科學(xué)；19課讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了安東尼與他的魔鏡，明白了興趣是最好的老師這個(gè)道理；20課帶我們走進(jìn)了景色奇異、物產(chǎn)豐富的海底世界。動(dòng)靜 得失 吞吐 詳略 攻守 進(jìn)退 始終 呼吸 是非 愛(ài)憎我還知道一些這樣的詞語(yǔ)：長(zhǎng)短、好壞、多少、貧富、黑白……二、自主積累數(shù)量詞一支歌曲 一陣微風(fēng) 一身羽毛 一眼清泉一束金光 一幅畫(huà)面 一串珍珠 一對(duì)翅膀三、積累詞語(yǔ)描寫(xiě)花草的：群芳吐艷 姹紫嫣紅 落英繽紛 郁郁蔥蔥（拓展：萬(wàn)紫千紅、百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷、綠意盎然）描寫(xiě)日月的：噴薄欲出 旭日東升 夕陽(yáng)西下 皓月當(dāng)空（拓展：眾星拱月、月落柳梢、烈日當(dāng)頭、赤日炎炎）描寫(xiě)山巒的：崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴（拓展：山清水秀、連綿起伏、奇峰羅列、萬(wàn)丈深淵）第三篇：三年級(jí)語(yǔ)文第一單元教學(xué)反思月度反思：?jiǎn)卧虒W(xué)反思立崗小學(xué) 徐麗娜第五單元有四篇課文，其中17《船》18《祖沖之》19《看門(mén)人的魔鏡》20《海底世界》是精讀課文。珍珠泉一、課文寫(xiě)了珍珠泉的哪些特點(diǎn)？（泉水清、深、綠）二、表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（表達(dá)了作者對(duì)大自然和家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。你能用“有的……有的……有的…..”說(shuō)一句話嗎？荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬?！盀槭裁凑f(shuō)這一池荷花是‘一大幅活的畫(huà)’呢？”領(lǐng)悟：用彩筆畫(huà)出來(lái)的是色彩明麗的畫(huà)面，而一池荷花就是這樣一幅色彩明艷的畫(huà)面，因?yàn)楹苫ㄊ腔钌恼鎸?shí)景色，那么看上去這一池荷花就像一大幅活的畫(huà)。我’怎么會(huì)忘記自己是在看荷花呢？”這是理解句子內(nèi)涵的練習(xí)，因?yàn)樵诳春苫ǖ臅r(shí)候，我把自己不自覺(jué)地當(dāng)作一池美麗的荷花中的一朵荷花，沉浸在其中，感情高度投入，所以忘記了自己是在看荷花。二、課文的敘述順序第一自然段寫(xiě)去公園看荷花；第二、三自然段描寫(xiě)荷花生長(zhǎng)的各種優(yōu)美的姿態(tài)；第四、五自然段分別寫(xiě)自己觀荷花時(shí)的想象和感受?！洞喝铡繁磉_(dá)了作者對(duì)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天的渴望以及春天到來(lái)的喜悅。也就是說(shuō)，春風(fēng)徐來(lái)，各種景象煥然一新，有了春風(fēng)，才有這無(wú)邊的美景?！翱偸恰?，都是?！皷|風(fēng)面”，春風(fēng)的面貌。”單字解釋?zhuān)骸暗乳e”，平常、隨便。那里風(fēng)光無(wú)限，一時(shí)之間許多新鮮奇麗的景色映入眼簾?！耙粫r(shí)”，一個(gè)時(shí)辰，這里形容時(shí)間很短，一時(shí)之間?！盀I”，水邊。“泗水”，水名，在山東省中部，源于山東省泗水縣東蒙山南麓，因四源并發(fā)而得名。”單字解釋?zhuān)骸皠偃铡?，即晴日，天氣晴朗的好日子。全句的意思是：這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手剪裁出來(lái)的? 原來(lái)
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