【正文】 動手，動口的過程中，把知識和技能融為一體，實(shí)現(xiàn)學(xué)生掌握、使用重點(diǎn)詞組及句型的能力目標(biāo)，突破重難點(diǎn)。在“分層導(dǎo)學(xué)、合作訓(xùn)練”的教學(xué)過程中，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)水平及能力分為A、B、C、D四個層次；各小組的英語成績及能力水平大體相同。課程標(biāo)準(zhǔn)中提出：基礎(chǔ)階段教育的英語課程任務(wù)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展學(xué)生的能力和合作精神。運(yùn)用卡片并結(jié)合日常生活中的數(shù)字加以練習(xí)。（4）寫：能寫010數(shù)字的英文單詞和詢問別人電話的句子。（2）說：能詢問別人的電話號碼和說出自己的電話號碼。 （2）詞匯掌握one two three four five six seven eight nine ten telephone number （3）語法人稱代詞主格的用法。且英語教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力，為用而學(xué)，在用中學(xué)，學(xué)了就用。 難點(diǎn)：數(shù)字的運(yùn)用和熟練掌握。并根據(jù)自己的實(shí)際情況與同伴進(jìn)行問答練習(xí)。一、教材分析（說教材）本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)數(shù)字010，并結(jié)合日常生活，練習(xí)數(shù)字的表達(dá)，為聽力做好準(zhǔn)備。我說課的內(nèi)容是Unit 1 Topic2 SectionC。七年級英語上冊說課稿4各位老師：大家好！讓學(xué)生愉快地、充滿自信地走進(jìn)我的英語課堂，是我最大的愿望，讓學(xué)生在我的英語課堂上享受快樂和成功是我孜孜以求的。鞏固句型Do you have……及回答請學(xué)生以唱的形式練一練這對話第四步作業(yè)布置運(yùn)用下面的單詞編寫三組Do you have……問句并作答Volleyball football basketball五、板書設(shè)計(jì)DO you have a soccer ballNew words:Soccer ball basketball volleyball baseball football tennis pingpong bat＝racketI have a soccer ball:Do you have a soccer ball?Yes I do. No I don’t六、本節(jié)課教學(xué)效果的預(yù)測本節(jié)課設(shè)計(jì)本著講練結(jié)合的要求，把教學(xué)的內(nèi)容目標(biāo)化、課堂教學(xué)交際化、而且在設(shè)計(jì)充分考慮學(xué)生的現(xiàn)狀，保證所有學(xué)生能夠積極參與，能重視知識傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合，循序漸進(jìn)、因材施教、符合以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、以會學(xué)生為主旨、以練為主線的四主要求。新授I have……句型的否定句，一般疑問句、肯定回答和否定回答。四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)我的課堂的整體設(shè)計(jì)分四個主要步驟進(jìn)行，即新授、聽力、鞏固、和作業(yè)第一步:新授出示幾幅圖來出現(xiàn)我們這節(jié)課將會學(xué)習(xí)的球類運(yùn)動的名詞以及相應(yīng)的名星：在教學(xué)單詞的過程中，用What is this in English和How do you spell it句型和學(xué)生進(jìn)行雙邊活動，掌握本課所學(xué)習(xí)的新單詞學(xué)習(xí)新句型，通過圖，來學(xué)習(xí)I have a soccer ball……句型，并讓學(xué)生多讀、多理解I have……句型讓學(xué)生整體復(fù)習(xí)鞏固一下我們這節(jié)課所學(xué)習(xí)的新單詞，讓學(xué)生會讀，并掌握拼寫。掌握大量的語法知識、學(xué)生要交流就必須了解語言規(guī)律，豐富詞匯、熟悉語法規(guī)則，學(xué)會由各個話題而展開的交際內(nèi)容，這樣學(xué)生的知識才記得深刻，靈活度大及時鞏固、反復(fù)記憶教師在課堂上所講的語言難點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生應(yīng)及時整理、再次認(rèn)識并積極使用。教學(xué)難點(diǎn)：句型Do you have……的肯定回答及否定回答二、教法分析根據(jù)教材需要，采取多種教學(xué)方法交互使用權(quán)用，精講巧練，由淺入深、由易到難，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，展開循序漸進(jìn)地深化教學(xué)內(nèi)容，展開以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體師生雙邊活動，主要以直觀教學(xué)、交際性教學(xué)和任務(wù)型教學(xué)，貫穿整個教學(xué)過程，增加了直觀性和趣味性，激發(fā)學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效果。知識目標(biāo)幫助學(xué)生掌握三會、四會單詞如have soccer ball tennis racket＝bat pingpong volleyball basketball does讓學(xué)生掌握句型的靈活運(yùn)用能力目標(biāo)讓學(xué)習(xí)形成良好的聽說習(xí)慣，同時讓學(xué)生了解一些與球類運(yùn)動相關(guān)的信息德育目標(biāo)通過向?qū)W生展示一些體育明星的圖片，讓學(xué)生熱愛運(yùn)動、熱愛祖國、激發(fā)學(xué)生的愛國榮譽(yù)感。一、教材分析本教材倡導(dǎo)語言教學(xué)的交互性和實(shí)用性，為學(xué)生提出了自然的、有意義的語言環(huán)境，本單元主要是學(xué)習(xí)動詞have的一般現(xiàn)在時的用法：Let引導(dǎo)的祈使句及形容詞的使用，一般現(xiàn)在時是第五第六兩個單元的重難點(diǎn)、學(xué)會第三人稱單數(shù)形式的靈活使用，同時也復(fù)習(xí)了第三單元名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則，談?wù)搶Ω鞣N球類運(yùn)動的看法，從而引出形容詞的用法，用層層遞進(jìn)的方式，逐步擴(kuò)大和加深，具有很強(qiáng)的邏輯性，整體感。五．板書設(shè)計(jì)：January一月1st 2nd 3rd 4th 5th 6thFebruary二月7th 8th 9th 10th 11th 12th 13th 14thMarch三月15th 16th 17th 18th 19th 20th 21st 22ndApril四月23rd 24th 25th 26th 27th 28th 29th 30th 31stMay五月June六月July七月When is your birthday?August八月My birthday is October fourteenth.September九月October十月November十一月December十二月七年級英語上冊說課稿3尊敬的各位老師：大家好！今天我說課的內(nèi)容是七年級英語上冊第五單元第一課時，這一課時可分為三部分，一是要求掌握一些球類運(yùn)動的名詞，英語單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，只有掌握大量的英語單詞，在豐富知識的同時，才能提高應(yīng)用語言的能力；第二部分是聽力訓(xùn)練；第三部分是口語訓(xùn)練Do you have a ……句型。②做相關(guān)練習(xí)1b和設(shè)計(jì)的練習(xí)，將聽說讀寫有機(jī)結(jié)合，鞏固新知識。⑤用卡片突出操練序數(shù)詞中的幾個特殊的數(shù)字，突破難點(diǎn)。④序數(shù)詞教學(xué)過程中，讓學(xué)生觀察，歸納序數(shù)詞的變化規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，注意力和總結(jié)歸納能力。③指著掛歷上的日期說：My birthday is ，讓學(xué)生初步感知序數(shù)詞的讀法。Step2 Presentation(呈現(xiàn))①利用歌曲的承上啟下作用，說：Today is my is your birthday?How to say our birthday dates?從