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小學(xué)三年級健康教育教案-文庫吧資料

2024-11-15 03:37本頁面
  

【正文】 目標(biāo):。出示課件:播放近年來的地震圖片。:知道發(fā)生地震時的應(yīng)急避險,學(xué)會怎樣自救。教師宣布發(fā)生火災(zāi)組織學(xué)生有序撤離總結(jié)再次演練二、火場逃生自救方法使用。培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)急事件中保持冷靜的能力。小組合作探究:(1)火場求救有哪些方法?(2)日常滅火有哪些小技巧?全班交流小組展示(三)達(dá)標(biāo)測評火場自救有哪些方法?舉例說說。教學(xué)過程:(一)教師談話,引入并板書課題同學(xué)們,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了火場逃生的原則和注意事項,今天我們來學(xué)習(xí)火場的求救的方法和日常滅火小技巧。小組展示(三)達(dá)標(biāo)測評:(1)火場逃生的原則可用16個字概括:()、()、()、()(2)“確保安全、迅速撤離“是指被火災(zāi)圍困的人要抓?。ǎr機(jī),就近利用一切可用的(),想方設(shè)法情事離開危險區(qū)不要因為搶救貴重物品而貽誤逃生刻錄機(jī)。(3)什么又是“顧全大局、救助結(jié)合”?小組合作在書本中找一找,說一說。(板書:主題一發(fā)生火災(zāi)時的逃生與求助)(二)學(xué)習(xí)課文: 。教學(xué)重難點:。過程與方法:激趣法,討論交流法,讓學(xué)生運用學(xué)到的知識進(jìn)行自我保護(hù)與自救。第四篇:小學(xué)三年級下冊健康教育教案(第一單元應(yīng)急逃生與求助教學(xué)目標(biāo):知識與技能:。七、水下情況不明時,不要跳水。五、游泳時遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助,一面設(shè)法自救。四、下水游泳前要做好準(zhǔn)備活動。三、下水游泳前要先了解水情,水中有暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜游泳。二、游泳需要經(jīng)過體格檢查。教學(xué)難點:學(xué)會溺水后應(yīng)采取的應(yīng)急措施。課題 :16 教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道游泳安全與注意游泳衛(wèi)生。注意冷暖,運動前做好準(zhǔn)備活動,飯前半小時不可劇烈活動,運動中、運動后均不宜一次喝大量水。不使用成人器械,以免發(fā)生意外。做到呼吸和動作正確配合。如:游泳、乒乓等。2.注意運動適宜。二、根據(jù)自身的特點合理地進(jìn)行體育鍛煉。教學(xué)難點:根據(jù)自己的特點合理地進(jìn)行體育鍛煉。課題 :15 教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道體育鍛煉時應(yīng)注意的事項幾重要性。另一類是異常反應(yīng),需緊急處理。五、預(yù)防接種的反應(yīng)。皮上劃痕,皮內(nèi)、皮下注射,口服以及氣霧吸入等。舉例:接種牛痘疫苗。三、預(yù)防接種預(yù)防接種就是利用這個原理,將被特殊處理過的微生物制成各種預(yù)防針,然后接種到人體內(nèi),這樣人就可以產(chǎn)生特異性抗體。二、了解人體會產(chǎn)生抗體。教學(xué)難點:預(yù)防接種常用的方法。課題 :14 教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是預(yù)防接種及預(yù)防接種的重要性。七、七嘴八舌結(jié)合自己的實際情況,談?wù)勆盍?xí)慣的規(guī)律化所帶來的好處。五、怎樣保持規(guī)律的生活?制定一個合理的生活作息制度。睡眠時很快入睡。工作時精力充沛。四、養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣。教學(xué)難點:怎樣保持規(guī)律的生活?教學(xué)用具:投影教學(xué)內(nèi)容及過程:一、啟發(fā)談話二、什么是規(guī)律的生活?規(guī)律的生活是兒童少年適應(yīng)外部環(huán)境和肌體內(nèi)部穩(wěn)定所必須的,他對促進(jìn)身心發(fā)育,提高學(xué)習(xí)效率有積極的意義。課題 :13 教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道規(guī)律的生活是兒童少年適應(yīng)外部環(huán)境和肌體內(nèi)部穩(wěn)定所必須的,他對促進(jìn)身心發(fā)育,提高學(xué)習(xí)效率有積極的意義。教具準(zhǔn)備;教學(xué)內(nèi)容及過程;一、談話引題:同學(xué)們,你們愛吃蔬菜水果嗎?為什么/二、深入學(xué)習(xí):你們知道蔬菜水果中富含哪些營養(yǎng)成分?(舉例說明)師補(bǔ)充:維生素、無機(jī)鹽、膳食纖維、有機(jī)酸、芳香物質(zhì)、少量脂肪那這些營養(yǎng)成分對人體到底有什么作用呢?保持心血管健康、增恰巧能夠機(jī)體抗病能力及預(yù)防某些癌癥。蔬菜水果對人體的作用。出現(xiàn)全身過敏反應(yīng),可服用苯海拉明或撲爾敏,重癥病人應(yīng)口服強(qiáng)的松或地塞米松,感染其他相應(yīng)傳染病應(yīng)及早找醫(yī)生治療。5151免 費論文網(wǎng)網(wǎng)歡迎您睡覺掛好蚊帳,最好是用驅(qū)蚊劑浸泡過的蚊帳。5151免 費論文網(wǎng)網(wǎng)歡迎您防止蚊蟲叮咬的方法:保持居住環(huán)境干燥清潔,驅(qū)蚊殺蟲。虱、蚤可傳播斑疹傷寒、流行性出血性腎病綜合癥、鼠疫。課題11 蚊、虱、蚤、螨及吸血蠅都屬于昆蟲綱,為多種傳染源的媒介,均賴吸血生存,并傳染疾病。大家討論一下路邊攤販哪兒符合以上標(biāo)準(zhǔn)嗎?為什么?教師補(bǔ)充講解。教學(xué)重點:知道衛(wèi)生部門對衛(wèi)生有哪些嚴(yán)格的規(guī)定?教具準(zhǔn)備:教師的講解資料。課題教學(xué)目的:知道“病從口入”的道理,飲食不衛(wèi)生會引發(fā)許多疾病。小朋友們可以自己隨意確定燃放煙花爆竹的時間和區(qū)域。三、鞏固:老師現(xiàn)在來考考你們,看看誰已經(jīng)掌握了正確燃放煙花爆竹的安全措施。教具準(zhǔn)備:教師的講解資料教學(xué)內(nèi)容與過程:一、談話引題:同學(xué)們,你們喜歡煙花和爆竹嗎?為什么?那你們?nèi)挤胚^煙花和爆竹嗎?怎么燃放的?二、新授:舉例講幾個由于不正確燃放煙花、爆竹而引起的火災(zāi)和事故。二、請同學(xué)們記住我們在嬉戲打鬧時,不忘安全課后小結(jié)課題9教學(xué)目的:讓學(xué)生知道煙花爆竹會引起火災(zāi)與爆炸事故,要正確燃放、注意安全措施。嬉戲打鬧時,不要盲目模仿電影里演員,做危險動作。平時上下樓梯時,一律靠右走,依次而行,不在走廊上或樓梯口追逐、嬉戲。課間休息時,不在教室內(nèi)追逐打鬧,以免被桌椅絆倒。課后小結(jié)課題8 教學(xué)目的:安全是最重要的,無論什么游戲活動多要注意安全教學(xué)重點:一切活動中安全最重要教學(xué)難點 告訴我們?nèi)魏位顒又凶⒁獍踩虒W(xué)用具:看錄象、幻燈教學(xué)內(nèi)容及過程一、談話引出課題小朋友在日常生活中,由于嬉戲打鬧是不注意安全,導(dǎo)致兒童發(fā)生意外傷害的情況并不少見。立即撥打120急救中心電話。在使用煤爐的地區(qū),可由于門窗緊閉,又無通風(fēng)措施,導(dǎo)致大量一氧化碳積蓄在室內(nèi),??使煤氣倒流或難以排出。課后小結(jié)課題 7 教學(xué)目的:了解煤氣中毒的預(yù)防與處理,作為學(xué)生該怎樣做教學(xué)重點:怎樣預(yù)防煤氣中毒教學(xué)難點發(fā)生了煤氣中毒后怎樣處理教學(xué)用具看圖片看錄象教內(nèi)容及過程一、向同學(xué)們介紹煤氣中毒的情況:在城市中,最多見的是煤氣泄漏。目前主要工作可以分為國內(nèi)工作:備災(zāi)救災(zāi)衛(wèi)生救護(hù)推動無償獻(xiàn)血中華骨髓庫建設(shè)社會服務(wù)??國外工作:國際聯(lián)絡(luò)國際援助探視和交換戰(zhàn)俘等紅十字青少年工作在促進(jìn)學(xué)生德育社會活動中,起了積極的作用。師講解:紅十字會于1863年,在日內(nèi)瓦成立,標(biāo)志為“白底紅十字”,她是保護(hù)人類的生命和健康,維護(hù)世界和平的重要國際組織,其關(guān)愛生命、倡導(dǎo)和平的宗旨贏得了全人類的認(rèn)同和信賴。六、少吃反式脂肪制作的餅干、奶油、黃油等食品。四、早餐吃好,午餐吃飽,晚餐吃少。二、定時定量,不暴飲暴食。如何做到平衡膳食呢?一、葷素搭配,營養(yǎng)豐富。營養(yǎng)不良的常見表現(xiàn):食欲不振,容易疲勞,常伴有貧血,體重減輕,生長發(fā)育遲緩,以及對傳染病的抵抗力下降等。:孩子體質(zhì)差,反復(fù)發(fā)生感冒、消化不良、慢性消耗性疾病,父母又不懂得補(bǔ)充必要的營養(yǎng)素。課題5隨著生活水平的不斷提高,年輕的父母都希望自己的孩子長得聰明、伶俐、活潑、可愛,都不惜工本地進(jìn)行智力和營養(yǎng)投資。人吃了缺碘的食物,造成碘攝入不足。人體需要的碘主要來源于食物。由于分布廣泛,危害嚴(yán)重,已上升到嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題,成為社會關(guān)注、國家限期消除的疾病之一。為世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國兒童基金會等國際組織重點防治、限期消除的營養(yǎng)素營養(yǎng)不良疾病。碘缺乏病是由于自然環(huán)境碘缺乏造成機(jī)體碘營養(yǎng)不良所表現(xiàn)的一組有關(guān)聯(lián)疾病的總稱。同樣,人體內(nèi)碘營養(yǎng)不足稱為體內(nèi)缺碘。自然界含量稀少,除在海水中含量較高(每升海水含5060微克)以外,在大部分土壤、巖石、水中的含量都很低微。我國是碘缺乏危害十分嚴(yán)重的國家,我國提出:5月15日為全國碘缺乏病防治日,以此加大宣傳,提高人們對碘缺乏病的認(rèn)識。講解碘在人體生長發(fā)育、智力的重要作用。課題教學(xué)目標(biāo):了解碘對人體生長發(fā)育、智力發(fā)育的作用及預(yù)防碘缺乏病的方法。2,流行性腮腺炎的傳播途徑。三、全課總結(jié)。(1)談話:腮腺炎是一種急性傳染病,那么應(yīng)當(dāng)怎樣今夕感預(yù)防和治療呢?(2)討論:根據(jù)腮腺炎病毒的病毒的傳播方式,我們怎樣阻斷病毒的傳播途徑?(3)學(xué)習(xí)課文第三部分內(nèi)容。認(rèn)識、了解腮腺炎的癥狀及危害。(2)學(xué)生討論、匯報。二、學(xué)習(xí)新課了解腮腺炎及其傳播途徑。教學(xué)重點:通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解流行性腮腺炎的病癥,預(yù)防流行性腮腺炎的方法是什么。課后小結(jié):通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道課題教學(xué)目的:讓學(xué)生了解流行性腮腺炎是病毒引起的急性呼吸道傳染病,且多在冬、春季流行。腎盂是腎排出尿的通道,尿液經(jīng)過腎盂、輸尿管后進(jìn)入膀胱,并在此貯存。三、腎的工作原理1.腎包括腎實質(zhì)和腎盂兩個主要部分。略呈八字形排列在脊柱兩側(cè)。二、腎,是人體泌尿系統(tǒng)重要的組成部分。教學(xué)用具:投影教學(xué)內(nèi)容及過程:一、導(dǎo)入人體在物質(zhì)代謝的過程中不斷產(chǎn)生代謝終產(chǎn)物,有時還會攝入一些不需要的物質(zhì),這些代謝終產(chǎn)物和不需要的物質(zhì)必須即使排出體外,否則就會對人體產(chǎn)生傷害。教學(xué)重點: 知道腎是泌尿系統(tǒng)重要的組成部分。課后小結(jié):通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道胃是消化系統(tǒng)中很重要的一部分以及胃的結(jié)構(gòu)和工作原理。三、了解胃的工作原理胃的主要功能是暫時貯存剛剛吃進(jìn)的食物,并且利用自身的蠕動磨碎食物,使食物與胃液充分混合。教學(xué)重點:胃的結(jié)構(gòu)教學(xué)難點:了解胃的工作原理教學(xué)用具:投影教學(xué)內(nèi)容及過程:一、導(dǎo)入人體的消化系統(tǒng)有消化道和消化腺組成,胃就是消化系統(tǒng)中很重要的一部分。第三篇:小學(xué)三年級健康教育教案小學(xué)三年級健康教育教案:。教具準(zhǔn)備:一、談話引出內(nèi)容:老師知道現(xiàn)在同學(xué)的家里都有微波爐,你們使用過它嗎?為什么使用?二、新授:使用微波爐要掌握正確的使用方法?否則對微波爐對使用的人都會造成一定的傷害。正確使用微波爐(選講)教學(xué)目的:微波爐有什么作用?掌握正確使用微波爐的方法。七、水下情況不明時,不要跳水。五、游泳時遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜,不要驚慌,應(yīng)當(dāng)一面呼喚他人相助,一面設(shè)法自救。四、下水游泳前要做好準(zhǔn)備活動。三、下水游泳前要先了解水情,水中有暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜游泳。二、游泳需要經(jīng)過體格檢查。教學(xué)難點:學(xué)會溺水后應(yīng)采取的應(yīng)急措施。課題 :16 游泳安全與衛(wèi)生教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道游泳安全與注意游泳衛(wèi)生。注意冷暖,運動前做好準(zhǔn)備活動,飯前半小時不可劇烈活動,運動中、運動后均不宜一次喝大量水。不使用成人器械,以免發(fā)生意外。做到呼吸和動作正確配合。如:游泳、乒乓等。2.注意運動適宜。二、根據(jù)自身的特點合理地進(jìn)行體育鍛煉。教學(xué)難點:根據(jù)自己的特點合理地進(jìn)行體育鍛煉。課題 :15 體育鍛煉時的注意事項教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道體育鍛煉時應(yīng)注意的事項幾重要性。另一類是異常反應(yīng),需緊急處理。五、預(yù)防接種的反應(yīng)。皮上劃痕,皮內(nèi)、皮下注射,口服以及氣霧吸入等。舉例:接種牛痘疫苗。三、預(yù)防接種預(yù)防接種就是利用這個原理,將被特殊處理過的微生物制成各種預(yù)防針,然后接種到人體內(nèi),這樣人就可以產(chǎn)生特異性抗體。二、了解人體會產(chǎn)生抗體。教學(xué)難點:預(yù)防接種常用的方法。課題 :14 什么是預(yù)防接種教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是預(yù)防接種及預(yù)防接種的重要性。七、七嘴八舌結(jié)合自己的實際情況,談?wù)勆盍?xí)慣的規(guī)律化所帶來的好處。五、怎樣保持規(guī)律的生活? 制定一個合理的生活作息制度。睡眠時很快入睡。工作時精力充沛。四、養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣。教學(xué)難點:怎樣保持規(guī)律的生活? 教學(xué)用具:投影 教學(xué)內(nèi)容及過程:一、啟發(fā)談話二、什么是規(guī)律的生活?規(guī)律的生活是兒童少年適應(yīng)外部環(huán)境和肌體內(nèi)部穩(wěn)定所必須的,他對促進(jìn)身心發(fā)育,提高學(xué)習(xí)效率有積極的意義。課題 :13 生活有規(guī)律教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道規(guī)律的生活是兒童少年適應(yīng)外部環(huán)境和肌體內(nèi)部穩(wěn)定所必須的,他對促進(jìn)身心發(fā)育,提高學(xué)習(xí)效率有積極的意義。教具準(zhǔn)備; 教學(xué)內(nèi)容及過程;一、談話引題:同學(xué)們,你們愛吃蔬菜水果嗎?為什么/二、深入學(xué)習(xí):你們知道蔬菜水果中富含哪些營養(yǎng)成分?(舉例說明)師補(bǔ)充:維生素、無機(jī)鹽、膳食纖維、有機(jī)酸、芳香物質(zhì)、少量脂肪那這些營養(yǎng)成分對人體到底有什么作用呢?保持心血管健康、增恰巧能夠機(jī)體抗病能力及預(yù)防某些癌癥。蔬菜水果對人體的作用。出現(xiàn)全身過敏反應(yīng),可服用苯海拉明或撲爾敏,重癥病人應(yīng)口服強(qiáng)的松或地塞米松,感染其他相應(yīng)傳染病應(yīng)及早找醫(yī)生治療。5151免 費論文網(wǎng)網(wǎng)歡迎您睡覺掛好蚊帳,最好是用驅(qū)蚊劑浸泡過的蚊帳。5151免 費論文網(wǎng)網(wǎng)歡迎您防止蚊蟲叮咬的方法:保持居住環(huán)境干燥清潔,驅(qū)蚊殺蟲。虱、蚤可傳播斑疹傷寒、流行性出血性腎病綜合癥、鼠疫。課題1蚊蟲叮咬的預(yù)防和處理蚊、虱、蚤、螨及吸血蠅都屬于昆蟲綱,為多種傳染源的媒介,均賴吸血生存,并傳染疾病。大家討論一下路邊攤販哪兒符合以上標(biāo)準(zhǔn)嗎?為什么?教師補(bǔ)充講解。教學(xué)重點:知道衛(wèi)生部門對衛(wèi)生有哪些嚴(yán)格的規(guī)定? 教具準(zhǔn)備:教師的講解資料。課題不在路邊攤販買食物教學(xué)目的:知道“病從口入”的道理,飲食不衛(wèi)生會引發(fā)許多疾病。小朋友們可以自己隨意確定燃放煙花爆竹的時間和區(qū)域。三、鞏固:老師現(xiàn)在來考考你們,看看誰已經(jīng)掌握了正確燃
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