識字三教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-11-15 00:56本頁面
【正文】 意識，讓他們積極主動地投入學(xué)習(xí)。認讀生詞，結(jié)合圖片理解。同桌互相讀課文。二、初讀課文，感知生字１、學(xué)生借助拼音自由地讀全文，要求讀準(zhǔn)字音，努力讀通句子。教學(xué)過程：第一課時一、情境導(dǎo)入用課件引入情景（配上舒展一點的音樂）：播放大自然各種美麗的景色：云霧繚繞、朝霞滿天、藍天碧野，山清水秀，萬紫千紅，鳥語花香……１、你看到的是什么？面對著這么美的大自然你想說些什么呢？我們生活在美麗的地球上，地球是我們共同的家園，在這個家園中有各種自然景觀、花草樹木和小動物們，我們大家都愛她。教學(xué)重點：讀準(zhǔn)字音，識記字形，學(xué)會對對子。２、能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)目標(biāo)：１、認識“霧、霜”等１３個生字。此外，我還十分重視朗讀的訓(xùn)練，注意語言的積累和感悟。所以在教學(xué)中，我以學(xué)生原有的知識和經(jīng)驗為教學(xué)的起點，尊重學(xué)生的個性，以學(xué)定教。讓學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣；并對大自然的熱愛，收集對子和對對子的興趣。同時，通過對這篇課文的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生體會大自然的美妙，享受大自然的神奇，產(chǎn)生對大自然的熱愛之情。它是以對子的形式呈現(xiàn)，內(nèi)容都與大自然息息相關(guān)。五、再讀課文，鞏固識字齊讀課文讀韻語。對照田字格，寫族字你有什么要提醒大家的嗎？矢字。第五筆是斜鉤?！懊褡濉岸?。小組開火車讀。師生對讀?！闭堃簧x一讀。Ppt示“臺灣島隔海峽，與大陸是一家。它就像一個在外多年的游子，與祖國媽媽隔著一個淺淺的海峽，但與我們大陸卻是一家的。擁有23個省，5個民族自治區(qū)，4個直轄市，2個特別行政區(qū)。全班男生齊讀。黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。我們的祖國美不美？美！是啊，我們的神州大地，山河美如畫。剛剛小朋友們都讀的非常認真，所以楊老師獎勵你們?nèi)バ蕾p去領(lǐng)略祖國的壯美河山。三、送字入文，加深理解。1師：通過同學(xué)們剛才的發(fā)言，我相信大家對這些字記憶更深刻了，現(xiàn)在再讓我們讀一讀吧。這兩個字在寫的時候要注意些什么？生：川的第一筆是豎撇、州的三個點，第一個點是段撇，寫的上一點。師：非常正確。那么“州”是什么意思呢？ 生：??師：提示一下大家，三點表示河里有大堆大堆的土。生：我猜到了，川原來是河的意思，因為我看見古時候的字就像一條河。（島）重點引導(dǎo)州、川的字形演變。小小耳朵有力氣，兩只耳朵頭上立。老師隨機歸納總結(jié)。第四、聯(lián)系具體事物識字。第二、用換一換的方法，也就是加一加、減一減、熟字換偏旁。楊老師說過，記住生字有四種好方法。同學(xué)們真了不起，每個字都讀準(zhǔn)確了。開火車讀。加大難度，去掉拼音再讀。男生、女生讀。這些來自課文生字寶寶你們都認識了嗎請小老師帶讀。想一想，你用什么方法記住這些生字。要求讀準(zhǔn)生字，讀清字音。今天就讓我們一起來了解一下我們祖國的各種風(fēng)土人情吧！輕輕的打開小書本，翻到32面。全班再次齊讀倆詞。物產(chǎn)豐富。后來，人們就用“華夏”來作為中國的別稱。課件出示：（“神州”“華夏”）請小老師帶讀.，男女生賽讀。齊讀課題通過展開的動畫方式出示中國地圖和“中華人民共和國”等字，并放音樂《大中國》）師：瞧，這是什么？ 生：（中國地圖）師：它像什么？ 生：（一只大公雞）師：對，這只昂首挺胸的大公雞就是我們祖國的地圖。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的課文。我們都知道，三字經(jīng)是古代的一種蒙學(xué)讀本，語言簡練，有韻律感。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，生字卡教學(xué)過程一、音樂渲染，切入主題課前三分鐘的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》。3．激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感,培養(yǎng)他們對祖國方塊字的獨特情感。正確、流利、有感情地朗讀課文,感受三字經(jīng)的韻律美。２、和爸爸媽媽做對對子的游戲。⑸ 繼續(xù)練寫。⑶ 生描紅，并練寫一個。四、指導(dǎo)寫字１、出示要寫的字，全班交流，找共同點：觀察要寫的字，說說有什么發(fā)現(xiàn)？２、重點指導(dǎo)寫“和”、“秀”：⑴ 自主觀察，注意間架結(jié)構(gòu)。那就帶著喜歡的心情再來讀讀課文吧。⑶ 把自己的作品貼在教室里，下課后和你的好朋友交流?，F(xiàn)在就拿出自己的作品在小組中交流交流。⑷ 看著圖讀一讀詞語?！及鍟O(shè)計〗第二課時〖教學(xué)目標(biāo)〗１、認識“霧”、“霜”等１３個生字，會寫“秀”、“和”2個生字２、正確地朗讀課文 〖教學(xué)重點〗認識“霧”、“霜”等１３個生字、會寫“秀”、“和”2個生字 〖教學(xué)難點〗“霞”的認識及“秀“的書寫 〖教學(xué)
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