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正文內(nèi)容

寒假語(yǔ)文開學(xué)第一課-文庫(kù)吧資料

2024-11-14 18:51本頁(yè)面
  

【正文】 利地進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來(lái),以陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活。學(xué)生對(duì)新的學(xué)期、新的課本、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容總是滿懷憧憬,滿懷期待。這就要求教師必須做好充分的準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,只有成竹在胸、勝券在握,才能信心十足地站在講臺(tái)上揮斥方遒,指點(diǎn)江山,才可以與學(xué)生有得心應(yīng)手、水乳交融的交流,才能營(yíng)造溫馨和諧美好的課堂。上好第一節(jié)課,能給老師本人和學(xué)生一個(gè)良好的起點(diǎn),為今后的教和學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后,師生可以共同商討、制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生樹立信心,消除學(xué)生對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的恐懼,要讓學(xué)生對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活充滿希望,充滿自信。其次是教師要檢查上學(xué)期布置的學(xué)習(xí)任務(wù)和實(shí)踐項(xiàng)目,以鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)為主。首先是有意識(shí)地控制課堂氣氛,營(yíng)造輕松的氛圍。開學(xué)第一課,應(yīng)該是個(gè)連環(huán)結(jié)的頭,輕輕一扯,就能拽開一段愉快學(xué)習(xí)的日子。假期學(xué)生一定參加過(guò)很多活動(dòng),比如和父母一起回家過(guò)年或者出去旅游,和同學(xué)一起參加某項(xiàng)活動(dòng),其間肯定會(huì)發(fā)生很多有趣的事情,可以讓學(xué)生自己談?wù)労僦凶屗∠笊羁痰氖虑椤W寣W(xué)生談?wù)勏矚g什么樣的課堂,有哪些特殊要求,只要是合理的人性化要求,老師都應(yīng)該滿足。二是與學(xué)生溝通,聽聽學(xué)生對(duì)自己課堂教學(xué)的看法。在“侃”的過(guò)程中與學(xué)生作貼心的情感交流。首先,從情感上溝通。開學(xué)初期,學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的厭學(xué)心理尤為明顯,此時(shí)此刻冷嘲熱諷、批評(píng)指責(zé)是解決不了問(wèn)題的,最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導(dǎo)他們逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),例如開學(xué)第一課,老師可以和孩子們多交流假期見聞,安排功課不要太滿,作業(yè)不要太多等。教師此時(shí)一個(gè)信任的眼神,一句親切的話語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì),都會(huì)在他們心里“一石激起千層浪”。其次,多對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的“心理暗示”。第二篇:寒假開學(xué)第一課怎樣上好“寒假開學(xué)第一課”,充滿正能量教師如何在開學(xué)第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),讓他們擁有陽(yáng)光般的心態(tài)呢?首先,提醒學(xué)生及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間?!闭嬲\(chéng)地希望你們能夠熱愛語(yǔ)文,喜歡我。你我之間構(gòu)筑一種和諧的境界。我真誠(chéng)地希望,我們的這個(gè)世界是和諧愉快的,民主平等的。蜘蛛沒有翅膀,但它能把網(wǎng)架在高空,有一個(gè)好腦子,能讓美國(guó)自由飛翔。有了目標(biāo)還要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的信念,信念是一種動(dòng)力,信念是一種精神,他讓我們大家有著充沛的精力和高漲的激情。有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,才會(huì)形成語(yǔ)文學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,在好習(xí)慣的基礎(chǔ)上,我們廣泛的閱讀與思考,積累并感悟著,這樣我們就會(huì)有良好的語(yǔ)文素養(yǎng),當(dāng)你有著豐厚的語(yǔ)文素養(yǎng)積淀時(shí),我們無(wú)論是在學(xué)習(xí)之余還是在考試訓(xùn)練時(shí)都會(huì)厚積薄發(fā),從容應(yīng)對(duì)。(1)“課前美文欣賞” 激發(fā)對(duì)語(yǔ)言美的感受,培養(yǎng)良好的語(yǔ)感.(2)課前“三分鐘的演講”“兩分鐘的評(píng)說(shuō)”: 名言警句感悟,論據(jù)集錦評(píng)論,名人事例啟示,目的是搜集素材,關(guān)心現(xiàn)實(shí)生活,集腋成裘。要形成細(xì)心觀察和思考的好習(xí)慣,處處留心皆學(xué)問(wèn),要用一雙銳利的眼睛洞察社會(huì)的是“慧眼”,用一顆善感的心去思考人生的是“慧心”,用一支靈動(dòng)的筆去表現(xiàn)世界的是“慧筆”,而能夠去發(fā)現(xiàn)、思索、表現(xiàn)別人沒有表現(xiàn)過(guò)的、沒有思考過(guò)的、沒有發(fā)現(xiàn)過(guò)的是“慧者”。我們要形成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣,準(zhǔn)備好一系列的筆記;一份“人物譜”,摘抄古今中外名人的事例;一個(gè)“故事囊”,記載感人至深的事例;一冊(cè)“風(fēng)景線”,記錄風(fēng)土人情、優(yōu)美景色的情景;一本“群言談”,記錄富有啟迪哲理性的名言警句;一集“沙龍?jiān)洝?,摘錄一些時(shí)世雜感、隨筆。興趣是最好的老師,喜歡才能投入學(xué)習(xí),喜歡才能主動(dòng)鉆研,喜歡才能最終形成習(xí)慣。語(yǔ)文讓我們的生活變得詩(shī)意盎然,語(yǔ)文讓我們的生命變得豐盈厚重??梢哉f(shuō),在語(yǔ)文的世界里,夸父的堅(jiān)毅,洛神的婀娜,屈原的仰天長(zhǎng)嘯,李煜的愁腸寸斷,關(guān)云長(zhǎng)的橫刀立馬,賈寶玉的兒女情長(zhǎng),無(wú)不成為藝術(shù)美的化身,歷萬(wàn)古而不朽??千古名篇,字字珠璣,章章錦繡,是民族文化、中華文明的濃縮版、精華篇。我們就來(lái)談?wù)務(wù)Z文的魅力和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。所以,只有人人都熱愛這個(gè)集體,她才會(huì)越來(lái)越值得你愛。從此,我們生活的軌跡有了一段同行的日子;從此,我們的心有了一份共同的牽掛;從此,我們成了一家人。我們班級(jí)的榮譽(yù),要靠大家來(lái)維護(hù);一個(gè)人給班級(jí)抹黑,就是丟了全班的臉面。別人的不幸不能給我們帶來(lái)快樂(lè),相反,在幫助別人的時(shí)候,其實(shí)也是在幫助我們自己。第五、要努力地去幫助別人,要懂得與別人分享。第三、不要把希望寄托在別人身上,你才是你的救世主。抬起腳步,自己走到山上,而不是戰(zhàn)在那里,等山過(guò)來(lái)?,F(xiàn)在讓我們來(lái)小結(jié)一下:第一、做事要有信心。而戈?duì)柕玫降莫?jiǎng)金總數(shù)是6萬(wàn)。結(jié)果是,星期天以超出戈?duì)栆粋€(gè)鼻子的距離獲得了勝利。在兩次大型比賽中,它們?cè)謩e奪冠。最后一個(gè)故事,我自己重新擬了個(gè)題目:《一個(gè)鼻子的距離》。當(dāng)你得到一杯水的時(shí)候,你別忘
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