寒假語文開學(xué)第一課-展示頁
2024-11-14 18:51本頁面
【正文】 記，其中的一半是奉獻(xiàn)。只有不斷進(jìn)、不斷出，你這個杯子才會有價值，你這里的水才會是活水。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已?！?馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢。還有一個故事：一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧?！蹦銈冋f，這個小孩是不是很聰明？誰能告訴我，這個小孩子為什么要釣竿？——要學(xué)習(xí)掌握釣技。我們要向同一目標(biāo)前進(jìn)，為什么有的人走在前面，有的人會落后了呢？下面這個故事，也許會告訴我們答案：有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道“你為何不要？”小孩回答：“我想要你手中的釣竿?！庇龅絾栴}，不要總是把希望寄托在別人身上，記?。撼晒φ咦跃?。這人問：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。所以不是我度自己，而是傘度我。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。是啊，命運(yùn)之劍，就握在大家自己的手中，怎樣使用它，完全在于你自己。同學(xué)們肯定聽過這么一段話“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，還用青草誘之，牛一動不動。所以每個同學(xué)都應(yīng)該以最短的時間來完成從初中到高中的過渡，你最早適應(yīng)了新的環(huán)境，你就是最大的勝利者！第二個故事：有一對父子倆住在山上，每天都要趕牛車下山賣柴。可是我想說，這個故事對大家的啟示應(yīng)該是這樣的：新的學(xué)習(xí)生活，每位同學(xué)是一座座山，每個老師更是一座座高峰。大家知道我為什么要講這個故事嗎？這個故事給了你什么啟示呢？（學(xué)生的回答五花八門）?！币晃婚T徒對他說：“你有信心，你能讓這座山過來，讓我們站到山頂嗎？”穆罕默德對他的門徒充滿了信心地把頭一點(diǎn)，對山大喊了一聲：“山，你過來！”山谷里響起了他的回音，回聲終于消失，山谷又回歸寧靜。第一個故事是《山，你過來》。它們都是我從報刊資料或者網(wǎng)上看到、聽到的，值得我們每個人認(rèn)真思考。但是今天的課，我不講課文，也暫且不讓大家做自我介紹。那么，我們現(xiàn)在就應(yīng)該有了一個共同的愿望——在輕松愉悅快樂的語文課堂中，學(xué)好語文?？梢哉f生活有多廣闊，語文就有多廣闊；畫卷有多美麗，語文就有多美麗；音樂有多么震撼人心，語文也有同樣的力量。教學(xué)內(nèi)容及過程：一、相互熟識，表達(dá)期望同學(xué)們，你們好：新的學(xué)期開始了，一段嶄新的征程也開始了。第一篇：寒假語文開學(xué)第一課寒假語文開學(xué)第一課目的要求：1．師生相互了解、熟悉，拉近彼此距離，培養(yǎng)學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣；，談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的價值、意義和重要性。重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生明白：語文學(xué)習(xí)除了關(guān)系到前途命運(yùn)，更關(guān)乎其生命質(zhì)量。這是我們步入高中上的第一課，將要學(xué)習(xí)的也是我們最熟悉的一個科目——語文。可是我也知道，有很多同學(xué)不怎么喜歡語文課，對嗎？不管有多少原因，我們還是要面對今后的語文學(xué)習(xí)。我想，有了這樣的一個共同愿望作基礎(chǔ)，我們師生共同努力，就一定能輕松的學(xué)好語文。今天我要給大家講幾個我看到的小故事。如果你有心，請記住這些故事，這也是寫作文的絕佳材料。說的是：有一天，穆罕默德帶著他的40個門徒，在山谷里講道，他說“信心”是成就任何事物的關(guān)鍵，也就是說“人有信心，便沒有不能成功的計劃。大家聚精會神地望著那山，穆罕默德說：“山不過來，我們過去吧！”他們開始爬山，經(jīng)過一番努力，到達(dá)山頂，他們因信心促使希望實現(xiàn)而歡呼。我把我的期望告訴了我的學(xué)生：這個故事告訴我們做事要有信心。聰明人會抬起腳步，自己走到山上，而不是戰(zhàn)在那里，等山過來。老父比較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特別多，兒子眼神比較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。所以我們應(yīng)該利用現(xiàn)在這個新起點(diǎn)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取攀登更高的山峰?！边@是美國著名的心理學(xué)家威廉?詹姆士說的，其意是說習(xí)慣是可以決定一個人的命運(yùn)。第三個故事：（自己救自己）某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過?！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘；你被雨淋，因為無傘。你要想度，
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