【正文】 秒，莫讓光陰空自流。我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么？往簡單方面說，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學習習慣的。帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認真聽老師講解，認真聽同學發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子，必須做到： “耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時，大家要帶上這四件法寶：帶上“眼”——提示小朋友要仔細看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”，試讀，規(guī)范“指讀”；握筆、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”“手腕操（畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對稱寫，左右畫圈轉手腕，指節(jié)收縮益手腦。三個故事講完之后，我還會問問，成功除了學會面對困難，相信自己，學會堅持之外，還需要那些成功因素？當然還需要養(yǎng)成好習慣和掌握好方法。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成。第三故事：我會講《蘇格拉底的故事》開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。第二個故事：我會講《老鷹的故事》一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里，這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。需要告訴學生的是：只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。你應該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然。有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦？”年青人喃喃：“往下跑。讓學生談打算來激發(fā)出學生持之以恒、自覺學習的強大興趣和動力。新學期的第一節(jié)語文課上，我首先以“回顧”為題，讓學生回憶節(jié)假日里一些難忘的生活鏡頭，提及快樂的記憶，觸動心靈的體悟??練習寫字，輕松一下二、暢談打算，展現(xiàn)風貌師：看來孩子們的暑假真有趣兒，今天咱們重新回到學校，投入到愉快的學習中，在這個新學期中，你對學習語文又有什么新的打算呢？孩子們說到：上課積極動腦、暢所欲言；不做小動作；課后認真閱讀課外書；做讀書筆記；天天寫日記；經(jīng)常誦讀古詩文??要求學生在新學期對自己有一個新的認識，新的目標、新的打算。教學過程一、回顧假期，樂趣無窮師：在秋天這個收獲的季節(jié)里，我們迎來了新學期的開始，從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的非常的愉快，生活的非常的幸福。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！第二篇：小學二年級語文“開學第一課”教案開學第一課沐川縣第二實驗小學 蒲珍教學目標１、說說暑假里的見聞、感受和想象，對新奇有趣或印象最深、最受感動的內(nèi)容進行口語交際的訓練，能清楚明白地講述見聞，２、讓學生以新學期第一天的眼光和心情去觀察、去感受新學期第一堂語文課的魅力，從而產(chǎn)生對語文學習的喜愛之情。（3）愿大家在四小這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。（2）愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。小朋友，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。并找一個適當?shù)臅r候大家進行交流。學習語文的興趣也油然而生。孩子們從聞書開始，從封面看起，自由地讀讀每個單元，每幅圖畫，每篇課文的題目；我們隨心所欲的談論著最喜歡的課文，談論著最漂亮的圖畫，我們一邊為即將學到這么多知識，讀到這么多有趣的課文感到高興。請幾個小朋友一起讀讀文章的題目，一邊讀，一邊糾正讀音。咱們一起來看一看，多漂亮呀！讓學生雙手捧著課本，輕閉雙眼，把頭深深地埋進課本里，深吸一口氣，聞一聞書中特有的香氣?！蓖ㄟ^語文學習習慣的復習，關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，引領學生快樂地走進語文的殿堂，為他們今后的學習按上飛翔的翅膀，讓學生可以輕輕松松地學，又能學得扎扎實實，讓他們真正愛上祖國的語言文字。帶上“心”——提示小朋友要用心讀書，走進書中的故事里，圖畫里，用心感受其中的美，用自己的心體文中人物的心靈。帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書，回答問題，不要畏畏縮縮。）”、２、老師在黑板上寫下一個“聰”字，引導小朋友看字形。三、學習習慣，牢記心間師：小朋友說的都很好，老師相信大家說到做到，我們該怎樣才能成為會學習語文的好孩子呢？１、規(guī)范學習習慣（聽、說、讀、寫、問、想）。時刻用一個美好的打算來激勵自己。寒假里你有哪些難忘的事和大家分享呢？２、孩子們暢所欲言，各個喜笑顏開。第一篇：小學語文“開學第一課”教案語文開學第一課教學目標１、說說寒假里的見聞、感受和想象，對新奇有趣或印象最深、最受感動的內(nèi)容進行口語交際的訓練，能清楚明白地講述見聞，２、讓學生以新學期第一天的眼光和心情去觀察、去感受新學期第一堂語文課的魅力，從而產(chǎn)生對語文學習的喜愛之情。教學過程一、回顧假期，樂趣無窮師：在春天這個美麗的季節(jié)里，我們迎來了新學期的開始，從大家充滿歡欣的臉上我看到了這個假期大家過的非常的愉快，生活的非常的幸福。新學期的第一節(jié)語文課上，我首先以“回顧”為題，讓學生回憶節(jié)假日里一些難忘的生活鏡頭，提及快樂的記憶，觸動心靈的體悟??二、暢談打算，展現(xiàn)風貌師：看來孩子們的寒假真有趣兒，今天咱們重新回到學校，投入到愉快的學習中，在這個新學期中，你對學習語文又有什么新的打算呢？孩子們說到：上課積極動腦、暢所欲言；不做小動作；課后認真閱讀課外書；做讀書筆記；天天寫日記；經(jīng)常誦讀古詩文??要求學生在新學期對自己有一個新的認識，新的目標、新的打算。讓學生談打算來激發(fā)出學生持之以恒、自覺學習的強大興趣和動力。讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”，試讀，規(guī)范“指讀”；握筆、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”“手腕操（畫橫畫豎畫圓圈，先撇后捺對稱寫，左右畫圈轉手腕，指節(jié)收縮益手腦。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子，必須做到： “耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時，大家要帶上這四件法寶：帶上“眼”——提示小朋友要仔細看清書上的字，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件，不要東張西望。帶上“耳”——提示小朋友要會“聽”認真聽老師講解，認真聽同學發(fā)言，別讓自己的耳朵開小差。我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么？往簡單方面說，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學習習慣的。四、瀏覽新書，興趣盎然小朋友你們看，我們手中的這本語文書就是我們的好朋友，能教會我們知識，幫助我們不斷地進步。聞后讓學生說說聞后的感受！讓孩子們說說在封面上你看到了什么？讀讀 語文書中最重要的部分——目錄部分。仔細看看目錄中的這些文章標題，猜猜這篇文章可能會講個什么故事？你是怎么猜的？讀了這些題目，你最想讀哪個故事，那就快快翻開書本去讀吧！這種形式學生感到很新奇，注意力自然得到了很好的調(diào)整，心情更是得到了很好的放松，從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié)。教室里笑聲、讀書聲不斷。寫一句座右銘：課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘，并且寫在課本的最醒目的地方，讓座右銘時刻伴隨著我們的學習生活，激勵我們一起前進。五、提出希望，快樂成長師小結；我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：（1）端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復習、考后認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。新的學期，新的征程。聽小故事讓學生在快樂中體會知識，明確學習方法。暑假里你有哪些難忘的事和大家分享呢？２、孩子們暢所欲言，各個喜笑顏開。時刻用一個美好的打算來激勵自己。三、學習小故事，牢記心間第一個故事：我會講《山體滑坡的故事》一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關在屋子里，抱頭痛哭?！崩险哐鲱^大笑：“那你就葬身山中了?！闭f完便飄然而去。往上走，不要往下走，學習亦如此。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。這只鷹像塊石頭