【正文】 一九八八年世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。他從小看得最多的一本書(shū)，是一本隨身攜帶的小冊(cè)子———《與人交談和相處時(shí)必須遵循的文明禮貌規(guī)則110條》。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家?！碧K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開(kāi)始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開(kāi)始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開(kāi)始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。”美國(guó)心理學(xué)巨匠威廉甲：“文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成”主題班會(huì)到此結(jié)束。甲：我們會(huì)自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。為了一片明亮的藍(lán)天，為了一個(gè)文明的空間，為了人類生活的共同愿望，同學(xué)們，讓我們一起向不文明行為告別，自覺(jué)遵守文明行為規(guī)范，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們以實(shí)際行動(dòng)迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)，做個(gè)建設(shè)21世紀(jì)的棟梁之材吧?。ü恼疲┘祝褐x謝老師，老師的話我們不會(huì)忘記?？墒?，稍微不注意，也很容易染上各種不良習(xí)氣。好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成從“第一次”開(kāi)始，不良的行為習(xí)慣的養(yǎng)成也是從“第一次”開(kāi)始的。而21世紀(jì)需要的人才應(yīng)是具有良好綜合素質(zhì)的人才。同學(xué)們都長(zhǎng)大了，都能明辨是非了，認(rèn)識(shí)問(wèn)題有深度了。在班會(huì)結(jié)束之前，請(qǐng)班主任蔡老師給我們講話，大家掌聲歡迎。甲：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。？？、殘疾人、弱小者？，有客人來(lái)訪該怎么辦？，而路上又沒(méi)有其他人，你會(huì)怎么做？，忽然一顆足球踢到你的身上，面對(duì)踢你的同學(xué)，你該怎么辦？甲：文明習(xí)慣，重在養(yǎng)成！養(yǎng)成教育包括的內(nèi)容非常廣泛，滲透性也很強(qiáng)，體現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)、工作和校內(nèi)外生活的一切方面和過(guò)程，可以說(shuō)是無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。）題目：。這里有幾道搶答題，請(qǐng)同學(xué)們踴躍搶答，我們?yōu)榇痤}正確者準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品。）乙：課堂是我們最基本的學(xué)習(xí)途徑，在課堂上能否認(rèn)真聽(tīng)講，不僅關(guān)系到我們學(xué)習(xí)的成效，而且還反映我們思想行為的修養(yǎng)，反映著我們是否尊重他人的勞動(dòng)。明確：愛(ài)護(hù)課桌椅，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔紙屑垃圾，不隨地吐痰?）甲：除了養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣，我們還要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。下面，讓我們?cè)倏匆欢武浵?，想想看，養(yǎng)成文明習(xí)慣，還要求我們做什么呢？（播放錄像《廈門市十不準(zhǔn)規(guī)定之“不破壞公物”》；組織學(xué)生討論，發(fā)言）乙：愛(ài)護(hù)公物，美化環(huán)境，關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益。我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地說(shuō)聲“對(duì)不起”，力爭(zhēng)做個(gè)文明少年。一聲“對(duì)不起”能使怒氣煙消云散，反之，可能會(huì)造成預(yù)想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。鼓掌）甲：笑聲給了我們啟示，笑聲給了我們思考。”沒(méi)想到，我又出洋相啦。B：是得改變一下自己啦。A：這件事對(duì)我的觸動(dòng)太大了。B：怎么了？A：那人“火”沒(méi)了，一個(gè)勁地說(shuō)著“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系”?！崩蠋熯呎f(shuō)邊扶起了自行車。B：那可怎么辦？A：正當(dāng)相持不下的時(shí)候，我們班主任老師像救星一樣趕來(lái)了。我一看周圍圍了很多人，便理直氣壯地說(shuō)：“那不是我碰倒的。一不留神，把人家自行車給撞倒了。B：自尊心還滿強(qiáng)的。總目睽睽之下，叫我怎么下臺(tái)階呀！B：是夠狼狽的啦。B：又怎么啦？A：你猜怎么著，燙著“老師”的手啦。B：有禮貌，這想法不錯(cuò)。B：真讓人笑話!A：重新表演。B：怎么啦？A：剛聽(tīng)到敲門聲，我就嚇得大喊一聲：“媽，不好啦，狼——來(lái)——啦——！”B：去去去，什么“狼來(lái)啦”，是老師來(lái)啦！A：噢，sorry，sorry，我嚇得大喊一聲：“媽，我們老師來(lái)啦！”然后“嗖”的一下跑到房間去啦。班長(zhǎng)扮演老師來(lái)家訪，讓我扮演家中的學(xué)生。B：噢，什么活動(dòng)？A：我們班主任呀，鬼腸子盡出花樣，非搞什么“禮貌待客大比武”。明確：講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語(yǔ)的社會(huì)是“彩色”的）乙：凈化社會(huì)，我們應(yīng)堅(jiān)決不講臟話粗話，提倡文明用語(yǔ)！甲：除了“對(duì)不起”之外，我們還要學(xué)會(huì)那些文明禮貌用語(yǔ)呢？（提問(wèn)，明確：“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“歡迎”“再見(jiàn)”“勞駕”“沒(méi)關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”“給您添麻煩了”??）乙：當(dāng)然啦，講文明，講禮貌不僅掛在口頭上，更要把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，不但要做到語(yǔ)言美，還要做到行為美。在交際中能否使用文明用語(yǔ)，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。（學(xué)生展開(kāi)熱烈討論；主持人乙指名發(fā)言，并做簡(jiǎn)評(píng)）甲：剛才幾位同學(xué)的發(fā)言談的都很好。下面，請(qǐng)看小品《問(wèn)路》： 人物（從兩端出場(chǎng)）：A：某中學(xué)生B：老大爺?shù)攸c(diǎn)：校門口A：（一手插腰，一手指著老大爺）喂！老頭兒，從這兒到車站還有多遠(yuǎn)？B：（駝背，一手背在背后，咳嗽，慢慢抬起頭）大概??大概還有500斤吧！A：（教訓(xùn)）喂，老頭兒，你老糊涂了吧，路不是論“斤”的，應(yīng)該是論里的。社會(huì)的美好形象是靠每一個(gè)公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來(lái)共同塑造的。乙：養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是與我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事。合：老師、同學(xué)們，下午好！“文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成”，初一（5）班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：文明人要有良好的行為，乙：文明人要有良好的習(xí)慣?！局鞒秩恕?甲：陳詩(shī)琦（班長(zhǎng)）乙：陳鷺?lè)迹ㄕZ(yǔ)文科代表）【策劃指導(dǎo)】 蔡佳境老師（班主任）、洪天乞老師（年段長(zhǎng)）【活動(dòng)過(guò)程】主持人甲：和著歡樂(lè)的節(jié)拍，主持人乙：踏入文明的中學(xué)時(shí)代。（鼓掌）女：祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！合：老師、同學(xué)們，再見(jiàn)！第三篇：文明習(xí)慣貴在養(yǎng)成主題班會(huì)教案文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成——七（4）主題班會(huì)【活動(dòng)時(shí)間】 【活動(dòng)地點(diǎn)】 同安二中多媒體教室【活動(dòng)目的】 選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)故事，編排成節(jié)目，讓學(xué)生自己教育自己，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識(shí)和各種文明習(xí)慣。合：爭(zhēng)做一個(gè)文明的合格的中學(xué)生，創(chuàng)造一個(gè)文明的先進(jìn)的班集體，建設(shè)一個(gè)文明的進(jìn)步的新實(shí)中。祝賀你們?。ü恼疲拔拿髁?xí)慣，重在養(yǎng)成”，素質(zhì)教育，任重道遠(yuǎn)！你們作為一名中學(xué)生，只有從小養(yǎng)成各種文明習(xí)慣，具有遠(yuǎn)大的理想、高尚的情操、淵博的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、健康的體魄，才能成為合格新時(shí)代的佼佼者。（鼓掌）歐老師： 同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，我也受到很大的教育。女：我們要嚴(yán)格要求自己，從每件小事做起，這才是我們開(kāi)展養(yǎng)成教育的真諦之所在！男：同學(xué)們，讓我們以這次班會(huì)為契機(jī)，通過(guò)對(duì)各種行為規(guī)范的體驗(yàn)，養(yǎng)成各種文明習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)，凈化我們的心靈，以文明之我，創(chuàng)文明班級(jí)，建文明校園。女：課堂是我們最基本的學(xué)習(xí)途徑，在課堂上能否認(rèn)真聽(tīng)講，不僅關(guān)系到我們學(xué)習(xí)的成效，而且還反映我們思想行為的修養(yǎng)，反映著我們是否尊重他人的勞動(dòng)。男：我們?cè)搹哪男┬∈伦銎?？（學(xué)生討論，自由發(fā)言。題目： 女：（1）你知道父母的生日嗎？如果知道會(huì)送禮物嗎？（學(xué)生回答后補(bǔ)充：而他們?cè)倜σ餐涣宋覀兊纳眨。┠校海?）你知道父母的喜歡什么嗎？女：（3）在緊張的學(xué)習(xí)之余，你會(huì)幫你的媽媽做一些家務(wù)事嗎？（學(xué)生回答后補(bǔ)充：而他們卻天天如此?。┠校海?）平時(shí)會(huì)跟父母頂嘴嗎？你想過(guò)媽媽的感受么？（學(xué)生回答后補(bǔ)充：而他們的心更痛，他們的心更急）女：同學(xué)們，從剛才的調(diào)查中我們可以發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多時(shí)候都是：我們無(wú)法理解父母男：媽媽在家任勞任怨，爸爸在外奔波勞累，這一切都是為了我們呀女：是啊，父母的愛(ài)是世界上唯一不求報(bào)答的愛(ài)，沒(méi)有驚天動(dòng)地，卻無(wú)時(shí)不在女：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；男：沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；女：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；合：沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己女：讓我們齊聲唱響《感恩的心》，把它送給我們親愛(ài)的爸爸媽媽男：語(yǔ)言美、行為美是養(yǎng)成文明習(xí)慣的重要內(nèi)容?？晌覀儏s覺(jué)的和他們距離卻一天天拉遠(yuǎn)。女：哎，你知道嗎，前兩天，我們班搞了一次活動(dòng)。記住一句真理：合：習(xí)慣影響人一生，習(xí)慣影響人一生。那么，在我們的日常生活中，我們應(yīng)使用那些文明用語(yǔ)呢？