【正文】 拉，有錯主動來訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇。好習(xí)慣成就了一個偉大的總統(tǒng)和一個偉大的人。 華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠實故事家喻戶曉。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。 四、互相學(xué)習(xí) —— 說說你我的好習(xí)慣 師：究竟好的習(xí)慣應(yīng)該包括哪些方面？哪些微小的細節(jié)奠定了我們成功的基石？什么樣的習(xí)慣引領(lǐng)我們走上成功的彼岸？且看名人為我們做的榜樣。 師：大家對自己的壞習(xí)慣剖析得很認真，但有些同學(xué)在剖析自己的壞習(xí)慣時，并沒有意識到有些細節(jié)問題也會決定事情的成敗。生 2：我上 課經(jīng)常做小動作，不是玩筆就是玩小刀。 三、引以為戒 —— 說說你我的壞習(xí)慣 師：那就讓我們把這些壞習(xí)慣揪出來，大膽說說你我的壞習(xí)慣。 習(xí)慣是一個人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。老師：這兩則故事讓我們震撼，習(xí)慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當(dāng)中，我們的命運就被掌握其中了，所以人們說性格決定命運 ,而習(xí)慣塑造性格，所以說養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對我們來說是一筆終身的財富，我們這次班會的主題就是《終身的財富 —— 養(yǎng)成良好的習(xí)慣》。聽了他的答案，你有什么感受？生 1：這是他當(dāng)乞丐養(yǎng)成的習(xí)慣，已經(jīng)改不過來了。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜乞丐會怎么回答？ 老師多媒體出示答案：乞丐的答案是“我要買一只好 一點的碗和一根結(jié)實的木棍，這樣我以后出去討飯時方便一些。 一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而 易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。班會過程： 一、導(dǎo)入 師：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，你相信嗎？不信，給大家講個故事。 讓學(xué)生充分意識到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)的重要作用 ,提高培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的自覺性。當(dāng)然，好習(xí)慣不是一節(jié)主題班會課就可以養(yǎng)成的 ,不良習(xí)慣也不是口頭說說就能克服 ,我希望同學(xué)們能夠用行動履行我們的諾言 ,搭上養(yǎng)成教育的翅膀 ,身披一份努力 ,心系一份執(zhí)著 ,讓好習(xí)慣點燃我們的心靈之燈 ,照亮我們前進的方向。習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔。 教師寄語： 管得住自己，你是習(xí)慣的主人，管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸。對不良習(xí)慣，我們怎么辦？生 1：將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài) 生 2：發(fā)揚愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí)生 3：努力養(yǎng)成和保持 良好的習(xí)慣?? 師：說來容易，做來難。 ：真誠待人誠實守信認真負責(zé)自信自強 2 做事：遵守規(guī)則講究效率友善合作 合理消費 ：主動學(xué)習(xí)獨立思考勇于實踐 總結(jié)反思 六：別壞習(xí)慣 —— 挑戰(zhàn)自我。 復(fù)習(xí)歸納 整理錯題集178。 仔細審題178。 切磋琢磨178。 認真觀察，積極思考178。 自學(xué)預(yù)習(xí) 178。生 4：段云祥聽課特別認真，作業(yè)做得也認真，所以沒覺得他怎么用功，可成績總是很好。（班上這時靜了下來，沒人發(fā)言） 老師鼓勵：現(xiàn)在我們不妨向同學(xué)學(xué)習(xí) —— 說說我發(fā)現(xiàn)的別人的好習(xí)慣（班上又熱烈起來） 生 1：宋國李善于整理錯題，每課都有詳細的整理 。其實，同學(xué)們當(dāng)中，也有很多的好習(xí)慣，你發(fā)現(xiàn)沒有？（生互相張望，目光大多指向?qū)W習(xí)成績比較好的學(xué)生）班長：我覺得自己最好的習(xí)慣是每天按時自學(xué)預(yù)習(xí)、專心上課以及善于提問的習(xí)慣，它讓我上課前就對難點有所了解，并且時間久了，讓我更有信心。 師：是啊，名人之所以成為名人，是因為他們養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣 ，正是這些好習(xí)慣，使得他們?nèi)〉昧藗ゴ蟮某煽儭：昧?xí)慣成就了一個偉大的總統(tǒng)和一個偉大的人。 華盛頓是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠實故事家喻戶曉。他想：只有把這飛船交給一個如此愛 惜它的人，我才放心。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。 五、互相學(xué)習(xí) —— 說說你我的好習(xí)慣 師：究竟好的習(xí)慣應(yīng)該包括哪些方面？哪些微小的細節(jié)奠定了我們成功的基石？什么樣的習(xí)慣引領(lǐng)我們走上成功的彼岸？且看名人為我們做的榜樣。?? 師：大家對自己的壞習(xí)慣剖析得很認真，但有些同學(xué)在剖析自己的壞習(xí)慣時，并沒有意識到有些細節(jié)問題也會決定事情的成敗。生 2：我上課經(jīng)常做小動作，不是玩筆就是玩小刀。 四、引以為戒 —— 說說你我的壞習(xí)慣 師：既然是壞習(xí)慣使得我們 浪費了時間，那就讓我們把這些壞習(xí)慣揪出來，大膽說說你我的壞習(xí)慣。?? 師：這些原因直接導(dǎo)致我們浪費了寶貴的時間，自然都是些壞的習(xí)慣。想沒想過這主要是什么原因造成的？ 生 1：上課不知不覺就走神了。??師：哪個同學(xué)的利用率最高？ 生 4：老師，我的 40%，是全班最高的，可是利用率還不到 50%。生 2：我的 30%。請大家結(jié)合自己的實際填一下這個表格。如果那些習(xí)慣不注意生活細節(jié)的同學(xué)還不改掉這個壞習(xí)慣，我不敢保證，下個流淚求情的人不是你。他們?yōu)槭裁催@么感慨萬千呢 ?他們說：“我們長這么大，就從來沒聽說過不能亂翻別人的東西。因為，本公司從來不錄取那些亂翻別人東西的人。”老板說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。 10 分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束。”老板走了，年輕人一個個躊躇滿志，得意非凡，閑不著，圍著老板的大寫字臺看，只見上面文件一摞，信一摞，資料一摞。沒想到，這一面試出問題了。這一些年輕人，過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。 習(xí)慣是一個人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)。老師：這兩則故事讓我們震撼，習(xí)慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當(dāng)中，我們的命運就被掌握其中了，所以人們說性格決定命運 ,而習(xí)慣塑造性格，所以說養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對我們來說是一筆終身的財富，我們這次班會的主題就是《終身的財富 —— 養(yǎng)成良好的習(xí)慣》。聽了他的答案，你有什么感受？ 生 1：這是他當(dāng)乞丐養(yǎng)成的習(xí)慣，已經(jīng)改不過來了。新聞記者便來采訪這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什