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團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與執(zhí)行推薦-文庫(kù)吧資料

2024-11-14 18:21本頁(yè)面
  

【正文】 天的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),也使我認(rèn)識(shí)到經(jīng)常的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是十分重要的,這次雖然培訓(xùn)時(shí)間不長(zhǎng),但效率卻非常高,必將成為今后工作的“加油站”,為更好的工作奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們?cè)诳剂克诘墓ぷ鳝h(huán)境,看看自己的貢獻(xiàn)和付出是否得到肯定。薪水已經(jīng)不再是唯一的出路。同上述與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系一樣,與同事之間的良好關(guān)系也將促使員工更加努力地工作。員工希望領(lǐng)導(dǎo)者能與他們分享信息,并能與他們建立良好的伙伴關(guān)系。有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、發(fā)展技能來(lái)實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展,這也是員工的一項(xiàng)關(guān)鍵需求。他們希望自己有足夠的能力和信息來(lái)參與關(guān)乎自己工作的決策制定員工需要表?yè)P(yáng),需要自己的功績(jī)得到認(rèn)可。員工希望感到公司和領(lǐng)導(dǎo)用同樣公平公正的態(tài)度來(lái)對(duì)待他們和客戶(hù)。他們希望能和其他員工一起,相互合作,獲得成功。通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我明白員工需要看到自己工作的意義和價(jià)值所在,是否與公司目標(biāo)相連接。兩天的學(xué)習(xí),讓我受益匪淺,通過(guò)這次培訓(xùn)我對(duì)團(tuán)隊(duì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)到了工作中存在的一些問(wèn)題,學(xué)到了一些解決問(wèn)題的方法。最后用一句話來(lái)總結(jié)這次學(xué)習(xí):大道至簡(jiǎn),體會(huì)在心,學(xué)以致用。堅(jiān)持機(jī)制建設(shè),潛移默化形成。但是過(guò)去我們沒(méi)有在這個(gè)問(wèn)題上足夠重視和深度推進(jìn)。因?yàn)檩喼倒芾硎亲钣行Т龠M(jìn)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)力的辦法。1輪值管理。制度共約化,就是聽(tīng)取大家的意見(jiàn)來(lái)制定團(tuán)隊(duì)管理制度,變強(qiáng)硬的老板制度為共約制度,更能得到良好執(zhí)行。我覺(jué)得這個(gè)做法好。比如一個(gè)城市的地標(biāo)性建筑或典型性事件,可以讓人很容易記住這個(gè)城市。這點(diǎn)啟發(fā)也是很大的。(4)搭賽臺(tái):增強(qiáng)透明度。(2)搭舞臺(tái):讓員工表現(xiàn)。1管理者要善于搭臺(tái),讓員工唱戲。而歸屬來(lái)源于認(rèn)同和調(diào)情(調(diào)整情緒)。尤其是我們?cè)谧鍪袌?chǎng)活動(dòng)的時(shí)候,更要設(shè)法調(diào)動(dòng)大家的激情和斗志,沖擊市場(chǎng)打大仗打勝仗。我覺(jué)得這句話也受用,實(shí)際工作中,要多發(fā)揮群眾力量,而不是單單依靠一兩個(gè)英雄好漢。什么是物質(zhì)差異?就是企業(yè)今天獎(jiǎng)勵(lì)1000元,明天獎(jiǎng)勵(lì)1300元,中間的差異只有300元,這300元不一定能夠達(dá)到激勵(lì)的效果,但是企業(yè)將付出更大的激勵(lì)成本,長(zhǎng)期下去企業(yè)不堪重負(fù)而員工也不受用,導(dǎo)致物質(zhì)激勵(lì)的蒼白無(wú)力。說(shuō)到文化二字,會(huì)感覺(jué)虛了,其實(shí),關(guān)鍵在于我們賦予文化更多的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。過(guò)去我們代理團(tuán)隊(duì)的管理中,往往都是依靠物質(zhì)激勵(lì)這個(gè)偏方,其實(shí)錯(cuò)了,日后是需要去引導(dǎo)代理改善這個(gè)物質(zhì)激勵(lì)方式。這個(gè)觀點(diǎn),我是高度認(rèn)同的。只有從工作本身中去尋找快樂(lè),尋找動(dòng)力,才會(huì)真正促進(jìn)工作,視工作為生活的一部分,是解決動(dòng)力的一個(gè)重要方面。這點(diǎn)對(duì)我的啟發(fā)非常大。要建立策略?xún)?yōu)先的思考方式。三全管理的概念:全員、全方位、全過(guò)程。這三個(gè)方面,帶給我的啟發(fā)很大。基于這樣的價(jià)值觀,個(gè)人才會(huì)有一個(gè)理想發(fā)展。堅(jiān)持做好“三點(diǎn)”,水到渠成成功:(1)目標(biāo)明確;(2)意志堅(jiān)定;(3)始終與組織保持高度一致。我們經(jīng)常說(shuō)執(zhí)行不到位,那就需要從這3個(gè)方面去分析找原因找解決辦法。事半功倍?還是事倍功半?往往在于情緒和狀態(tài)。平時(shí)我們的管理,說(shuō)的最多的基本都是目標(biāo)管理、時(shí)間管理、績(jī)效管理,等等。這句話帶給我的啟發(fā)也是很大的,我們?nèi)粘I钪袥](méi)有去注意和區(qū)分“管理”與“講理”這兩個(gè)概念,在不知覺(jué)間就犯了把管理等同于講理的錯(cuò)誤。我覺(jué)得,長(zhǎng)期地專(zhuān)注和用心做一件事情,成功是順理成章的事情,轉(zhuǎn)眼間的事情。這里就羅列一下,不對(duì)這些點(diǎn)做過(guò)多的闡述。當(dāng)然,用語(yǔ)還是需要一定的煽動(dòng)性。這個(gè)也是聽(tīng)完揚(yáng)帆老師課程的又一啟發(fā)。從揚(yáng)帆老師的氣場(chǎng)表現(xiàn)帶給我的啟發(fā)是:講師要目空一切,不把受眾放在眼里,但要把受眾放在心里而講受眾喜歡聽(tīng)的東西。而不能瞎編亂造一陣忽悠。講師揚(yáng)帆總是結(jié)合自身的成長(zhǎng)和發(fā)展,講了很多故事
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