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正文內(nèi)容

20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第八單元美化校園——圖形的周長單元分析-文庫吧資料

2024-12-17 13:37本頁面
  

【正文】 識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗,通過動手操作、動腦思考、合作交流,在解決問題的過程中展示多種策略,學(xué)習(xí)知識,增長才干。這樣,既有益于知識學(xué)習(xí),又有利于培養(yǎng)解決問題的能力。周長的意義及圖形周長的計算,都是人們在實際生活中經(jīng)常遇到的。這樣的素材有利于激發(fā)學(xué)生主動參與探索活動的興趣和積極性。 本單元教材編寫特點: 1.選取現(xiàn)實的生活場景,激發(fā)學(xué)生探求知識的欲望。現(xiàn)實生活中學(xué)生對周長的概念雖然不陌生,但周長是一維空間概念,它必須依附于二維的平面而存在。教學(xué)時,要根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和知識水平,切實組織好動手操作和實際觀察等數(shù)學(xué)活動,引導(dǎo)學(xué)生在親身體驗中學(xué)習(xí)知 識。 本單 元教材編寫的基本結(jié)構(gòu)如下: 三、教材解讀及學(xué)與教建議 (一)單元教材 解讀 圖形的周長是“圖形與幾何”領(lǐng)域的重要內(nèi)容之一。第一個信
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