20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元《美化校園——圖形的周長(zhǎng)》單元分析-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 具體情境理解周長(zhǎng)的意義，能指出并測(cè)量簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)，掌握長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法，會(huì)用自己喜歡的方法計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。 二、教學(xué)內(nèi)容 本單元設(shè)有兩個(gè)信息窗。本單元知識(shí)是在學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓形的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。三年級(jí)學(xué)生的空間觀念還比較薄弱，如何幫助學(xué)生從二維的平面上抽象并在頭腦中建立對(duì)“圍成平面圖形一周的長(zhǎng)度”的表 象認(rèn)識(shí)，是周長(zhǎng)意義教學(xué)的關(guān)鍵。 2．以解決問(wèn)題為線索，寓知識(shí)學(xué)習(xí)于解決問(wèn)題之中。 3．注重解決問(wèn)題的策略培養(yǎng)，提倡解題策略多樣化。 本單元“自主練習(xí)”的編排是循序漸進(jìn)的，即基本意義的理解、簡(jiǎn)單應(yīng)用、綜合應(yīng)用、解決問(wèn)題。尤其注意讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，加深對(duì)知識(shí)的理解。 2．重視解決問(wèn)題策略的培養(yǎng)，提倡策略多樣化
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1