20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元《平移、旋轉(zhuǎn)》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，從而激活學(xué)生已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)習(xí)新知?jiǎng)?chuàng)造良好的氛圍。 教學(xué)過(guò)程： 活動(dòng)一：情境引入，初步感知。 《平移、旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì) 威海高區(qū)第一小學(xué) 畢麗莎 教學(xué)內(nèi)容： 認(rèn)識(shí)“平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象”，教科書第 39～ 41頁(yè)。 3．學(xué)生通過(guò)探索研究活動(dòng)，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)觀察能力與合作意識(shí)。 師可提示：你能用手勢(shì)表示一下它是怎樣動(dòng)的嗎？ 生邊說(shuō)邊用手勢(shì)演示。 師與生一起模擬這幾種物體的運(yùn)動(dòng) 。 師：看來(lái)同學(xué)們都同意把這吊扇、排氣扇、車輪分為一類，像這樣的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象（師在黑 板上畫圖示 ），你們認(rèn)為用什么名字來(lái)形容最形象？ 生：旋轉(zhuǎn)。 師：咱們?cè)賮?lái)用手勢(shì)模擬一下大門、傳送帶 、升降機(jī)是怎樣動(dòng)的。所以，可以將它們分為一類?！? 活動(dòng)三：動(dòng)作體驗(yàn)，感受不同。 2．全體體驗(yàn)。 師：感受不同吧？把你的感受說(shuō)一說(shuō)。】 活動(dòng)四：聯(lián)系實(shí)際、交流提高。 2．辨一辨?！? 活動(dòng)五：解決問(wèn)題，體驗(yàn)價(jià)值。 學(xué)生暢所欲言，說(shuō)出自己的設(shè)計(jì)理由。 其中， 2021～ 2021年，上海音樂(lè)廳整體向東南方向平移了大約 66米，當(dāng)時(shí)影響很大?！? 活動(dòng)六：全
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