【摘要】新校服——認識條形統(tǒng)計圖(一)自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入全班同學的校服尺碼情況怎樣呢?二、合作探索用統(tǒng)計圖整理:尺碼合計135及135以下140145150155160及160以上特體人數(shù)731515
2024-11-17 02:59
【摘要】加法的意義回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學問題?樹上有3只,石頭上有2只。一共有幾只?左邊飛來4只
2024-11-17 14:32
【摘要】=()元()角()分=()元()角()分4元3角9分=()元5元3分=()元比較下面兩個數(shù)的大小。1051958956953235307北師大版三年級上冊第八單元認識小數(shù)元元元
2024-12-13 10:11
【摘要】游三峽——小數(shù)除以整數(shù)自主練習你說我講情境導入回顧反思1.32個()。2.12個()。3.()個百分之一。4.()個十分之一。5.()個十分之一。填一填25248你能提出什么問題?
2024-12-11 05:54
【摘要】北師大版三年級上冊第八單元認識小數(shù)3元1角5分5角1元0角6分6元6角6分元角分元元角分元元角分
2024-12-13 16:10
【摘要】保護大天鵝——口算自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入一組一共發(fā)放了多少份宣傳資料?二、你說我講想一想:怎樣列算式呢?40020×=(份)求一組一共發(fā)放了多少份宣傳資料,
2024-11-17 14:31
【摘要】《長方形和正方形的周長》教學建議信息窗2——采購花壇護欄這幅圖呈現(xiàn)的是同學們進行實地測量、準備買護欄的情境。圖中提供了豐富的數(shù)學信息:長方形花壇的長是9米,寬是4米;正方形花壇的邊長是7米;護欄為8元/米。由此情境,啟發(fā)學生提出數(shù)學問題,引入探索長方形、正方形周長的計算方法。通過本信息窗的學習,學生應熟練掌握長方形和正方形周長的計算方法。
2024-12-09 13:37
【摘要】龍山中心小學數(shù)學學科備課表(___青島__版___三__年級_上___冊)課題美化校園——圖形的周長課型新授課時1備課人教學內(nèi)容圖形的周長,教科書第64-65頁。教材分析圖形的周長是“空間與圖形”的重要內(nèi)容之一,本單元知識是在學生已初步認識了長方形、正方形、三角形和圓形的基礎上進行教學的。教學目標知識與技能:結(jié)合具體
2025-04-04 04:56
【摘要】圖形與幾何部分回顧反思綜合應用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復習QD三年級上冊一、整體回顧關(guān)于圖形與幾何的知識,這學期都學習了哪些?認識方向旋轉(zhuǎn)平移位置與變換圖形的周長長方形和正方形周長的計算認識周長繼續(xù)二、系統(tǒng)梳理認識
2024-11-17 10:30
【摘要】平移與旋轉(zhuǎn)第1課時教學與實踐活動的內(nèi)容:青島版的三年級數(shù)學上冊第39—41頁教學目標:、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。。、學具準備:教學與實踐活動過程:一、創(chuàng)設情境,激發(fā)興趣:同學們,今天讓我們一起去參觀飲料加工廠,好嗎?【設計意圖】:通過生動有趣的畫面吸引學生的目光,讓他們產(chǎn)生濃厚的興趣。
2024-12-09 13:36
【摘要】噸的認識回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1動物趣聞——克、千克、噸的認識QD三年級上冊一、情境導入1克90千克1噸有多重?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?150噸1噸1千克二、合作探索
2024-12-12 17:24
【摘要】走進動物園——方程的意義自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入米粉重多少克?二、你說我講100g50g20g借助天平來研究。米粉重多少克?二、你說我講100g50g20g平衡空碗重20g米粉重多少克?
2024-11-17 10:28
【摘要】買文具北師大版三年級上冊筆記本鉛筆每支尺子每把鋼筆每支筆記本------元,是---------------元-------------角-----------------分。鋼筆每支元鉛筆每支------元,是---------------元-------------角----------------
2024-11-17 03:01
【摘要】帶小括號的四則混合運算(二)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6采摘節(jié)——混合運算QD三年級上冊從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?曉飛摘了43個梨。爸爸摘的梨比曉飛多21個。每個盒子能裝8個梨。爸爸摘的梨能裝幾盒?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?
2024-12-11 05:44
【摘要】帶小括號的四則混合運算(一)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6采摘節(jié)——混合運算QD三年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?一筐蘋果60個。一籃蘋果比一筐蘋果少38個。有3籃蘋果。3籃蘋果一共有多少個?根據(jù)這些信息,你