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20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級上冊第八單元美化校園——圖形的周長單元分析(已修改)

2024-12-25 13:37 本頁面
 

【正文】 《美化校園 —— 圖形的周長》單元分析 一、教學(xué)目標(biāo) 1.結(jié)合具體情境理解周長的意義,能指出并測量簡單圖形的周長,掌握長方形、正方形周長的計(jì)算方法,會用自己喜歡的方法計(jì)算長方形和正方形的周長。 2.在對長方形、正方形和不規(guī)則圖形周長計(jì)算方法的探索過程中,發(fā)展空間觀念;在應(yīng)用周長計(jì)算方法解決實(shí)際問題的過程中,進(jìn)行初步有條理的思考。 3.能提出并解決簡單的實(shí)際問題,體驗(yàn)同一問題可能有不同的解答方法,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 二、教學(xué)內(nèi)容 本單元設(shè)有兩個(gè)信息窗。第一個(gè)信息窗是“給花壇安護(hù) 欄”,通過兩個(gè)小朋友提出“給每個(gè)花壇安上護(hù)欄”的建議,將學(xué)生的注意力由欣賞花壇引入對周長的探索學(xué)習(xí),并利用指一指、描一描、畫一畫等操作活動理解周長的意義,并能用不同方法的測量出簡單圖
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