申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師業(yè)務(wù)自傳-文庫吧資料
2024-11-09 22:34本頁面
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，每學(xué)期剛開始，我便讓學(xué)生制定本期閱讀計(jì)劃，要看的書名和要完成的數(shù)量，我就從各地圖書室借來給他們。然而學(xué)生的認(rèn)知水平，大量來自于他們自己的閱讀、積累和感悟。準(zhǔn)確把握教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。按新課改的理念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，積極參加教育科研活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。二、刻苦鉆研 提高業(yè)務(wù)水平“要給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水”，作為教育教學(xué)工作者，要有終身學(xué)習(xí)的責(zé)任和意識(shí)，不斷充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將履現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：一、立志教育 堅(jiān)定執(zhí)教信念從教14年，我始終堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；忠于黨和人民的教育事業(yè)，遵守教育法規(guī)、恪守職業(yè)道德、關(guān)心國家大事，積極參加理論學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。每年都積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，成績(jī)合格。2009年10月評(píng)聘為中學(xué)一級(jí)教師。1999年7月畢業(yè)于云南廣播電視大學(xué)財(cái)會(huì)與審計(jì)專業(yè)，2001年1月分配到****任教?？傊?，十九年的教育教學(xué)工作中，我盡心盡責(zé)做好每項(xiàng)工作，取得了較優(yōu)秀的成績(jī)，我堅(jiān)信，在今后的歲月里，我愿教師工作當(dāng)作自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的事業(yè)來做，執(zhí)著不悔。2011年8月作品《用師愛做橋梁—學(xué)生是我友》一文同樣發(fā)表在《中華教育科研文叢》上。2009年7月，參加由教育部組織的普通高中課改實(shí)驗(yàn)省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)并取得合格證。四、自身提高方面。初次上高中，我認(rèn)真鉆研高中語文教學(xué)大綱，到保五中向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極參加省市區(qū)教研會(huì)，擔(dān)心害怕的上完了第一輪高中語文，高考成績(jī)最高分118分，最低分87分，及格率為96%，本科上線率39%，總上線率了93%，取得了瓦房中學(xué)高考開門紅。2007年9月至今，上高中語文。2001年9月到2004年7月，我擔(dān)任66班、67班語文課，這屆學(xué)生，基礎(chǔ)好，勤奮好學(xué)，是教書以來最得心應(yīng)手的一屆成，中考成績(jī)居隆陽區(qū)第7名2004年9月到2007年7月，我擔(dān)任81班、82班語文課，多年的語文教育教學(xué)，我積累了大量經(jīng)驗(yàn)，山區(qū)學(xué)生語文學(xué)科最弱的是閱讀和寫作，在閱讀方面，每節(jié)課語文課前5 1 分鐘，安排給學(xué)生演講，每個(gè)假期至少讀三本書，并寫出心得體會(huì)，這樣經(jīng)過二年的訓(xùn)練，學(xué)生的語文成績(jī)明顯提高了，98名學(xué)生參加區(qū)統(tǒng)考，及格96名，其中有38名學(xué)生80分以上。1998年9月至2001年7月，我擔(dān)任55班、56班語文課教育學(xué)工作，令人難忘的56班語文課，在聘請(qǐng)中聘不到語文教師，因?yàn)檫@個(gè)班紀(jì)律差，語文更差，校長找我談話，讓我擔(dān)任這個(gè)班的語文課，說今年考核，這個(gè)班的成績(jī)不拿入考核，我沒有考慮什么答應(yīng)了。1993年9月到1996年7月，我擔(dān)任339班語文課，其中39班是一個(gè)少數(shù)民族班，基礎(chǔ)弱，底子薄，我從詞語抓起，從閱讀入手，從寫作開始，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，中考成績(jī)，兩個(gè)班及格是94.%，優(yōu)秀率25%，位居全校前列。認(rèn)傳神的語言撥動(dòng)學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。2007年9月至今，上高中語文。其中2003年、2005年、2006年、2007年、2008年評(píng)為瓦房中學(xué)優(yōu)秀班主任。1998年9月2001年7月?lián)?5班班主任，2001年9月2004年7月?lián)?7班班主任，2004年9月2007年7月?lián)?1班班主任，2007年9月起，瓦房中學(xué)開始收高中學(xué)生，在校領(lǐng)導(dǎo)安排下，我挑起了瓦房中學(xué)高1班班主任的重?fù)?dān)，2010年至今，擔(dān)任高六班班主任。二、班主任工作方面。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育。高寒山區(qū)十九年的教育教學(xué)實(shí)踐，讓我深深地愛上了教師這一職業(yè)。十九年的高寒山區(qū)教育教學(xué)生涯，我一直扎扎實(shí)實(shí)，勤勤懇懇高質(zhì)地完成工作任務(wù)，在教育教學(xué)方面成績(jī)顯著。2004年2006年參加云南師范大學(xué)漢語文學(xué)函授學(xué)習(xí)。第三篇：申報(bào)高級(jí)教師業(yè)務(wù)自傳申報(bào)高級(jí)教師業(yè)務(wù)自傳姓名：馬春躍，男，中共黨員，1967年9月生于隆陽區(qū)瓦房彝族苗族鄉(xiāng)瓦房村六社?！端枷胝握n問題設(shè)計(jì)要恰到好處》發(fā)表在2016年2月《中學(xué)課程輔導(dǎo)教學(xué)研究》；《班主任化解學(xué)生對(duì)立情緒的藝術(shù)》發(fā)表在2016年5月《吉林教育》；《激發(fā)學(xué)生興趣 激活課堂教學(xué)》發(fā)表在2016年4月《教壇聚焦》；《淺談?wù)n堂教學(xué)的活與實(shí)》發(fā)表在2016年11月《教育交流》；《做個(gè)讓學(xué)生喜歡的政治老師》發(fā)表在2016年4月16日《學(xué)習(xí)方法報(bào)》上。所撰寫的《高中思想政治課價(jià)值功能初探》獲市論文一等獎(jiǎng)。我在教學(xué)中逐步得到了學(xué)生的認(rèn)可和喜愛，這與我的大量閱讀分不開的。三、教育教學(xué)科研與交流。xx年8月至今，響應(yīng)國家新課程改革的號(hào)召，從高一
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