【正文】 理和學校的教學的管理，協(xié)助校長克服困難,不斷改進辦學條件。作為學校領導，總是起早摸黑，工作兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造性開展管理工作，2000年至2003年我擔任巖灘一中政教主任、副校長，除分管學校教育教學工作，還擔任一個班級的班主任工作。在做好全校的教學管理的同時，以身作則，認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導、認真上課，以優(yōu)異的教學成績感染著每一位教師，在教學工作中起到帶頭的作用。每這個時候我的累我的苦就煙消云散，感覺到無比滿足和自豪。我的我的班主任工作期間，我先后轉變了二十五個后進生，幫助了很多家庭困難的學生。在我的真情感召下我所帶的班級在紀律上，學習上都優(yōu)于學校的其他班級，鞏固率也是學校中最好的。象這樣的例子很多。經常在校內、校外聚眾賭博，我知道以后，我立即對他們進行教育，和他們談人生、談理想，使他們認識賭博的危害性。我找來了他對他進行了耐心的教育，在生活上關心他，在學習上幫助他，使他該掉了壞毛病，端正了學習態(tài)度，并于19995年考上了柳州化工學校。在班主任工作方面：自擔任技術專業(yè)工作以來，我先后做了十二年班主任工作，在工作中，我以班為家，愛生如子，以慈母般的情懷去關愛和呵護我的學生，以嚴父的態(tài)度去嚴格要求學生，做后進學生的思想工作我不厭其煩，用自己的真情去打動他們的心，用課余時間給他們進行輔導，使他們重新樹立信心，回到正常軌道上來。認真學習教育改革有關文件、精神。我 積極學習；嚴格要求自己，努力提高自身素質。業(yè)務方面，愛崗敬業(yè)，努力鉆研專業(yè)知識；學習方面，在搞好業(yè)務的同時努力提高教學法和心理方面的知識水平；教研方面，不斷思考并探索著教學改革，管理方面，創(chuàng)新改革求學校發(fā)展。我在1998年十二月取得中學一級教師職稱以來，在這十一年中我忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責，熱愛學生，團結同志,以校為家，忘我工作。但我，在這條路上，我要說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有企盼，那就是我的學生。由此，教育也就背負上了一個永遠不能消解的神秘使命。努力方向：教育不僅是一種知識的獨特培養(yǎng)，而且也是一種相當人文的特殊凝聚。重慶三峽學院學生李秀勇、李冀，重慶師范學院殷鵑等實習生，也在我的幫助指導下，大膽進行教育教學實踐，逐步走向成熟。沙河中學青年教師劉軍、陳忠勤、陳永仁、楊彬、程建、冉茂翠、萬州天城職中張成活等教師在我的幫助、指導和培養(yǎng)下，迅速成長為學校教學骨干。重視指導和培養(yǎng)青年教師：帶好青年教師，是很重要的一項工作?！陡咧形锢韺W習成敗歸因引導》、《計算機多媒體與物理教學》發(fā)表于《重慶三峽學院學報》上，《物理教學如何確立學生主體地位》發(fā)表于《中國教育理論雜志》。其中獲區(qū)縣以上獲獎論文13篇，重慶論文獎1篇，全國論文獎1篇。先后撰寫。教學之余，我勤奮鉆研，筆耕不止，不因小而不為，不因忙而不研，不因敗而棄之。擔任天城教委，城區(qū)片教學論文和優(yōu)質課評委。多次在區(qū)物理教研會上作中心發(fā)言，效果好，深受同行、上級業(yè)務部門認肯。曾擔任萬州區(qū)高中畢業(yè)會考評卷教師，天城區(qū)物理備課組長，主持并親自參與學校校本研究，堅持并主講校本培訓。認真學習素質教育的有關文件精神，對照素質教育評估細則的要求，認真做好各項工作。在萬州天城職中，申辦了綜合高中班（相當于普通高中），親自參與和指導教育教學工作，探索提高學生綜合素質。歷年來，在評教評學中都獲得了很高、很突出的好評，所教班級學生的物理素質較高，成績突出。在我的物理教學實踐中，我重視物理學科的情感因素和審美因素，追求智育和情育、美育的和諧統(tǒng)一；善于創(chuàng)造情境，營造輕松、民主的課堂氛圍，使學生樂學、會學。教學工作：雖然管理工作量較大，但仍踏踏實實、勤勤懇懇搞好班級的教育教學工作，每學年仍擔任高中一至兩個年級，一至兩個班甚至三個班的物理教學（見下表）。所分管的高中畢業(yè)班工作每年均獲得天城區(qū)教育質量一等、萬州二等獎。以優(yōu)良的領導作風帶動良好教風的形成，以良好的教風促進良好學風的形成。環(huán)境對人的養(yǎng)成有重要的作用。同時協(xié)助校長進行學校移校、教育管理等日常工作。認真履行職責：作為中學高級教師，認真履行職責，堅持新的教學理念，倡導學生主體地位，建立和諧的師生關系，與同事交流互助，具有團隊合作精神。積極參加進修、培訓、教研活動，努力提高自身素質，真心、真誠地對待每一位老師、學生。以《中小學教師職業(yè)道德》標準嚴格要求自己，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，具有良好的師德。認真學習鄧小平理論和黨的路線，方針政策，努力提高政治思想素質，不斷堅持專業(yè)理論知識的學習，積極學習新課程標準和教育改革有關文件、精神。十幾年“安貧樂教”的生活，讓我真正體會到了汗水付出之后收獲的人生。有過成功，也有過失敗,有快樂，也有苦惱，回想這二十一年走過的路，回首二十一年年教書育人的我：“以教人者教己，在勞力上勞心”，“捧著一顆心來，不帶走半根草去”“學為人師，行為世范”都是鞭策自己的座右銘。（文/劉旺/2005年10月）第二篇：申報中學高級教師個人總結申報中學高級教師個人總結ＸＸＸ，男，漢族，重慶市萬州區(qū)人，1963年7月生，1984年萬縣師范專科學校物理系物理教育專業(yè)畢業(yè)，1984年8月參加工作，1993年在職大學本科畢業(yè)（西南師范大學物理系物理教育函授本科），XX年在職研究生課程班結業(yè)（西南師大教育管理專業(yè)），1994年10月加入中國共產黨，XX年評為中學高級教師，現(xiàn)任重慶市萬州天城職業(yè)高級中學校長?！苯逃侨祟愖罟廨x的事業(yè)，隨著社會的發(fā)展，它永遠充滿魅力和挑戰(zhàn)，永遠值得我們去探索和努力。在沒有遇到您之前，很難想象古板乏味的政治課能如此生動活潑。教育贏得學生是真正的成功。2005年擔任重慶市級科研課題《新時期中學生道德行為養(yǎng)成教育研究》子課題《新時期農村高中學生道德行為養(yǎng)成教育的途徑和方法研究》的主研人員。論文《計算機多媒體技術在政治課教學中的運用》，發(fā)表在《中學政治教學參考》2001年第1112期。在網上建立了“高中政治學園”、“天使11班”“我心依舊”和“政治課堂”四個網頁，其中有500余篇政治教學和200余篇班主任工作與學生思想教育方面的論文及材料。2000年暑假我參加了《電腦報》函授學院的計算機運用培訓學習，獲得了中級計算機應用證書。《對羅斯福新政的政治學和經濟學思考》發(fā)表在《中學歷史教學參考》2001年第5期。知識是無止境的，在教學空余時間，我都用于看書和學習，不斷吸取專業(yè)的或非專業(yè)的知識信息，并把這些記錄、摘抄、歸納、整理，保存在我的電腦中，把它們隨時準備恰當?shù)剡\用到我的教育教學過程中去，使我課堂永遠都有最新的信息和最好的內容，帶給學生理論的魅力和知識的活力。全縣文科受高分保護共5人，我班占了3人。2000年我在潼南中學所教高2000級文科班政治在高考中成績突出，獲縣單科先進。在課堂上，我旁征博引，經常穿插與教學內容密切相關的笑話、典故、時事新聞、名言警句等，還經常介紹自然科學和社會科學方面最新的理論信息，既使課堂充滿和諧的氣氛，又有政治課的理論力度，保持學生對新事物的敏銳反應能力；在課堂上，我注重書本知識的整體觀，注意把握書本前后知識間的聯(lián)系，善于利于學生用已學的知識去幫助學習新知識，前后相顧，溫故知新；在課堂上，我根據(jù)教材知識點之間的內在邏輯聯(lián)系，把各知識點串聯(lián)起來，形成一個知識網，據(jù)本建綱，形成體系，幫助學生理解，方便學生記憶；在課堂上，我把課本教學與時政教學結合起來，指導學生用課本知識多角度、多層次分析近期國內外發(fā)生的熱點、重點問題，聯(lián)系實際，提高學生分析解決問題的能力，因為理