幼兒園大班禮儀活動方案-文庫吧資料
2024-11-09 18:39本頁面
【正文】 ?：你喜歡樹嗎?你為什么喜歡樹?你喜歡什么樹?二、分享和討論植樹節(jié)的資料教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片?；顒舆^程：一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。活動準備：。，樹木對環(huán)境的作用。交通警察小組：(1)共同觀看攝像：(2)幼兒分別交流問題(如果馬路上有車或有人闖紅燈或撞車了，那么交通警察是怎么處理的?如果天下雨交警叔叔還站在馬路上指揮交通嗎?交通警察在上班時做些什么事情?小朋友該怎樣過馬路?……)(先幼兒之間問答，再請交通警察小組成員回答。所以，我們小朋友心里如果有不開心的事情要告訴大人，或告訴朋友，這樣你就會心里舒服一些。(共同解決問題)(4)我們都希望自己有個健康的身體，那么你們覺得是瘦好還是胖好?(5)出示一張憂郁的圖片，問：圖片上的人怎么了?(心里不太高興，很憂郁。(展示一些收集的小資料、幼兒經(jīng)驗介紹)那為什么要舉行這類活動?小組幼兒問：你們有什么問題要問我們嗎?小結(jié)：有了超市，我們大家購物方便了很多，超市里的工作人員為了我們的方便每天都辛苦地工作著，所以我們要做個文明的購物者，尊重他們的勞動。大家還一起分頭進行了調(diào)查、尋找資料，今天大家一起來交流一下吧!”二、幼兒交流活動：超市小組：(1)超市里的購物順序是什么?(幼兒圖畫)(2)超市里賣些什么東西?(3)幼兒交流：我們周圍有很多超市?；顒訙蕚洌菏孪葮?gòu)建三個合作小組、幼兒圖畫、與交通警察事先聯(lián)系并攝像、投影儀、字卡(預檢——掛號——門診——配藥等。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。進一步了解各行各業(yè)與我們生活的密切聯(lián)系，激發(fā)熱愛各行各業(yè)工作人員的情感。第五篇：活動方案幼兒園大班孩子們升入大班了,年齡段的特點同時發(fā)生著很大的變化,只有掌握了孩子們的一些年齡段特點,才能給予幼兒正確的引導和幫助,以下是小編精心收集整理的大班活動方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。如：現(xiàn)在是晚上8點，我要打電話告訴玲玲明天去爬山。教師通過電話玩具來幫助幼兒撥電話。請幼兒說一說這樣做對嗎？為什么？教師引導幼兒知道在按電話號時要輕輕的按。教師拿出自制鐘表，教師通過時間設定來鞏固幼兒打電話的習慣。中午休息時和晚上9點后都不能打電話。”請小朋友說一說，小白兔這樣做對嗎？應該怎樣做。教師引導幼兒打電話不能大聲嚷，要用委婉的話向?qū)Ψ絾柡?，并用簡練的話語表達打電話的目的，通話畢要有禮貌的向?qū)Ψ秸f再見等?！薄蛞簧钣闷?。核心要素：打電話 擇時段 休息時 勿致電 電話號 手輕按 接通后 語簡練 活動準備：電話玩具、自制鐘表、課件 活動過程：一、導入活動謎語：“又能說來又能聽，兩邊可以訴真情。2010年3月15日第四篇：幼兒園大班禮儀活動方案：拔打電話幼兒園大班禮儀活動方案《撥打電話》活動目標：引導幼兒了解打電話的禮貌用語。進行研究小結(jié)：從學習中引導幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個文明禮貌的好孩子。通過看圖、兒歌、討論等形式，引導幼兒注意交通安全，認識生活中常見的交通標志。引導幼兒學習在乘扶梯、走樓梯時的順序與禮節(jié)。四月份：公共場所禮儀學習兒歌《自覺排隊日》、《乘扶梯》、《走樓梯》。通過看圖、兒歌、情境表演等形式，引導幼兒學會接聽電話、掛電話、轉(zhuǎn)接電話。抓晨接接待。禮儀教育與各種豐富多彩的活動緊密結(jié)合。二、活動要求：注重“四結(jié)合”，做好“四個抓”禮儀教育與課堂教學緊密結(jié)合。幼兒園的禮儀教育主要是對幼兒進行日?；顒?，游戲，舉止的規(guī)范教育，我根據(jù)幼兒以上行為以及《幼兒日常行為規(guī)范》為指導，分析本班幼兒特點，制定以下計劃。最后我們一起來在音樂中找一找自己的朋友。（1）師幼討論:我朋友的優(yōu)點a．剛剛我們都玩了猜朋友的游戲，小朋友們都猜出了各自的朋友，還多小朋友都說出了你好朋友的許多特點，現(xiàn)在老師請小朋友說說你好朋友的優(yōu)點，就是請你說說你還朋友什么地方你覺得特別好
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