幼兒園大班禮儀活動(dòng)方案(完整版)
【正文】 應(yīng)的超市里的塑料袋)(4)超市里有哪些工作人員，他們分別是做什么事情的?(5)超市里發(fā)現(xiàn)的黃、白標(biāo)簽各代表什么?(出示實(shí)物、認(rèn)識(shí)價(jià)格、比較價(jià)格)(6)介紹超市里舉行的一些“買(mǎi)一送一”活動(dòng)、發(fā)宣傳單、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。大班活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：開(kāi)展小組合作探索與交流分享活動(dòng)，提高幼兒的合作能力，體驗(yàn)合作活動(dòng)的快樂(lè)?？凑n件2：“小白兔在給別人打電話(huà)時(shí)，用力太大把電話(huà)給按壞了”的畫(huà)面。討論：“打電話(huà)時(shí)應(yīng)該怎樣說(shuō)”。六月份：公共場(chǎng)所禮儀學(xué)習(xí)兒歌《警示標(biāo)志》、《安全常識(shí)》。抓一日生活環(huán)節(jié)教育抓“三習(xí)慣”教育（生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣）抓重大活動(dòng)教育（利用感恩節(jié)、三八婦女節(jié)、母親節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日學(xué)會(huì)和懂得關(guān)愛(ài)、孝敬和感恩）三、具體活動(dòng)內(nèi)容安排：三月份：基本禮儀學(xué)習(xí)兒歌《接打電話(huà)》、《需要幫助的人》。第三篇：幼兒園大班禮儀教育方案2010年上學(xué)期禮儀教育方案中國(guó)是千年古國(guó)禮儀之邦，講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是體現(xiàn)幼兒的素質(zhì)問(wèn)題，所謂“少成若天性，習(xí)慣成自然”，目前，由于獨(dú)生子女?huà)缮鷳T養(yǎng)，惟我獨(dú)尊，不尊敬長(zhǎng)輩現(xiàn)象較為嚴(yán)重。（1）教師和幼兒講解猜朋友游戲怎么玩師：小朋友們都有自己的朋友，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€猜朋友的游戲。，大膽表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)過(guò)程：2．穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。為了讓孩子更好地學(xué)好文明用語(yǔ)，我們用繪畫(huà)和手工相結(jié)合的形式做成一面面禮儀彩旗，我們還開(kāi)展了禮儀畫(huà)展，讓禮儀之花遍地開(kāi)?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)禮儀伴我行的活動(dòng)，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。3．帶領(lǐng)幼兒排整齊隊(duì)伍，提醒幼兒注意安全，關(guān)注個(gè)別幼兒。二、活動(dòng)準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：電腦、投影儀、故事書(shū)《小猴找朋友》、音樂(lè)《找朋友》各一。請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)在咱們班你好朋友的特點(diǎn)，請(qǐng)其他小朋友來(lái)猜猜猜他是誰(shuí)。幼兒園的禮儀教育主要是對(duì)幼兒進(jìn)行日?；顒?dòng)，游戲，舉止的規(guī)范教育，我根據(jù)幼兒以上行為以及《幼兒日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，分析本班幼兒特點(diǎn)，制定以下計(jì)劃。通過(guò)看圖、兒歌、情境表演等形式，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)接聽(tīng)電話(huà)、掛電話(huà)、轉(zhuǎn)接電話(huà)。進(jìn)行研究小結(jié)：從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個(gè)文明禮貌的好孩子。教師引導(dǎo)幼兒打電話(huà)不能大聲嚷，要用委婉的話(huà)向?qū)Ψ絾?wèn)好，并用簡(jiǎn)練的話(huà)語(yǔ)表達(dá)打電話(huà)的目的，通話(huà)畢要有禮貌的向?qū)Ψ秸f(shuō)再見(jiàn)等。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)這樣做對(duì)嗎？為什么？教師引導(dǎo)幼兒知道在按電話(huà)號(hào)時(shí)要輕輕的按。進(jìn)一步了解各行各業(yè)與我們生活的密切聯(lián)系，激發(fā)熱愛(ài)各行各業(yè)工作人員的情感。(展示一些收集的小資料、幼兒經(jīng)驗(yàn)介紹)那為什么要舉行這類(lèi)活動(dòng)?小組幼兒?jiǎn)枺耗銈冇惺裁磫?wèn)題要問(wèn)我們嗎?小結(jié)：有了超市，我們大家購(gòu)物方便了很多，超市里的工作人員為了我們的方便每天都辛苦地工作著，所以我們要做個(gè)文明的購(gòu)物者，尊重他們的勞動(dòng)。，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。教師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。小鳥(niǎo)飛進(jìn)小貓的院子里，小貓想留住小鳥(niǎo)，為它編了一只精美的小籠子。作為祖國(guó)未來(lái)支柱的學(xué)前期幼兒，具備了會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)、接受信息快等素質(zhì)，卻也滋長(zhǎng)了一些作為獨(dú)生子女而引發(fā)的不良習(xí)氣，例如：不懂尊重父母、長(zhǎng)輩，與人交往不懂謙讓?zhuān)恢v禮貌，公共場(chǎng)所不講秩序等，養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊的品性?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】故事《粗魯?shù)男±鲜蟆氛n件。)小老鼠是怎么對(duì)蝸牛的?(兇巴巴地讓蝸牛滾開(kāi)，并一腳把蝸牛踢得很遠(yuǎn)。)在生活中，我們還應(yīng)該怎樣做個(gè)文明懂禮的人呢?(鼓勵(lì)幼兒暢所欲言。只有懂得尊重別人的人，才能得到別人的尊重?；顒?dòng)準(zhǔn)備：?！?qǐng)幼兒自由觀察場(chǎng)地上的游戲材料，啟發(fā)幼兒可以怎么玩?！坝變簣@“、”布娃娃“?！苯處煶鍪窘虒W(xué)掛圖和幼兒一起欣賞。教師：“今天有許多字寶寶來(lái)到了我們班，它們?cè)谀牧四?找一找!“教師提前把小字卡放到幼兒的椅子下。(2)教師和幼兒一起游戲，在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)漢字。二、愛(ài)的體驗(yàn)(創(chuàng)意想象)欣賞兒歌，講述
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