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正文內(nèi)容

小狗包弟導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料

2024-11-09 18:06本頁面
  

【正文】 們談起他自己內(nèi)心的感受。o 高著 著陸 著急 著迷D.校ji224。 和藥 和氣 暖和 和面B.咽y224。n)D.提防(dī)解剖(pāo)慰藉(ji226。n)C.飄泊(b239。)蠻橫(h226。n)呻喚(shēn)B.伺候(c236。第四篇:小狗包弟學(xué)案《小狗包弟》學(xué)案1.下列詞語中加線的字讀音無誤的一項(xiàng)是()A.寒暄(xuān)城垣(yu225。我也知道,不僅是我,許多人的傷口都淌著這樣的濃血。五卷書上每篇每頁滿是血跡,但更多的卻是十年創(chuàng)傷的濃血?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】在作者筆下,包弟是個什么樣的形象?作者為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)包弟的可愛和對人的依戀,這樣寫有何用意?如此乖巧,如此伶俐可愛,如此討人喜歡的小狗,作者為什么還要將它送走呢?【析疑解惑】“文革”是怎樣的一個社會?請從文中找出能反映時代特點(diǎn)的文字并分析。舔舐()倘使()懺悔()創(chuàng)傷()綠草如茵()【任務(wù)揭示】閱讀文本,理解作者對小狗包弟的感情變化及其原因。第三篇:小狗包弟學(xué)案小狗包弟學(xué)案【復(fù)習(xí)檢測】161。寫一段自己與小動物親密接觸的文字,要表達(dá)真情實(shí)感。對此,包括中國、韓國、朝鮮以及東南亞各國,政府和民間都表示了極大的憤慨。1971年12月20日,勃蘭特因此獲諾貝爾和平獎。他向紀(jì)念碑獻(xiàn)上花圈后,肅穆垂首,毅然雙腿下跪,向二戰(zhàn)中無辜被納粹黨殺害的猶太人表示沉痛哀悼,并虔誠地為納粹時代的德國認(rèn)罪、贖罪。剛剛對捷克、波蘭進(jìn)行國事訪問后,原西德總理維利(二)探究解讀.作者要寫的是自己的小狗包弟,為什么要從那位藝術(shù)家的遭遇寫起?.作家在介紹包弟的來歷和描寫人與狗之間的相處時,突出了包弟的什么特點(diǎn)?作家為何要突出小狗包弟的這些特點(diǎn)?.小狗包弟成為包袱的原因是什么?.文章哪些言語表明了作者的“歉意”?.作者反映“文革”的現(xiàn)實(shí),為什么要寫一條小狗?作者寫這樣的一條小狗旨在反映什么?如何理解這種寫法?.那個殘酷的時代,在自身難保的情況下放棄一只會給自己帶來麻煩的小狗,這在今天看來是無可厚非的,而作者卻為此歉疚、懺悔。在本文中,情與事是緊密地結(jié)合在一起的,隨著故事的展開,作者的情感呈波瀾起伏狀變化。六、課堂導(dǎo)學(xué)(一)整體感知1.概述本文內(nèi)容要點(diǎn),并簡析思路這是一篇敘事性散文,他有一個完整的故事鏈,有開端、發(fā)展、結(jié)局,甚至還有引子和尾聲,請大家再次閱讀這篇文章,看看文章哪些內(nèi)容是開端,哪些內(nèi)容又是發(fā)展、結(jié)局,引子和尾聲又寫了什么。1982年至1985年相繼獲得意大利但丁國際榮譽(yù)獎、法國榮譽(yù)勛章和香港中文大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士、美國文學(xué)藝術(shù)研究院名譽(yù)院士稱號?!庇伤h,1985年建立了中國現(xiàn)代文學(xué)館。巴金寫《隨想錄》的出發(fā)點(diǎn)非常明確,就是要對“文化大革命”作出個人的反省,正如他在后來所寫的《隨想錄》合訂本新記中說的:“拿起筆來,盡管我接觸各種題目,議論各樣事情,我的思想?yún)s始終在一個圈子里打轉(zhuǎn),那就是所謂十年浩劫的‘文革’。巴金自1978年底在香港《大公報(bào)》開辟《隨想錄》專欄,從1978年12月1日寫下第一篇《談〈望鄉(xiāng)〉》到1986年8月20日寫完最后一篇即第一百五十篇《懷念胡風(fēng)》(陸續(xù)以每三十篇編為一集,共出五集,依次為《隨想錄》、《探索集》、《真話集》、《病中集》和《無題集》),其間歷時八年。后來又寫了“愛情三部曲”(《霧》、《雨》、《電》)和“激流三部曲”(《家》、《春》、《秋》)等小說,又發(fā)表中篇小說《寒夜》、《憩園》等。(三)了解作家作品巴金,原名李堯棠,字芾甘,祖籍浙江嘉興,1904年11月25日生于四川成都一個官宦家庭。1981年6月中共十一屆六中全會通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》指出:“1966年5月至1976年10月的‘文化大革命’,使黨、國家和人民遭到建國以來最嚴(yán)重的挫折和損失。在思想方面,黨和人民的優(yōu)良傳統(tǒng)和道德風(fēng)尚在相當(dāng)程度上被毀棄。文藝園地百花凋零,萬馬齊喑。歷史文化遺產(chǎn)遭到巨大破壞。在科學(xué)文化教育方面,我國科學(xué)文化教育事業(yè)受到嚴(yán)重摧殘。在經(jīng)濟(jì)方面,社會生產(chǎn)里受到很大破壞。“文化大革命”的長期**,使黨、國家和各族人民遭到建國以來最嚴(yán)重的挫折和損失。1981年6月,中國共產(chǎn)黨十一屆六中全會作出決議,徹底否定了“文化大革命”。在“文化大革命”的沖擊下,中國許多地方的政府機(jī)關(guān)癱瘓、工廠停工、學(xué)校停課、農(nóng)村大片土地荒蕪。一大批所謂的“走資派”被揪斗,就連當(dāng)時的國家主席劉少奇也未能幸免,1969年11月12日,劉少奇被迫害致死,成為共和國歷史上最大的冤案。林彪、江青等人結(jié)黨營私,組成兩個陰謀奪取最高權(quán)力的反革命集團(tuán),并相互勾結(jié),到處煽風(fēng)點(diǎn)火、制造混亂,背著毛澤東進(jìn)行了大量禍國殃民的罪惡活動。這兩次會議通過了《五一六通知》和《關(guān)于無產(chǎn)階級文化大革命的決定》,毛澤東還于8月5號發(fā)表了《炮打司令部》的大字報(bào),錯誤地批評了主持中央工作的劉少奇、鄧小平。六十年代中期,正當(dāng)中國克服重重困難、社會主義建設(shè)事業(yè)取得較大成就的時候,階級斗爭被擴(kuò)大化和絕對化,個人崇拜被推向一個新的高峰,最終導(dǎo)致了一場由領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)動,被反革命集團(tuán)利用,給黨、國家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的“文化大革命”。四、課時:1課時五、課前準(zhǔn)備(一)讀課文,查工具書,解決生字詞。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)領(lǐng)悟作家深刻的思想和真摯的感情。能夠正確評價(jià)作家放棄小狗包弟的行為。他嚴(yán)于解剖自己,敢于講真話,為人真誠正直,是一個值得人們敬佩的人。他的這種懺悔在社會上引起了很大的反響,引起了人們對于“文革”的思索,所以作家的懺悔具有喚醒人心的作用。而后一種同學(xué),他們則多了一份理解,多了一份同情,我們沒有親歷“文革”,對“文革”所知甚少,但是在文章的片斷當(dāng)中,我們?nèi)阅軌蚩吹缴鐣?*,所以我們對于生存在那樣的社會當(dāng)中的身份特殊的作家,也應(yīng)當(dāng)給予一定的理解。同學(xué)們有兩種意見,一種認(rèn)為作家的行為是自私的,另一種認(rèn)為作家的行為可以理解。寫小狗是寫實(shí),寫心靈是寫虛,按散文的創(chuàng)作規(guī)律,寫虛必定以寫實(shí)為基礎(chǔ)。更重要的是,作者通過一條小狗遭遇,反映“文革”時代任何生命都不能免受侵害的事實(shí),一條狗都保不住命。小狗包弟雖小,但也是一條生命,凡有血有肉的善良生命都應(yīng)得到生存權(quán),并免受侵害。輕松──沉重──自責(zé)教師繼續(xù)追問:①作家為什么會輕松?明確:包袱解除了,從紅衛(wèi)兵開始上街抄四舊開始,小狗包弟就成了全家人的一個包袱,使他們整日生活在心驚膽戰(zhàn)當(dāng)中,害怕小狗包弟會給他們帶來災(zāi)難,如今包弟送走了,沒有包袱了,自然而
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