【摘要】第一篇:小狗包弟導(dǎo)學(xué)案 臨開一中高一年級語文(必修一)學(xué)教稿編號5 課題:《小狗包弟》第一課時 制作人:薛振華審核人:高一語文組時間:2012年10月 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、初步感知課文,梳理文章結(jié)...
2024-11-09 18:06
【摘要】......《小狗包弟》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與能力1.引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文,理清文章思路,了解作者對小狗包弟的感情變化及原因。2.領(lǐng)會課文中重要語句的含意及文章樸素自然又飽含真情的語言。3.能夠正確評價
2025-05-15 01:58
【摘要】10《小狗包弟》導(dǎo)學(xué)案????學(xué)校:班級:學(xué)科:授課人:授課內(nèi)容【學(xué)習(xí)目的】????1、掌握本文的敘事線索和感情變化,領(lǐng)悟作者深刻的思想和真摯的感情,正確評價作家放棄小狗包弟的行為;????2、認(rèn)識文革給人身心造成的巨大傷害,學(xué)習(xí)巴金敢于
2025-05-15 01:27
【摘要】第一篇:小狗包弟學(xué)案 《小狗包弟》學(xué)案 1.下列詞語中加線的字讀音無誤的一項是() A.寒暄(xuān)城垣(yuán)傷殘(cán)呻喚(shēn) B.伺候(cì)墮入(zhuì)蠻橫(h...
2024-11-09 17:57
【摘要】......《小狗包弟》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、了解作品的相關(guān)背景,分析理解巴金深刻的思想和真摯的感情。提高對語言的感悟能力和對作品的審美能力。2、把握散文的情節(jié)結(jié)構(gòu),正確評價作家放棄小狗包弟的行為。3、認(rèn)識文
【摘要】第一篇:小狗包弟教學(xué)案例 .《小狗包弟》教學(xué)案例 李淑潔 《小狗包弟》教學(xué)案例 課前準(zhǔn)備: 一、印發(fā)巴金的《隨想錄·總序》 二、印發(fā)馮驥才《一百個人的十年·總序》教學(xué)過程: 一、導(dǎo)語設(shè)計...
2024-11-09 18:03
【摘要】第一篇:小狗包弟學(xué)案11 小狗包弟學(xué)案 ——劉彥玲 課前預(yù)習(xí): 1、背景材料見《學(xué)習(xí)方略》 2、作者簡介:巴金(—)享年102歲,原籍浙江嘉興。原名李堯棠,字芾甘。1929年《滅亡》的發(fā)表并...
2024-11-09 17:48
【摘要】第一篇:《小狗包弟》 《小狗包弟》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能: ①了解“文革”的時代特點。 ②閱讀文本,理解作者對小狗包弟的情感變化,并探究其原因。 ③品味文本,增強語言文字的審...
2024-11-09 12:52
【摘要】第一篇:《小狗包弟》教案 《小狗包弟》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、理清文章思路,把握作者的情感。 2、品味精彩的語言,感受巴金嚴(yán)于解剖自己的偉大人格。 教學(xué)重點: 品味文中精彩的語言,感受巴金嚴(yán)...
2024-11-05 06:44
【摘要】......小狗包弟》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能:了解作家巴金基本情況,理清全文的思路。二、過程與方法:1、培養(yǎng)學(xué)生自己動手合作探究的能力。2、閱讀文本,從平靜的話語中讀出作者的情感以及
2025-05-15 01:26
【摘要】第一篇:小狗包弟教案 小狗包弟教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) ①認(rèn)識一位老人(感悟作者勇于自我解剖、敢講真話、勇于自責(zé)的精神——認(rèn)識自我)②了解一個時代(理解作者對小狗包弟的感情變化,并探究其原因——關(guān)注社...
2024-11-09 04:11
【摘要】第一篇:小狗包弟說課稿 今天我說的是人教版高中語文教材必修一第三單元第二篇課文《小狗包弟》的教學(xué)設(shè)計及其分析。 一、說教材 (一)教材的地位及作用 《小狗包弟》是人教版必修1第三單元第二篇課文...
2024-11-09 17:42
【摘要】第一篇:《小狗包弟》說課稿 《小狗包弟》說課稿 一、說教材 (一)教材內(nèi)容分析 《小狗包弟》是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書必修1中第二單元的一篇課文,這個單元的課文都是寫人記事的佳作。在學(xué)...
【摘要】......文本解讀:巴金《小狗包弟》教學(xué)目標(biāo):能夠選擇合適的詞語,描述作者在各個階段的感情變化;能夠找出帶有作者感情傾向的詞句,發(fā)現(xiàn)隱藏在文字背后的情感;理解、感受作者反省人性,自我拷問的人文精神,有直面自我和現(xiàn)實的意識;
2025-05-15 01:09
【摘要】小狗包弟巴金?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1)學(xué)習(xí)作者自我反醒的精神?2)了解“文革”的社會現(xiàn)實?3)學(xué)習(xí)自然樸素的語言Wgsh1945制作1934年1983年中華文學(xué)基金會會長巴金簡介巴金簡介巴
2024-10-28 15:59