【正文】 ）“文革”的現(xiàn)實(shí)？（提示：應(yīng)從文章主題和寫法兩方面來思考，尤其是主題方面，顯然這是更深層次的主題挖掘。（1）讀準(zhǔn)字音租賃（）解剖（）吠叫（）墮入（）懺悔（）駕馭（）一撮灰（）作揖（）（2）解釋下列字詞專政隊(duì)：租賃：膽戰(zhàn)心驚：逆來順受：二、合作探究【審問從一德路到人民中路短短一段路程上，我竟見到八具這樣的尸體。所謂的“無產(chǎn)階級(jí)文化大革命”堪稱“十年浩劫”，多少無辜的人慘遭殺害，多少千年古跡毀于一旦。1982年至1985年相繼獲得意大利但丁國(guó)際榮譽(yù)獎(jiǎng)、法國(guó)榮譽(yù)勛章和香港中文大學(xué)榮譽(yù)文學(xué)博士、美國(guó)文學(xué)藝術(shù)研究院名譽(yù)院士稱號(hào)。夯實(shí)基礎(chǔ)】了解作者及背景巴金（——），原名李堯棠，字芾甘，祖籍浙江嘉興?！缎」钒堋穼?dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力目標(biāo)：掌握本文的敘事線索和感情變化，領(lǐng)悟作者深刻的思想和真摯的感情，正確評(píng)價(jià)作家放棄小狗包弟的行為。警察和贊美詩(shī)是歐??這里，作者似乎在賞玩蘇比的狼狽相，把小人物痛苦掙扎的慘狀，用無動(dòng)于衷的比喻寫來，使人倍感辛酸?！??口氣宛如一位腰纏萬貫，財(cái)大氣粗的百萬富翁在吃膩了山珍海味、游遍了名山勝地之余想換種粗淺的享受方式一般，與其本人窮困潦倒、走投無路的境況形成成了極不諧調(diào)的對(duì)比，令人捧腹。正是這“意外”反映出了資本主義社會(huì)是非混淆、善惡不分的本質(zhì)。蘇比一心想進(jìn)監(jiān)獄所表現(xiàn)出的反常行為，正是他反常的心理決定的。這些描寫，在幽默中深刻地擒露了資本主義社會(huì)海況愈下的世風(fēng)?！昂?jiǎn)樸而頗討人喜歡”的女子、“衣冠楚楚”的顧客都給人以品格端莊的感覺，卻做了暗娼和小偷，這似乎不合理。美國(guó)作家弗里德曼認(rèn)為，“黑色幽默”是一種在思想感情上黑色的東西與幽默的東西的結(jié)合：它是幽默的，但包含著陰沉的東西；它是絕望的，但從中又會(huì)令人發(fā)笑。事物發(fā)展過程中的“不合理性”常被人們巧妙地利用來表現(xiàn)幽默，而歐蘇比曾幾次惹事生非，想進(jìn)監(jiān)獄得以安身，可他總是“背運(yùn)”。但無論是在選詞造句、塑造人物性格或是情節(jié)構(gòu)思方面，他的幽默都緊緊抓住了托恢諧寄意這一要旨。小說描寫一個(gè)窮因失業(yè)、無家可歸的流浪漢，為進(jìn)監(jiān)獄得以安身而故意犯罪，幾次惹事生非都沒有達(dá)到目的，后來想改邪歸正，警察卻逮捕了他。)2．答案：C（A項(xiàng)中作“漂流”“ 烜赫一時(shí)”，B項(xiàng)中應(yīng)作“意氣相投”，D項(xiàng)中作“湊合”）3．答案：D（頓號(hào)改逗號(hào)）五．富人慷慨施舍固然令人感動(dòng)，但窮人的不吝銅板更令人敬佩。）灌頂烜（xuǎn）赫（h226。ng）高歌棕櫚（lǘ）肇（zh224?？罩鹞还Ш騽e人。）；C高著（zhāo）著（zhu239。）入；C懺（ch224?！奥短旃ⅰ钡拈T公佬“北風(fēng)”，好讓房客們有個(gè)準(zhǔn)備。ng)素昧(m226。o)醍(t237。ng)引吭(k224。潛移默化：指人的思想、性格、習(xí)慣因受各種因素的影響，在無形之中起了變化。引吭高歌：引：拉長(zhǎng)；吭：嗓子，喉嚨。含貶義熙熙攘攘：形容人來人往，非常熱鬧。醍醐灌頂：佛教用語，比喻給人灌輸智慧，使人徹底醒悟。冠：帽子。、俄國(guó)的契訶夫并稱為“世界三大短篇小說之王”。他一生當(dāng)過牧牛人、辦事員、新聞?dòng)浾摺y行出納員，還進(jìn)過監(jiān)獄。B．班長(zhǎng)提出利用寒假組織尊師活動(dòng)，大家紛紛附和。C．冬天星湖地區(qū)的景色有些凄清：湖水結(jié)了冰，四周枯草萋萋，樹林里落滿了橡子與松果，到處是一片寂靜。C．他有一個(gè)幸福的家庭，大人喜歡孩子，孩子也喜歡大人，一家三口，相濡以沫。C．老人家身體硬朗，十分健談，談到高興處，十分開心地笑著，八十六歲的大爺仿佛回到了天真無邪的童年。n 咽氣 咽喉 嗚咽 吞咽C．著zh225。）可恥（chǐ）懺悔（qiān）苦難（n224。）墮入（zhu236?！徒鹫?qǐng)同學(xué)們結(jié)合課后練習(xí)題二，認(rèn)真品讀，仔細(xì)體會(huì)，寫一篇200字左右的隨筆。作者對(duì)小狗包弟的感情態(tài)度前后有什么變化？作者是一個(gè)怎樣的人？有人說：時(shí)間是醫(yī)治傷口的良藥，那么，經(jīng)過十年浩劫活過來的作者心情又會(huì)變的怎樣呢？時(shí)間能撫平作者心靈上的創(chuàng)傷嗎？【鞏固拓展】包弟的遭遇和作者的那一段歷史是分不開的，寫包弟也寫出了巴金老人自己的心靈歷程，表達(dá)了他深重的悲憫、歉疚、和懺悔之情，表現(xiàn)了他嚴(yán)苛的自我拷問、自我解剖和反思?xì)v史的懺悔精神。作揖（）租賃（）叱罵（）解剖（）吠叫（）161。九、推薦作業(yè)（任選）：以坦誠(chéng)的心在紙上寫下自己的懺悔，直接交給或寄給曾經(jīng)傷害過的同學(xué)、老師、父母、親戚或朋友等。當(dāng)時(shí)的西德總統(tǒng)赫利同時(shí)向全世界發(fā)表了著名的贖罪書，消息傳來，東西方和平人民無不拍手稱贊。對(duì)此你如何理解？．從文中，你能看出作者是怎樣一個(gè)人？七、課堂總結(jié)八、拓展思維（速讀以下資料，結(jié)合本文主題，談感悟）德國(guó)的懺悔與日本的參拜靖國(guó)神社1970年1月25日，大雪過后東歐最寒冷的一天。2．把握文章感情基調(diào),體會(huì)作者的情感變化散文固然可以敘事、寫景、狀物，但抒情寫意是散文的當(dāng)行本色，甚至可以說是散文的核心和靈魂。他的著作被譯為多種文字。寫完這部全長(zhǎng)四十二萬字的散文巨著，對(duì)于年屆八旬的巴金來說，不僅意味著工作的艱辛，它還更是一次老人對(duì)自己心靈的無情拷問，是一次伴隨著內(nèi)心巨大沖突而逐漸深入的痛定思痛的自我懺悔。1928年完成第一部中篇小說《滅亡》，1929年在《小說月報(bào)》發(fā)表后引起強(qiáng)烈反響。形而上學(xué)猖獗，唯心主義盛行，無政府主義、極端個(gè)人主義嚴(yán)重泛濫。學(xué)校關(guān)閉，學(xué)生停課，文盲增加。十年間，我國(guó)國(guó)民收入損失約5000億元，人民生活水平下降。持續(xù)十年之久的“文化大革命”，是中國(guó)共產(chǎn)黨史上“左”傾錯(cuò)誤占統(tǒng)治地位時(shí)間最長(zhǎng)、危害最大的時(shí)期。政治上的混亂勢(shì)必造成社會(huì)局面的失控?！拔幕蟾锩庇纱诉M(jìn)入全面發(fā)動(dòng)的階段。（二）查閱有關(guān)“文革”資料，了解文章時(shí)代背景。領(lǐng)悟作者深刻的思想和真摯的感情?！拔母铩敝?，巴金也是受害者之一，“文革”結(jié)束后，他用于反省，對(duì)包弟表示深深的歉意和懺悔。這兩種意見都有道理，持前一種意見的同學(xué)，他們的是非觀念很強(qiáng)，能夠在大是大非面前擺正自己的心態(tài)。另外，作者寫小狗包弟也是為了表現(xiàn)自己的一段心靈歷程，寫心靈是主要的，寫小狗包弟是次要的。③這種包袱使作者不斷的自我譴責(zé)，請(qǐng)大家找一下，哪一句話是表明作家的自責(zé)的？明確：“不能保護(hù)一條狗??我不能原諒我自己！”小結(jié)：悲傷憂慮沉重二、課堂探究討論章法結(jié)構(gòu)上，先說別人的事引出話題，起著鋪墊、啟發(fā)的作用；思想內(nèi)容上，藝術(shù)家與狗的故事，巴金與狗的故事，二者似成對(duì)照，讓人看到此類事在全國(guó)并非一二，而是遍見的，由此深化了文章的主題；