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正文內(nèi)容

四個太陽微課教案設(shè)計-文庫吧資料

2024-11-09 17:18本頁面
  

【正文】 。(板書:清涼)老師也喜歡上了這個太陽,喜歡得都想去讀一讀了。)(1)綠綠的太陽A、用自己的話說說喜歡的理由B、想象夏天炎熱的感覺,把感受說給大家聽一聽。3.你喜歡哪個太陽?說說你的理由。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.多種形式讀卡片。有感情朗讀課文、背誦課文。先里頭再封口。四、指導(dǎo)書寫。)2.你喜歡哪個太陽就讀哪個自然段。三、再讀課文,了解大意1.我畫了四個什么樣的太陽,分別送給了誰?師示范說:我畫了個綠綠的太陽,掛在夏天的天空。(4)掉拼音讀。(2)自由讀。2.出示生字詞,檢查讀音。)3.揭題:四個太陽是呀,歌曲中的小朋友,有一個美好的愿望,他想讓世界的每一個角落都充滿溫暖和陽光。陽:左耳高而小。正確、流利地朗讀課文。感悟作者通過畫太陽要表達的心愿,并能聯(lián)系自己的實際說一說。正確、流利地朗讀課文。交流作品。學(xué)生自已練習(xí)寫。強調(diào)筆畫:為的筆順是:點、撇橫折鉤、點。拿著自已畫的最喜歡的太陽,和所有喜歡的同學(xué)一起分別這幾個自然段背。把你喜歡的詞句畫出來,讀讀記記,相互交流。把你喜歡的自然段讀給大家聽,其他同學(xué)評一評,在學(xué)生評時引導(dǎo)學(xué)生體會“到外一片清涼”在讀第三自然段時,可組織學(xué)生即興表演。教師范讀,學(xué)生整體感悟作者分別畫了四個什么樣的太陽??纯催@四個太陽分別是什么樣子。指名說出“紅紅的、火紅的、火熱的。學(xué)生自已練習(xí)寫字,比比誰寫得最好。學(xué)生匯報。三、指導(dǎo)寫字。再認(rèn)識“臉”回到課文,讀句子。出示:伙伴,指名解釋,并說說自已的小伙伴是誰?出示:甜、嘗,生說伸出舌頭舔甘蔗,這個字就是“甜”,你們平時嘗的什么是香甜的?讀課文中的句子。讀讀文中的句子。讀文中的句子。聽老師讀課文說說你有什么感受?小朋友你們能把老師手中的太陽掛在黑板上嗎?指名到講臺上做。第一課時導(dǎo)學(xué)流程:一、導(dǎo)入:今天我們就來學(xué)習(xí)《四個太陽》,讀了課題你想知道什么?二、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字。教學(xué)難點:感悟作者通過畫太陽要表達的心愿是什么。教學(xué)重點:認(rèn)識13個生字,會寫6個生字。背誦課文。會寫“園、因”等6個字。老師衷心的祝愿所有同學(xué)的心愿都能實現(xiàn),到那個時候我們的世界會變得更加溫暖更加明亮。(4)把自己最滿意的字做上標(biāo)記,同桌互相欣賞一下。(3)老師在黑板上范寫,學(xué)生在本上練寫。(2)出示一個生字,誰來提醒一下大家寫什么應(yīng)該注意什么。激趣寫字。(3)配樂演示課件,在情景中齊背全文。(1)挑自己最喜歡的一段背下來,再分四人小組互相交流,然后背誦其他段落。A、體會讀:指導(dǎo)看書——你看到了什么?金黃的落葉忙著干什么? 金黃的落葉忙著邀請小伙伴,邀請哪些小伙伴呀?(刺猬、小鳥??)邀請這么多小伙伴干什么?——品嘗香甜的果子。(你看到了什么?聽到了什么?想到了什么?鼓勵學(xué)生聯(lián)系舊知,如背誦第一單元中《識字1》及第1課、第2課等關(guān)于春天的詩、文、詞、句,在這個過程中讓學(xué)生體會到春天是一個多彩的季節(jié)?!魧W(xué)生交流喜歡彩色的:(1)讀一讀:把你喜歡的太陽讀給大家聽聽?。?)交流喜歡的原因。)(2)朗讀指導(dǎo):那你能讀出清涼的感覺嗎? ◆學(xué)生交流喜歡紅太陽:(1)讀一讀:把你喜歡的太陽讀給大家聽聽?。?)交流喜歡的原因:聽出來了,你喜歡紅紅的太陽,是送給冬天的!為什么?還有誰也喜歡紅紅的太陽,來說說你的理由?。?)朗讀指導(dǎo): 小老師范讀。誰能大膽的站起來,告訴大家你喜歡什么太陽,為什么?(根據(jù)學(xué)生交流,相機處理以下四版塊)◆學(xué)生交流喜歡綠太陽:(1)交流喜歡的原因。(1)讀卡片(集體讀、開火車讀)(2)游戲——你讀我猜?。ń處熌每ㄆ瑢W(xué)生來讀,但是不出聲,看口型猜字)三、誦讀課文,說演輔助,體會想像之美。? [課件:太陽的動畫]交流:喜歡嗎?為什么?設(shè)疑激趣:有一位小朋友和我們一樣也特別喜歡太陽,于是他就畫了四個太陽!書課題:我來寫課題,有興趣的小朋友可以伸出手指和我一起寫!來,一起讀讀吧!二、自主讀文,從讀生字,整體感知想像之奇。情境導(dǎo)入:喜歡猜謎語嗎?勞動英雄面孔紅,天一亮來就出工。2.通過組內(nèi)合作、全班交流,點撥引導(dǎo),達成學(xué)習(xí)目標(biāo)3。【教學(xué)重難點】 在盡情的朗讀中體會領(lǐng)會作者通過畫四個不同的太陽所要表達的心愿。了解課文內(nèi)容,感悟作者通過畫太陽要表達的美好心愿?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)識13個生字,會寫“臉”
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