第5課課時(shí)1-文庫(kù)吧資料
2024-12-17 05:38本頁(yè)面
【正文】 37。 sh236。 (4)第三代手機(jī)它能夠處理圖像 、 音樂(lè) 、 視頻流等多種媒體形式 ， 提供包括網(wǎng)頁(yè)瀏覽 、電話會(huì)議 、 電子商務(wù)等多種信息服務(wù) 。 (2)3G 手機(jī)通俗地說(shuō)就是指第三代手機(jī) 。 [遷移運(yùn)用 ] 整合下列信息 ， 給 3G 手機(jī)下個(gè)定義 。下定義通常用判斷句式 ， 采用表述的形式是 ： 種概念 (被定義的概念 )＝ 種差 (不同于其他概念的本質(zhì)特征 )＋ 屬概念 (包含種概念的大概念 )。 [技法點(diǎn)撥 ] 下定義就是用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明事物的性質(zhì) 、 特點(diǎn)的方法 。 (3)如今，他們正在 努力 ． ． 尋找一種金屬或合金，使它在室溫或 稍低于 ． ． ． 室溫的溫度下，就能顯示出超導(dǎo)現(xiàn)象。 (1)據(jù)統(tǒng)計(jì) ． ． ． ，現(xiàn)在世界上的電能， 大約 ． ． 有四分之一損耗在輸電線路上?？纯凑n文運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法 ， 并在文中找出具體例子分析其作用 。 探究最低溫度?????????? 引出話題 羅列奇妙現(xiàn)象?????????? 進(jìn)入話題 列舉種種應(yīng)用?????????? 延伸話題 2． 課文是以什么說(shuō)明順序把這個(gè)奇妙的世界說(shuō)明清楚的 ？ 說(shuō)明的核心問(wèn)題是什么 ？ 二、深層探究 3． 填表回答問(wèn)題 。 一、初步感知 1． 閱讀課文 ， 本文共 5 小節(jié) ， 按照說(shuō)明的邏輯順序和說(shuō)明的內(nèi)容可以分為三個(gè)層次 。 例句 ： ① 人的正確思想，只能從社會(huì)實(shí)踐中來(lái)，只能從社會(huì)的生產(chǎn)斗爭(zhēng)、階級(jí)斗爭(zhēng)和科學(xué)________這三項(xiàng)實(shí)踐中來(lái)。 第 5 課 奇妙的超低溫世界 第 1 課時(shí) 導(dǎo)學(xué)與探究 ① 攝氏． ． 度 ( ) ② 浸． 一下 ( ) ③ 螢． 火蟲(chóng) ( ) ④ 韌． 性 ( ) ⑤ 機(jī) 械
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