第11課課時(shí)1-文庫(kù)吧資料
2024-12-17 05:41本頁(yè)面
【正文】 移 細(xì)節(jié)刻畫(huà) 性格各異 [文本回顧 ] 細(xì)節(jié)是于細(xì)微之處深刻點(diǎn)化出人物性格 、 情節(jié)發(fā)展的重要手段 。 (1)分析小說(shuō)中布魯諾三次往返集市中的描述 ， 概括布魯諾 “ 原地踏步 ” 的原因 。 《等待散場(chǎng)》中，誰(shuí)在等待散場(chǎng)？ 《等待散場(chǎng)》的結(jié)尾中“ 永恒的旋律 ” 指什么？ 《差別》中的主人公是誰(shuí)？ 二、深層探究 2． 閱讀《等待散場(chǎng)》 ， 回答問(wèn)題 。 ③ 在這次選拔中，他由于成績(jī)突出， ____________，從一名普通的老師直接被任命為副校長(zhǎng)。 例句 ： ① 每次換屆他都急著跑門(mén)子、拉關(guān)系，結(jié)果沒(méi)有一次能使他 ____________。 “ 飛黃騰達(dá) ” 中 “ 飛黃 ” 是傳說(shuō)中神馬的名字 ， “ 騰達(dá) ” 指上升 ， 意思是像飛黃神馬似的很快地上升著 。 “ 平步青云 ” 指人一下子升到很高的地位上去 。 指迅速升到很高的地位 。 ② 老板一邊聽(tīng)著他的 ______，一邊思考著他們的差別。 “ 報(bào) ” 可理解為 “ 回報(bào) ” 。 第 11 課 微型小說(shuō)兩篇 第 1 課時(shí) 導(dǎo)學(xué)與探究 1． 給下列加點(diǎn)的字注音 (1)單音字 ① 摩 挲． ( ) ② 迷 惘． ( ) ③ 倏． 地 ( ) ④ 霏 霏． ( ) ⑤ 耽 擱． ( ) ⑥ 芭蕾． ． 舞 ( ) ⑦ 癡． 迷 ( ) ⑧ 牢 騷． ( ) (2)多音字 ①????? 雙 臂． ? ?胳 臂． ? ? ② ????? 方 便． ? ?便． 宜 ? ? ③ ????? 打 量． ? ?雅 量． ? ? ④????? 弄． 堂
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