蘇科版初中物理八下73探索更小的微粒2-文庫(kù)吧資料

【摘要】上課時(shí)間：2020年3月日第五周星期第七章（單元）第3節(jié)（課）總第課時(shí)課題探索更小的微粒課型新授課

2024-11-27 17:22

蘇科版初中物理八下73探索更小的微粒2-文庫(kù)吧資料

【摘要】宇宙探秘學(xué)習(xí)目標(biāo):?大致了解人類(lèi)探索太陽(yáng)及宇宙的歷程，并認(rèn)識(shí)人類(lèi)對(duì)宇宙的探索將不斷深入。古人看天?對(duì)古代人來(lái)說(shuō):地球是一塊平坦的、并不是太大的土地，天空似乎是一個(gè)固定的圓形的屋頂，它和地面是融為一體的?！暗匦恼f(shuō)”和“日心說(shuō)”?托勒密的“地心說(shuō)”：地球是宇宙的中心?哥白尼的“日心說(shuō)”：太陽(yáng)是宇宙的中

2024-12-08 14:04

蘇科版初中物理八下73探索更小的微粒4-文庫(kù)吧資料

【摘要】三星堆出土的青銅器：“天圓如張蓋，地方如棋局”：——漢.張衡“天之包地，如殼之裹黃”古人對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)：3.托勒密的地心說(shuō)：宇宙結(jié)構(gòu)是以地球?yàn)橹行牡囊幌盗型膱A行星體系4.哥白尼的日心說(shuō)：“太陽(yáng)是宇宙的中心，地球圍繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)”古代西方科學(xué)家對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí):

2024-12-08 14:04

蘇科版物理八下探索更小的微粒-文庫(kù)吧資料

【摘要】湯姆生:發(fā)現(xiàn)電子的偉大人物1897年，英國(guó)的湯姆生在研究原子時(shí),利用低壓氣體放電，發(fā)現(xiàn)原子被分為帶電的兩部分。其一帶負(fù)電（稱(chēng)為電子），而另一個(gè)較重的部分則帶正電。事實(shí)說(shuō)明原子是可在再分割的。，那么原子核能不能再分呢？想一想：科學(xué)家根據(jù)實(shí)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),提出了各種不

2024-12-08 03:53

蘇科版初中物理八下73探索更小的微粒同步試題4-文庫(kù)吧資料

【摘要】三、宇宙探秘[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1．大致了解人類(lèi)探索太陽(yáng)系及宇宙的歷程，并認(rèn)識(shí)人類(lèi)對(duì)宇宙的探索將不斷深入。2．對(duì)物質(zhì)世界從微觀(guān)到宏觀(guān)的尺度有大致的了解。[課前準(zhǔn)備]1．閱讀了解“地心說(shuō)”、“日心說(shuō)”。2．閱讀了解地球在太陽(yáng)系中的位置，為什么地球是一顆適于生物生存和繁衍的行星？3．查閱資料了解什么是多普勒效應(yīng)？

2024-12-14 00:09

蘇科版初中物理八下73探索更小的微粒同步試題5-文庫(kù)吧資料

【摘要】—靜電現(xiàn)象探索更小的微粒班級(jí)姓名【一】預(yù)習(xí)作業(yè)1、分子由______組成。由不同原子構(gòu)成的分子稱(chēng)________,如：_____。由相同原子構(gòu)成的分子稱(chēng)________,如：_____。2、經(jīng)過(guò)______的絕緣體能夠吸引_______,人們就說(shuō)它帶了電荷。用______的

2024-12-13 09:01

蘇科版初中物理八下73探索更小的微粒同步試題2-文庫(kù)吧資料

【摘要】7．3宇宙探秘宇宙有多大？它里面有什么呢？宇宙是怎樣誕生的？又怎樣變成現(xiàn)在這個(gè)樣子的呢？智能提要問(wèn)：本節(jié)的重點(diǎn)是什么？答：（1）初步了解人類(lèi)探索太陽(yáng)系及認(rèn)識(shí)宇宙的艱辛歷程，并認(rèn)識(shí)到人類(lèi)對(duì)宇宙的探索將不斷深入（2）知道宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，地球是太陽(yáng)系中普通的

2024-12-14 00:25

蘇科版73探索更小的微粒ppt課件14頁(yè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第七章從粒子到宇宙蘇科版新教材同步教學(xué)課件復(fù)習(xí):1、分子定義：2、分子動(dòng)理論：舉例論證水分子金剛石碳足球c60問(wèn)題：分子是不是最小的？結(jié)論：分子不是最小的，分子由原子組成原子還可以再分嗎？實(shí)驗(yàn)：摩擦起電思考：電從何而來(lái)？結(jié)論：原子是由更小的粒子組成的，而這些粒子有的帶電對(duì)原子的認(rèn)識(shí)進(jìn)

2024-12-16 12:32

[蘇科版]八年級(jí)物理下冊(cè)73探索更小的微粒學(xué)點(diǎn)練習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】探索更小的微粒學(xué)點(diǎn)1原子的核式結(jié)構(gòu)模型觀(guān)察1：1897年，湯姆生通過(guò)如圖7－3－3所示的α粒子散射實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子。圖7－3－3圖7－3－4觀(guān)察2：如圖7－3－4所示是盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型，你知道原子的構(gòu)成嗎？分析與論證：電子的發(fā)現(xiàn)，使人們認(rèn)識(shí)到原子是有結(jié)構(gòu)的、

2024-12-07 12:18

2017春蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)73探索更小的微粒-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道原子核式模型2、對(duì)物質(zhì)世界從微觀(guān)到宏觀(guān)的尺度有大致數(shù)量級(jí)的概念3、了解人類(lèi)在認(rèn)識(shí)微觀(guān)世界奧秘方面所取得的成就4、初步了解回旋加速器自學(xué)指導(dǎo)?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看書(shū)31-32頁(yè)，思考以下問(wèn)題：?1、分子有什么構(gòu)成的?2、原子由什么構(gòu)成的?3、原子核有什么構(gòu)成的分子由原子構(gòu)成的

2024-12-16 03:21

八年級(jí)物理下冊(cè)73探索更小的微粒課件新版蘇科版-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、引入新課:?，那么分子?能不能再分呢？?“一尺之?棰，日取其半，萬(wàn)世不竭”。?它表達(dá)了什么意思呢？二、學(xué)習(xí)目標(biāo):?。?，了解人類(lèi)在認(rèn)識(shí)微觀(guān)世界奧秘方面所取得的重要成就，知道這種探究還將繼續(xù)下去。?，體會(huì)科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系，知道在對(duì)粒子世界的探

2025-06-26 16:51

20xx蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)73探索更小的微粒ppt課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三節(jié)一、分子由原子組成1.不同原子組成的分子構(gòu)成化合物2.相同原子組成的分子構(gòu)成單質(zhì)化合物單質(zhì)湯姆生：發(fā)現(xiàn)電子的偉大人物19世紀(jì)末，電學(xué)興起，1897年英國(guó)物理學(xué)家湯姆生在研究陰極射線(xiàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)了電子,電子的發(fā)現(xiàn),使人們認(rèn)識(shí)到原子也有復(fù)雜的結(jié)構(gòu).

2024-11-26 20:01

蘇科版初中物理八下81力彈力3-文庫(kù)吧資料

【摘要】第八章力第1節(jié)力彈力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道力是物體對(duì)物體的作用，知道力的單位2.知道彈性形變和彈力的定義，知道發(fā)生形變的物體具有能量3.知道彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造，會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力【課前準(zhǔn)備】1．和周?chē)瑢W(xué)討論一下，什么情況下感覺(jué)到力的存在？2．做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，探究物體形變大小與外力的關(guān)系。3．測(cè)

2024-12-16 21:16

蘇科版初中物理八下83摩擦力3-文庫(kù)吧資料

【摘要】《摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力，能夠從日常生活中發(fā)現(xiàn)有關(guān)摩擦、摩擦力的現(xiàn)象．2、知道滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)．能夠?qū)?wèn)題提出有根據(jù)的猜想與假設(shè)，能設(shè)計(jì)研究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．對(duì)自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芩鸭瘮?shù)據(jù)和證據(jù)，并驗(yàn)證自己的猜想．3、會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力．

2024-11-27 17:17

蘇科版初中物理八下91二力平衡3-文庫(kù)吧資料

【摘要】壓強(qiáng)設(shè)計(jì)意圖：本節(jié)課首先復(fù)習(xí)了壓力示意圖的畫(huà)法，接著又又復(fù)習(xí)了壓力和壓強(qiáng)的概念。然后，舉例讓學(xué)生計(jì)算很大的壓強(qiáng)（釘子）和很小的壓強(qiáng)（報(bào)紙）。復(fù)習(xí)壓力和壓強(qiáng)的概念后，通過(guò)觀(guān)察書(shū)上的圖９－５，提問(wèn)學(xué)生坦克為什么要使用履帶而不是用輪子，通過(guò)和上面的例子進(jìn)行比較，發(fā)動(dòng)學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)和理解壓強(qiáng)的計(jì)算公式。展示活動(dòng)９－６中給出的實(shí)驗(yàn)器材，先讓學(xué)生猜測(cè)哪個(gè)學(xué)

2024-12-16 02:32

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