科研課題討論會議紀(jì)要-文庫吧資料
2024-11-09 12:02本頁面
【正文】 如當(dāng)下的需求、長遠的發(fā)展、可持續(xù)的品質(zhì)、自身調(diào)教、在整 體中的功能、行業(yè)定位、學(xué)科儲備、人才儲備、對學(xué)校的財政貢 獻，對做大做強學(xué)校的貢獻等等?；赝约旱倪^去才能避免方法論上的形而上 學(xué)的和情緒化的行為，單純的精英主義是沒有出路的。對此，廣闊的視野、謙遜的風(fēng)度和包容的 胸懷尤為重要。與會者認(rèn)為，第一是心態(tài)問題。三是發(fā) 育不全的問題，沒有標(biāo)志性的資源，或者是有研究無專業(yè)，比如 圖書館的酒包裝，思想家中心的相關(guān)研究。與會者認(rèn)為目前我校的學(xué)科存在很多問題，一是頂端不尖，尖端不高的問題，沒有國家級精品課程，沒有國家級科研項目。隊伍有專家，學(xué)科有專業(yè)，經(jīng)費有專項，這是 學(xué)科的三大支柱。討論會議紀(jì)要范文三院長、學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長汪明義出席了會議并作了重要 講話，會議由副院長、學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員王藩侯主持。這次討論會，統(tǒng)一了干部職工的思想，提高了加強機關(guān)行政效能建設(shè)活動的重要性和緊迫性的認(rèn)識。四是踏實做事，誠懇做人，要加強作風(fēng)修養(yǎng)，把心思用在干事業(yè)上，把精力用在抓發(fā)展上。二是要嚴(yán)守工作紀(jì)律，杜絕松懈懶散，要建立責(zé)任追究制，制定相關(guān)考核制度。并深刻體會到應(yīng)該切實加強自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，努力樹立我局機關(guān)干部的良好形象。會上，參會人員展開轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強機關(guān)行政效能建設(shè)大討論，認(rèn)真查擺在工作作風(fēng)和機關(guān)行政效能建設(shè)方面存在的突出問題，大家學(xué)習(xí)主動，踴躍發(fā)言，對開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強效能建設(shè)的重要意義認(rèn)識充分，并結(jié)合實際深刻剖析問題存在的原因，并提出具體整改方向。會議組織學(xué)習(xí)《南充市人民政府部門績效管理辦法(試行)》、《2012年市政府部門機關(guān)行政效能建設(shè)工作要點》、《2012年南充市行政效能監(jiān)察工作要點》等文件精神。有爭議的地方可作為爭議區(qū)處理(約3萬畝左右)，由后匯總的河南省提供重疊區(qū)的土地總面積和一、二級地類面積。四、根據(jù)國務(wù)院(67)國水電字第137號文件“國務(wù)院批轉(zhuǎn)關(guān)于處理微山湖地區(qū)糾紛會議紀(jì)要”，處理山東省微山縣與江蘇省沛縣、銅山縣的接邊問題。如邊界基本一致，控制面積數(shù)又不超限，則由占地面積大的一方改正。如重漏較大，核實后誰錯誰改，如雙方都錯都改。會議自始至終充滿友好氣氛，由于山東省會前做了大量準(zhǔn)備工作，以及接邊各方均帶來比較齊全的圖件和資料，并認(rèn)真地對涉及到的每幅圖、每個控制面積數(shù)據(jù)逐一進行核對，最后雙方共同簽署了接邊記錄，接邊工作取得圓滿成功。但雙方計算控制面積數(shù)據(jù)不一致，誤差在限差之內(nèi)時，由在圖幅上占地多的一方改正水域、未利用土地或林地，盡量不動耕地數(shù)據(jù)。小比例尺要服從大比例尺圖件的精度。山東、河北、河南、安徽、江蘇等五省以及涉及接邊的16個市(地)、44個縣的土地詳查負(fù)責(zé)人和技術(shù)人員，山東省民政廳，安徽省區(qū)劃辦的有關(guān)人員，共140人參加了會議。第三篇：討論會議紀(jì)要會議紀(jì)要是會議宗旨、基本精神和所議定事項的概要紀(jì)實，那么討論的會議紀(jì)要如何寫呢?下面小編給大家介紹關(guān)于討論會議紀(jì)要范文的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。爭取利用暑假期間，組織教工到境外考察學(xué)習(xí)。由產(chǎn)業(yè)園設(shè)計中心（考工站）具體組織學(xué)生的報名、培訓(xùn)和考核工作。四、會議決定，要規(guī)范學(xué)生的技能鑒定工作。將教工餐廳移到二樓，一樓餐廳全部供學(xué)生使用，以解決學(xué)生就餐擁擠問題。三、會議決定，要進一步關(guān)心學(xué)生的生活問題。基層分院要提高工作效率，對沒有按時間控制點完成任務(wù)的要提出批評。毛院長就有關(guān)部門反映的教學(xué)管理中的若干具
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1