青島版四年下乘法的交換律和乘法的結合律2篇-文庫吧資料
2024-12-17 03:56本頁面
【正文】 習 運用規(guī)律 1． 23 頁第 8 題，看誰算的又對又快，說一說怎樣算的？ 2． 補充練習：生活中的數(shù)學 （ 1） 四年級一班有 12 個小組，每組有 4 人，每人能做 5個手工制品，這個班的同學一共能做多少個？ （ 2） 玲玲家有一個房間長 4米，寬 3米，用面積 25 平方分米的方磚鋪地，需要多少塊？ 3． 開放題第 23頁第 9 題 獨立思考，交流解題策略 [設計意圖 ]這一環(huán)節(jié)中由淺入深，具有一定的思考性，有利于學生內化所學知識，既訓練了學生的思維，又提高了學生分析問題，解決問題的能力。 c=a247。 3． 小組交流自己的發(fā)現(xiàn) 4． 全班交流，教師小結：一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，等于這個數(shù)除以這兩個數(shù)的乘積，用字母表示為 :a247。使學生對乘除法之間的關系的認識有了理性的提高。 另一個因數(shù) 被除數(shù) =商除數(shù) 除數(shù) =被除數(shù) 247。 b=a，寫出一道乘法和一道除法算式。 4． 每人根據(jù)剛才的樣子，多寫一些這樣的算式，小組交流。 5=7 5 7=35 或 7 5=35 3． 根據(jù) 780247。 7=5，根據(jù)這道除法算式我們可以寫出相應的除法算式和乘法算式。比如：我們在二年級學的根據(jù)乘法口訣四八三十二咱們就能寫
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