水邊小學(xué)2008年家庭教育工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-09 06:42本頁面
【正文】 識，積極學(xué)習(xí)江澤民“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)《40條教師忌語》等。我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，在工作中深深地體會到，學(xué)校要在不 斷改革的教育動態(tài)中求得生存和發(fā)展，固然要有良好的教育教學(xué)環(huán)境和與時俱進(jìn)的教學(xué)手段，更重要的是要建設(shè)一支具有良好思想品德、熱愛教育事業(yè)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。學(xué)校還專門以德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為主要力量，加強(qiáng)培養(yǎng)教師的道德標(biāo)準(zhǔn)，并設(shè)立校長信箱，加強(qiáng)對全體教師的互相監(jiān)督及自我反省。師德工作長期以來都是我校抓不懈的工作，在新時期的教育改革工作中，我們更加應(yīng)該大力提倡。在工作中，我們堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，努力把我校教師建設(shè)成為一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍。我校在全校范圍內(nèi)開展了一系列的師德建設(shè)活動。在開展畢業(yè)匯報、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)等大型活動時，把家長請回學(xué)校與師生同臺表演，共同參與，為學(xué)生營造寬松、平等、和諧的氛圍，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中感受家長、老師對自己的關(guān)愛，從而促進(jìn)孩子全面和諧發(fā)展?；蚴抢蠋熥咴L家長，或是家長走訪教師，要求一個學(xué)期家長和老師有兩次以上的接觸，互相交流孩子在家庭、在學(xué)校的情況。印發(fā)家長聯(lián)系卡，卡上有教師電話號碼、家庭住址，以便家長及時了解掌握孩子的情況，共同管理教育孩子。由學(xué)校行政主要領(lǐng)導(dǎo)流值班，做到有疑必答，有信必復(fù)，面對面溝通。讓一些工作忙碌或在外打工難以親臨學(xué)校的家長，通過電話就能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行交流，了解子女在校的學(xué)習(xí)和生活等情況。堅(jiān)持每學(xué)期一、二次培訓(xùn)，專題的集中（以?；蛞园啵┦谡n活動由家長學(xué)校專兼職教師講授《家長讀本》中的相關(guān)內(nèi)容。每學(xué)年都要對家庭教育的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面回顧，認(rèn)真總結(jié)成績，仔細(xì)分析不足，明確發(fā)展方向。如《家長學(xué)校章程》、《家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度》、《家校聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校學(xué)員反饋制度》。授課教師要積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，交流教學(xué)體會，提高教學(xué)水平的教學(xué)資料。選聘具有先進(jìn)的教學(xué)理念、高尚的道德情操、扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)理論和有一定的家教理論水平的教師，任家長學(xué)校的兼職教師，為家長學(xué)校的專職教師，參加家庭學(xué)校授課、咨詢、座談等活動。教學(xué)內(nèi)容具有針對性，教學(xué)安排要注意科學(xué)性，教學(xué)活動要講適用性，教學(xué)方法要堅(jiān)持啟迪性，教學(xué)措施要掌握可操作性。三、工作要求有教學(xué)計劃。加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的溝通和配合，促進(jìn)家長參與教育改革，爭取家長對課程改革的理解與支持，全面實(shí)施素質(zhì)教育。水邊小學(xué) 2006年9月第三篇：水邊小學(xué)2008年家庭教育工作計劃（范文模版）水邊小學(xué)家庭教育工作計劃（2008—2009學(xué)年）一、指導(dǎo)思想根據(jù)上級家庭教育發(fā)展規(guī)劃等有關(guān)文件精神，全而貫徹落實(shí)鄧小平“三個面向”教育思想，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建學(xué)校教育、家庭教育、社會教育“三教”相結(jié)合的平臺，相互促進(jìn)，努力提高學(xué)生家長整體素質(zhì)，教育學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新，促進(jìn)青少年學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才。（2）堅(jiān)持每學(xué)期舉行一次的家長開放日，項(xiàng)目以父母與子女共同參與的親子文體游藝活動為主。家長應(yīng)掌握和遵循孩子心理、生理特征和成長規(guī)律，樹立正確的教育觀和人才觀，建立和睦、融洽的家庭環(huán)境，對孩子要做到“嚴(yán)而有度，愛而不溺”，及時解答學(xué)生思想上的疑惑，經(jīng)常開展有意義的家庭教育活動。家長應(yīng)高度重視言傳身教和家庭人文環(huán)境對孩子潛移默化的影響，建立文明健康、積極向上的家庭環(huán)境，防止“精神污染”，避免讓孩子接觸一些不健康的書籍、影視和娛樂,注重培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣。（4）抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)和實(shí)施。（2）根據(jù)家教工作實(shí)際和經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期舉行二次專題講座，
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