【正文】 （一）知識(shí)信息革命及其發(fā)展脈絡(luò)（二）信息社會(huì)的特征第二節(jié) 知識(shí)信息革命與人類傳播變革以知識(shí)信息為核心內(nèi)容的科學(xué)技術(shù)革命給新聞傳播帶來了嶄新的面貌，也推動(dòng)了人類傳播領(lǐng)域的五次革命。（五）新聞價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過程識(shí)記：（1）新聞傳播者的含義；（2）新聞管理者的含義；（3）新聞接受者的含義：（4）新聞敏感的含義。（四）新聞價(jià)值與新聞?wù)?、新聞法?guī)識(shí)記：（1）新聞?wù)叩暮x；（2）新聞法規(guī)的含義。（二）新聞價(jià)值及其特征識(shí)記：（1）對(duì)新聞價(jià)值的討論有三種不同認(rèn)識(shí)；（2）新聞價(jià)值內(nèi)涵；（3）新聞價(jià)值的特性。（三）新聞接受者新聞接受者也稱受眾，受眾的接受及其產(chǎn)生的社會(huì)效果，既是新聞傳播事業(yè)的根本目的，也是新聞價(jià)值的關(guān)鍵所在。第五節(jié) 新聞價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過程（一）新聞傳播者新聞傳播者主要包括記者、編輯，他們與新聞價(jià)值之間體現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)并將蘊(yùn)含于事實(shí)中有價(jià)值的信息挖掘出來的主客體關(guān)系（二）新聞管理者新聞管理者是指代表政黨、財(cái)團(tuán)和社會(huì)組織的利益出面對(duì)新聞傳媒進(jìn)行管理、監(jiān)控的機(jī)構(gòu)和個(gè)人。（二）新聞價(jià)值與新聞?wù)撸ㄐ侣劮ㄒ?guī)）的關(guān)系新聞價(jià)值和新聞?wù)撸ㄐ侣劮ㄒ?guī)）不能彼此取代，而且應(yīng)相互有所制約。構(gòu)成新聞價(jià)值重要標(biāo)準(zhǔn)的事件或信息。偏面追求新聞的時(shí)效性。片面追求人物和事件的顯赫與轟動(dòng)效應(yīng)，甚至喪失新聞呢職業(yè)道德。（三）傳統(tǒng)新聞價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的缺陷偏愛事件的沖突、刺激（三）新聞價(jià)值的構(gòu)成要素和煽情，導(dǎo)致過分的消極傾向。主體認(rèn)識(shí)上的差異性。主客體關(guān)系的時(shí)空性。（二）新聞價(jià)值的特性主客體關(guān)系的統(tǒng)一性。新聞價(jià)值是同受眾的新聞需求有功能聯(lián)系的事實(shí)客觀屬性的表現(xiàn)形態(tài)。二、課程內(nèi)容第一節(jié) 價(jià)值及其特征（一）價(jià)值的定義（二）價(jià)值的特性價(jià)值的特性主要表現(xiàn)在價(jià)值對(duì)主客體關(guān)系的依附性和主客體關(guān)系的統(tǒng)一性。領(lǐng)會(huì)：（1）偏見影響著觀察的準(zhǔn)確性；（2）緊張狀態(tài)、暫時(shí)的期待和經(jīng)驗(yàn)性假設(shè)也是影響傳播者采訪準(zhǔn)確性的原因；（3）主題中心論和尋求支持的心理傾向制約著人們對(duì)事件的客觀反映；（4）虛幻關(guān)連和預(yù)存假設(shè)心理導(dǎo)致記者的主觀臆斷。應(yīng)用：（1）抽樣調(diào)查在新聞采訪中的應(yīng)用；（2）為防止新聞數(shù)字出現(xiàn)差錯(cuò)應(yīng)注意的方面。（五）統(tǒng)計(jì)學(xué)與新聞?wù)鎸?shí)識(shí)記：（1）大數(shù)定律的含義；（2）抽樣的概念。（四）幾何學(xué)和空間理論與新聞?wù)鎸?shí)識(shí)記：（1）多維媒介空間；（2）要充分保證在多維基礎(chǔ)上的客觀真實(shí)還必須注意的情況。三、考核知識(shí)點(diǎn)（一）新聞?wù)鎸?shí)的綜合評(píng)價(jià)（二）新聞?wù)鎸?shí)的內(nèi)涵及其含義（三）新聞失實(shí)的五種表現(xiàn)形式（四）幾何學(xué)和空間理論與新聞?wù)鎸?shí)（五）統(tǒng)計(jì)學(xué)與新聞?wù)鎸?shí)（六）傳播心理誤區(qū)與新聞?wù)鎸?shí)四、考核要求（一）新聞?wù)鎸?shí)的綜合評(píng)價(jià)識(shí)記：（1）新聞?wù)鎸?shí)的社會(huì)評(píng)價(jià)；（2）新聞?wù)鎸?shí)的政治評(píng)價(jià)；（3）新聞?wù)鎸?shí)的法律評(píng)價(jià)；（4）新聞?wù)鎸?shí)性的歷史評(píng)價(jià)。（三）主題中心論和尋求支持的心理傾向制約著人們對(duì)事件的客觀反映。抽樣調(diào)查及其在新聞采訪中的運(yùn)用。第二節(jié) 新聞?wù)鎸?shí)的內(nèi)涵（一）新聞?wù)鎸?shí)的內(nèi)涵及其含義（二）新聞失實(shí)的五種表現(xiàn)形式第三節(jié) 幾何學(xué)和空間理論與新聞?wù)鎸?shí)（一）多維空間映射與一維空間傳播（二）時(shí)間的一維性與新聞傳媒對(duì)時(shí)空的超越和重構(gòu)（三）視覺方位與報(bào)道者的立場(chǎng)（四）空間距離與報(bào)道的客觀性（五）時(shí)間的離散、間斷性與失實(shí)的關(guān)系 第四節(jié) 統(tǒng)計(jì)學(xué)與新聞?wù)鎸?shí)（一）統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)工作為保證新聞?wù)鎸?shí)提供了有效的方法統(tǒng)計(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)工作對(duì)新聞工作的意義。（三）新聞?wù)鎸?shí)的法律評(píng)價(jià)對(duì)新聞?wù)鎸?shí)性的法律評(píng)價(jià)將成為新聞傳播活動(dòng)重要的制約因素。堅(jiān)持真實(shí)性原則是無產(chǎn)階級(jí)新聞工作黨性的體現(xiàn)。（二）新聞?wù)鎸?shí)的政治評(píng)價(jià)真實(shí)性是馬克思主義新聞理論的基本原則，是社會(huì)主義新聞事業(yè)鐵的紀(jì)律。新聞傳播作為社會(huì)大系統(tǒng)中的分支，具有“神經(jīng)傳導(dǎo)系統(tǒng)”的功能，在其內(nèi)部結(jié)構(gòu)中，一旦出現(xiàn)失實(shí)、失誤，傳媒系統(tǒng)就會(huì)成百上千地復(fù)制放大錯(cuò)誤信息。第十章 新聞?wù)鎸?shí)論一、學(xué)習(xí)的目的與要求 通過本章的學(xué)習(xí)，了解新聞傳播為什么必須堅(jiān)持真實(shí)性原則，怎樣看待新聞?wù)鎸?shí)的社會(huì)意義，如何利用系統(tǒng)科學(xué)和全息失控觀分析失實(shí)新聞的原因，如何防止新聞失實(shí)。領(lǐng)會(huì)：（1）符號(hào)及其對(duì)傳播的意義；（2）傳者與受者在符號(hào)使用中的關(guān)系；（3）接受美學(xué)對(duì)傳播效果的影響（六）實(shí)現(xiàn)理想傳播效果的途徑識(shí)記：（1）實(shí)現(xiàn)理想傳播效果的基本原則。領(lǐng)會(huì)：（1）“經(jīng)驗(yàn)范圍”與新聞傳播效果；（2）信息結(jié)構(gòu)與受眾的“經(jīng)驗(yàn)范圍”。（三）社會(huì)心理學(xué)與傳播效果領(lǐng)會(huì)：（1）隱態(tài)效果對(duì)新聞傳播的意義；（2）態(tài)度對(duì)傳播效果的影響。實(shí)現(xiàn)理想效果的途徑三、考核知識(shí)點(diǎn)（一）傳播效果的界定與分類（二）系統(tǒng)科學(xué)與傳播效果（三）社會(huì)心理學(xué)與傳播效果（四）傳播心理對(duì)效果的影響（五）符號(hào)學(xué)和接受美學(xué)與傳播效果（六）實(shí)現(xiàn)理想傳播效果的途徑四、考核要求（一）傳播效果的界定與分類識(shí)記：（1）傳播效果定義；（2）顯態(tài)效果含義；（3）隱態(tài)效果含義。有助于民族文化發(fā)展和國民素質(zhì)提高的原則。有利于增強(qiáng)社會(huì)凝聚力的原則。接受美學(xué)對(duì)傳播效果的影響。傳者與受者在符號(hào)使用中的關(guān)系。顯性效果的追求不能離開隱性效果的積累。（二）信息載體的偏離現(xiàn)象（三）傳播體制（模式）對(duì)信息畸變的影響 第三節(jié) 社會(huì)心理學(xué)與傳播效果（一）隱態(tài)效果對(duì)新聞傳播的意義 隱性效果主要表現(xiàn)為受傳者社會(huì)意識(shí)和價(jià)值觀念等深層結(jié)構(gòu)的影響。第二節(jié) 系統(tǒng)科學(xué)與傳播效果（一）主體反映信息時(shí)的偏離現(xiàn)象來自記者方面的情況。正面?zhèn)鞑バЧx效果和負(fù)面效果。第九章 新聞傳播效果論一、學(xué)習(xí)的目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，了解新聞傳播社會(huì)效果的類型特點(diǎn)，影響新聞傳播社會(huì)效果的主客觀因素，實(shí)現(xiàn)新聞傳播積極效果應(yīng)遵守的原則，以及保證最佳傳播效果的措施和途徑。領(lǐng)會(huì)：（1）受傳者的個(gè)性心理差異。（三）受傳者接觸新聞傳媒的動(dòng)機(jī)領(lǐng)會(huì)：（1）為消除對(duì)周圍環(huán)境的不確定性；（2）受傳者的興趣分析。（二）新聞受傳者分類與特點(diǎn)識(shí)記：（1）穩(wěn)定受傳者接受行為的特點(diǎn)；（2）非穩(wěn)定受傳者接受行為的特點(diǎn)。領(lǐng)會(huì)：（1）概念的相對(duì)性：在人類社會(huì)信息傳播系統(tǒng)中，傳播過程并不是單向的流程，而是具有雙向流動(dòng)的特點(diǎn)。新聞作品調(diào)動(dòng)受傳者的審美想象的途徑。（四）受傳者審美心理受傳者審美心理現(xiàn)象。逆反心理產(chǎn)生的根源。（三）逆反心理逆反心理的外在表現(xiàn)。選擇性記憶（二）遵從性心理遵從心理的定義。第五節(jié) 受傳者接受心理分析（一）選擇性接受心理選擇性注意是信息接收者對(duì)外界事物刺激有選擇的指向和集中，有兩個(gè)顯著特點(diǎn)，一是從生理角度分析，人的感官向大腦輸送信息通道的單一性；二是從心理角度分析，人的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)、價(jià)值觀念等相對(duì)穩(wěn)定的認(rèn)知結(jié)構(gòu)左右著注意的指向。第四節(jié) 受傳者需求心理分析（一）受傳者心理的共同特點(diǎn)受傳者的共同心理主要表現(xiàn)在獲知外界信息心理、好奇心理、求異心理、求快心理、參與心理、審美心理等方面。進(jìn)入90年代，我國受傳者對(duì)新聞傳播內(nèi)容的興趣和接觸傳媒的目的有了新的變化。（二）受傳者的興趣分析 80年代中期，我國新聞受傳者的目的和興趣主要集中在報(bào)紙、廣播、電視等方面。第三節(jié) 受傳者接觸新聞傳媒的動(dòng)機(jī)（一）為消除對(duì)周圍環(huán)境的不確定性 新聞信息交流的根本目的是為了消除受傳者對(duì)客觀外界認(rèn)識(shí)上的不確定性。年齡是另一個(gè)重要因素。職業(yè)特征在受傳者分類中的作用也是非常明顯的。（三）由政治、經(jīng)濟(jì)、職業(yè)、文化、年齡、地域造成的不同受傳者類型政治背景和價(jià)值觀念的差異，會(huì)造成特有的新聞受傳者群體。受傳者是新聞傳播的服務(wù)的對(duì)象。受傳者是新聞傳播行為和新聞事業(yè)產(chǎn)生、發(fā)展的原生動(dòng)力。傳播者和受傳者總是處在信息互動(dòng)之中，二者之間，角色是可以互換的。這也是提高新聞敏感的手段之一 長期的統(tǒng)計(jì)積累有助于掌握（三）再現(xiàn)事實(shí)與信息含量 1 識(shí)記提高新聞信息量的意義 2 領(lǐng)會(huì)（1）新聞信息計(jì)算公式（2）提高新聞信息量的途徑（四）報(bào)道事實(shí)與媒體策劃 1 識(shí)記媒體策劃的內(nèi)涵與特點(diǎn) 2 領(lǐng)會(huì)媒體策劃動(dòng)因與傳播意義 3 應(yīng)用媒體策劃應(yīng)遵循的原則第八章 新聞傳播受體論一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章學(xué)習(xí)，了解概念的相對(duì)性與受傳者的地位，新聞受傳者分類與特點(diǎn)，受傳者接觸新聞傳媒的動(dòng)機(jī)，受傳者需求心理分析，受傳者接受心理分析。這也是提高新聞敏感的手段之一（四）長期的統(tǒng)計(jì)積累有助于掌握新聞背景材料，從而使新聞本身增值第三節(jié) 再現(xiàn)事實(shí)與信息含量（一）提高新聞信息量的意義 足夠的有效信息是人類生存的必要前提 社會(huì)主義新聞事業(yè)是黨和人民手中的信息傳播和輿論工具 3 我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要國內(nèi)外大量的新動(dòng)態(tài)的信息（二）新聞信息計(jì)算公式 H＝—K∑P﹙i﹚LogP﹙i（二）提高新聞信息量的途徑 1 擴(kuò)大信道容量 2 拓寬報(bào)道范圍 3 增加未知因素 4 學(xué)寫視覺新聞 5 濃縮新聞信息第四節(jié) 報(bào)道事實(shí)與媒體策劃（一）媒體策劃的內(nèi)涵與特點(diǎn) 1 內(nèi)涵在新聞傳播領(lǐng)域，媒體策劃是專指為求得最佳傳播效果而在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上對(duì)媒介生存環(huán)境、市場(chǎng)定位、服務(wù)對(duì)象等進(jìn)行比較明確的謀劃，從而制定傳播規(guī)劃方略的過程。后者則指電視（影）圖像 2 領(lǐng)會(huì)（1）廣播新聞?wù)Z言符號(hào)的特點(diǎn)（2）文字符號(hào)的優(yōu)勢(shì)（3）新聞?wù)掌瑘D像符號(hào)的個(gè)性特點(diǎn)（4）電視新聞傳播的符號(hào)特點(diǎn)（五）非語言符號(hào)與新聞傳播 1 識(shí)記廣播新聞中的非語言符號(hào)傳播構(gòu)成要素：類語言、現(xiàn)場(chǎng)音響、音樂等 2領(lǐng)會(huì)電視新聞中的非語言符號(hào)傳播 3 應(yīng)用如何在廣播新聞中使用好非語言符號(hào)第五章 新聞傳播媒體論一 學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解新聞傳媒發(fā)展簡(jiǎn)史，把握新聞媒體分析，明確21世紀(jì)新媒體分析 二 課程內(nèi)容第一節(jié) 新聞傳媒發(fā)展簡(jiǎn)史（一）原始信息交流時(shí)期 特點(diǎn)：1范圍小、距離短 2 在少數(shù)人中間傳播 3 處于無組織的自然狀態(tài)（二）手抄新聞時(shí)期特點(diǎn)：傳播范圍廣、便于攜帶儲(chǔ)存等特點(diǎn)（三）印刷媒介時(shí)期特點(diǎn)：1表明人類新聞傳播進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代 2 為信息交流與傳播提供了新的物質(zhì)條件 3 使新聞傳播得以遠(yuǎn)距離大范圍傳遞，提高了傳播的時(shí)效性近代印刷報(bào)刊的定期出版，標(biāo)志著近代新聞事業(yè)產(chǎn)生并初具完整的形態(tài)（四）電子媒介時(shí)期 特點(diǎn)：1 傳播速度快 2 傳播范圍廣 傳播內(nèi)容雅俗共賞，有極廣泛的群眾性 4 傳播形式多樣（五）光電子與網(wǎng)絡(luò)傳媒時(shí)期 特點(diǎn)：1傳播媒體多樣化 2傳播時(shí)效同步化 3 傳播網(wǎng)絡(luò)一體化 傳播信息容量大、質(zhì)量高 5 傳受角色互換，雙向溝通第二節(jié) 新聞媒體分析（一）印刷媒體——報(bào)紙 1 報(bào)紙的文化特征 2 報(bào)紙未來發(fā)展趨勢(shì)（二）聲響媒體——廣播 1 廣播的文化特質(zhì) 現(xiàn)代廣播及其發(fā)展趨勢(shì)（三）圖像媒體——電視 1 電視的文化特質(zhì) 2 電視未來發(fā)展趨勢(shì)第三節(jié) 21世紀(jì)新媒體分析（一）“第四媒體”——網(wǎng)絡(luò)傳媒 特點(diǎn)：1 傳播內(nèi)容的豐富性 2 獲取信息的便捷性 傳播的雙向和多向互動(dòng)性，使受傳者雙方角色不斷互換 4 傳播的同時(shí)性和個(gè)人化 5 多種傳播符號(hào)一體化（二）數(shù)字化音頻廣播和網(wǎng)絡(luò)廣播（三）數(shù)字化高清晰度電視（四）衛(wèi)星直播電視（五）有線電視及其網(wǎng)絡(luò)建設(shè)（六）光腦與光盤（七）綜合媒體——光電腦控媒 三 考核知識(shí)點(diǎn)（一）新聞傳媒發(fā)展簡(jiǎn)史（二）新聞媒體分析（三）21世紀(jì)新媒體分析 四 考核要求（一）新聞傳媒發(fā)展簡(jiǎn)史識(shí)記 1 原始信息交流時(shí)期特點(diǎn) 2 手抄新聞時(shí)期特點(diǎn) 3 印刷媒介時(shí)期特點(diǎn) 4 電子媒介時(shí)期特點(diǎn) 光電子與網(wǎng)絡(luò)傳媒時(shí)期特點(diǎn)（二）新聞媒體分析識(shí)記 1 印刷媒體——報(bào)紙 2 聲響媒體——廣播 3 圖像媒體——電視（三）21世紀(jì)新媒體分析領(lǐng)會(huì)：1“第四媒體”——網(wǎng)絡(luò)傳媒 2 數(shù)字化音頻廣播和網(wǎng)絡(luò)廣播 3 數(shù)字化高清晰度電視 4 衛(wèi)星直播電視 有線電視及其網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 6 光腦與光盤 綜合媒體——光電腦控媒第七章 新聞傳播過程論一 學(xué)習(xí)的目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解傳播模式與要素，學(xué)會(huì)捕捉信息與新聞敏感，掌握再現(xiàn)事實(shí)與信息含量，弄清報(bào)道事實(shí)與媒體策劃。（2）文字符號(hào)即書面語言，是一種間接符號(hào)系統(tǒng)（3）圖像符號(hào)包括靜止和動(dòng)態(tài)兩種。在新聞傳播中，特指?jìng)鬟f新聞信息的語言、文字和圖像等符號(hào)。前者是指報(bào)紙雜志上刊載的照片和繪畫。第四節(jié) 傳播的文化形態(tài)——符號(hào)載體（一）語言符號(hào) 語言符號(hào)即口頭語言，是最基本的傳播載體。在新聞傳播中，特 指?jìng)鬟f新聞信息的語言、文字和圖像等符號(hào)。（四）新聞工作者的修養(yǎng) 堅(jiān)持社會(huì)主義宣傳方向；熱愛黨和人民的新聞事業(yè)；敬業(yè)樂群，堅(jiān)持真理，為維護(hù)黨和人民利益忘我斗爭(zhēng) 學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論；全面、正確地宣傳黨的路線、政策、方針、任務(wù) 加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感與使命感；在金錢的誘惑面前要警鐘長鳴，遵紀(jì)守法，廉潔自奉，不搞“有償新聞”，抵制不正之風(fēng)；嚴(yán)守國家機(jī)密；全心全意為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)；有高尚的新聞職業(yè)道德 加強(qiáng)知識(shí)修養(yǎng)，提倡“一專多能”，在廣播的知識(shí)基礎(chǔ)上，應(yīng)該在分工聯(lián)系與報(bào)道范圍內(nèi)，力爭(zhēng)掌握市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)及信息化社會(huì)的相關(guān)知識(shí) 加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的修養(yǎng)，鍛煉新聞敏感、社會(huì)活動(dòng)、信息反饋、快速采寫、新聞競(jìng)爭(zhēng)等能力 三、考核知識(shí)點(diǎn)（一）新聞人才研究（二）新聞人才的本質(zhì)、基本要素及其分類（三）新聞人才成長的內(nèi)在因素（四）新聞人才成長的外部條件（五）新聞人才的職業(yè)道德與修養(yǎng) 四 考核要求（一）新聞人才研究 1識(shí)記：（1）新聞人才研究?jī)?nèi)容（2）新聞人才研究方法 2領(lǐng)會(huì)：新聞人才研究特性（二）新聞人才的本質(zhì)、基本要素及其分類 1 識(shí)記（1）新聞人才是在新聞傳播事業(yè)中，具有一定的專業(yè)知識(shí)，較高的調(diào)查研究和采訪技能與表達(dá)能力，以自己創(chuàng)造性勞動(dòng)對(duì)新聞事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)生活的進(jìn)步起到積極影響的人。2 加強(qiáng)新聞道德自律建設(shè)的重要意義（1）從政治角度看，新聞傳媒是黨的宣傳系統(tǒng)的一部分，是社會(huì)主義精神文明 建設(shè)的重要載體，新聞工作者是“人類靈魂的工程師